【正文】 材分析本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國歷史現(xiàn)代史部分。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹學(xué)校的會議精神，以學(xué)校工作計劃要點為指導(dǎo)，積極推進課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，加強課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識，以培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)精神和自主學(xué)習(xí)的實踐能力為目標(biāo)，扎實開展教與學(xué)的實踐活動。主要從學(xué)生角度、從發(fā)展角度、從個性角度思考問題，以利于今后的教學(xué)工作 文章件 第二篇：八年級歷史下冊教學(xué)工作計劃2011年上期八年級歷史下冊教學(xué)工作計劃潘紀(jì)輝新的一學(xué)期又開始了，本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任八年級兩個班的歷史課。五、教學(xué)資源的開發(fā)： 利用學(xué)校圖書室、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)及其它媒體開發(fā)教學(xué)資源。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學(xué)任務(wù)，爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過岳陽市平均水平1認真鉆研教材，課程標(biāo)準(zhǔn)認真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo) 2充分利用各種課程資源，突出每一節(jié)課的重難點，以增強直觀感 3通過各種手段，提高學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛 4通過課上小測驗、提問，早自習(xí)檢查背誦等多種方式進行知識的反饋和鞏固 5繼續(xù)實行少講多練當(dāng)堂掌握的這種教學(xué)形式啟發(fā)學(xué)生動手和動口的能力，對重大歷史事件和重要人物進行重點講解 6每講完一單元后把本單元的內(nèi)容進行歸納綜合比較，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握 7充分利用教材中的小字、想一想、議一儀等，增強學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果 課上講到、練到，課下輔導(dǎo)到、檢查到不丟掉一個環(huán)節(jié)以提高成績。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力，教學(xué)工作計劃《八年級下冊歷史教學(xué)工作計劃》。2部分學(xué)生求知欲強，思維靈活，但學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)目的不明確 3有些學(xué)生有偏科現(xiàn)象 4缺乏分析歸納能力，學(xué)習(xí)主動性有待加強 5綜合分述史實的能力較差有待在方面提高 繼續(xù)增強學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。2個班綜合情況是130班、131班2班均有優(yōu)秀生，并且他們的成績比較高，如131班宋平、湯銘輝。其余內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí)，活動建議等組成。本冊共五個單元，共二十五課。第一篇：八年級下冊歷史教學(xué)工作計劃文章件 一、對教材內(nèi)容的分析及補充、增刪、改進意見 本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國歷史現(xiàn)代史部分教科書由單元和課組成，八年級下冊歷史教學(xué)工作計劃。每一個單元為一個學(xué)習(xí)主題，每一個學(xué)習(xí)主題下分若干課。由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。二、學(xué)生雙基、能力、學(xué)習(xí)方法及非智力因素分析： 八年級現(xiàn)有學(xué)生104人，2個教學(xué)班。130班的晏強等，但是后進層也很多，在學(xué)習(xí)方面存在以下問題 1部分學(xué)生對歷史學(xué)科認識不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。培養(yǎng)學(xué)生識圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。另外，本學(xué)期對于歷史學(xué)科將開展講歷史故事、講歷史評人物講演、抗日救亡歌曲演唱會等活動，以達到增強學(xué)習(xí)興趣的目的。六、教學(xué)時間安排：見附表 周次教學(xué)內(nèi)容備注 1第一課 2第二、三課 3第四、五課 4單元復(fù)習(xí)測驗 5第六、七課 6第八、九課 7第十、十一課 8第十二、十三課 9期中復(fù)習(xí)10期中考試 11第十四、十五課 12第十六、十七課 13單元總結(jié)測驗 14第十八、十九課 15第二十、二十一課 16第二十二、二十三課 17單元復(fù)習(xí)測驗 18期末復(fù)習(xí)19期末復(fù)習(xí)20期末考試七、教學(xué)總結(jié)及反思的要求： 及時寫好教后記，總結(jié)教學(xué)過程中的得失。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)工作，配合好學(xué)校的各項工作，進一步落實貫徹好教育教學(xué)方針，我依據(jù)學(xué)校的工作計劃制定了我的教學(xué)計劃。二、學(xué)生情況分析八年級學(xué)生正處于感性認識向理性認識的過渡階段，掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力，但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握的基礎(chǔ)知識和基本能力也不扎實，學(xué)生對歷史較感興趣，但學(xué)習(xí)的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差。教科書由單元和課組成。本冊共七個單元，共二十一課。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí)，活動建議等組成。其余內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。培養(yǎng)學(xué)生識圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。五、教學(xué)措施認真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，明確重點、難點，在傳授知識的基礎(chǔ)上，進行思想教育和能力培養(yǎng)。要充分運用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表，積極創(chuàng)造條件，以教學(xué)的直觀性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。積極參加學(xué)校教研組的教研活動，反思教學(xué)中存在的不足，將教學(xué)中的點滴進行整理以提高自身教學(xué)水平認真完成學(xué)校布置的各項工作。在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。通過經(jīng)驗+反思，不斷提高自己將理論運用于實踐的能力，養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣，能夠自我診斷課堂中存在的問題，并有效解決問題。（2）努力學(xué)習(xí)先進的教育理論知識，積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務(wù)水平；勇于創(chuàng)新，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。（3）提高課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課，認真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結(jié)反思。規(guī)范和提高自己的道德觀念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì)，規(guī)范和提高自己的道德觀念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì)，提高自身的政治素質(zhì)。（2）認真總結(jié)課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗，能夠勝任教學(xué)工作。能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活有效地為教學(xué)服務(wù)。（3）認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的特點，并形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生喜歡，成績顯著。力爭優(yōu)秀率、平均分穩(wěn)步提升。七、課時安排：第一單元 中華人民共和國的