【正文】 探究、思考解疑、主動學練、實踐運用、評價激勵學習方式，體驗快樂與進步。重難點教學重點：插、夾、抬與擊球部位。過程與方法目標：面向全體學生，尊重學生個體差異，營造輕松和諧的課堂氣氛，采用問題導入學習，嘗試探究、思考解疑、主動學練、實踐運用、評價激勵學習方式，體驗快樂與進步。五、教學目標體現(xiàn)課程標準，以健康為第一、以育人為宗旨，掌握學科知識與基本技能，突出鍛煉身體的實踐，促進學生綜合素質(zhì)的提高。副教材：合作游戲──跳竹竿。通過學練，發(fā)展學生力量，靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)；增強肌肉、骨骼、韌帶、關(guān)節(jié)力量，提高心肺功能；培養(yǎng)學生自尊、自信、合作、交往能力；培養(yǎng)學生拼搏進取精神和實踐探究能力，促進學生身心健康成長。軟式排球還因質(zhì)地松軟、安全、易掌握、規(guī)則靈活而具有很高的體育鍛煉價值，能豐富學生的體育鍛煉生活，為終身體育奠定基礎(chǔ)。由于它質(zhì)地柔軟、不易挫手，安全，易學，易掌握，趣味性很高，非常適合初中學生健身、娛樂。二、學生情況分析本人任教的八年級學生好奇心強，思維活躍，喜歡模仿，活潑好動，對新鮮事物感興趣。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動；發(fā)揚科學精神，開展科學探究；注意工作質(zhì)量，提高工作效益。那么教學計劃怎么寫才能體現(xiàn)你的真正價值呢？下面是小編為大家收集的八年級體育教學工作計劃范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。本人將竭盡全力把教學工作做好。1月：對學生學年考核評價，登記，上報。對各訓練隊隊員進行力量訓練。開展全校教職工兵乓球比賽。開展全校教職工排球比賽。對學生進行個別體育項目考核。制定田徑、排球春訓計劃，逐步進行實施。搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。添置部分的體育器材（請示）排球隊繼續(xù)訓練各運動隊的素質(zhì)訓練。四、具體工作安排：9月：制定體育教學計劃和教學進度。每個學生初步掌握一項球類的基本動作，并能開展自主練習。能表現(xiàn)出勇敢頑強的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì)。三、單項重點教學內(nèi)容分析：（一）、跑知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。學生人人能掌握一項球類項目的的技能方法，了解該項目的有關(guān)知識，并能自主開展體育鍛煉，培養(yǎng)體育實踐能力創(chuàng)新精神。二、總體教學目標學生能知道一些科學鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法，知道健康的含義和標準，能運用所學知識指導健身活動。學期總結(jié)。在教學上對各指定考核項目進行考核。排球隊、田徑隊系統(tǒng)訓練。6月籃球隊、田徑隊系統(tǒng)訓練。5月：組織開展班級的排球比賽。田徑隊、排球隊訓練。4月：排球隊與教職工進行教學比賽交流。制定學校體育工作計劃。同時抓好“兩操一課”保證在校學生每天體育活動1小時以上。四、具體工作安排：3月：制定體育教學計劃和教學進度。每個學生初步掌握一項球類的基本動作，并能開展自主練習。能表現(xiàn)出勇敢頑強的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì)。三、單項重點教學內(nèi)容分析：（一）、跑知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。學生人人能掌握一項球類項目的的技能方法，了解該項目的有關(guān)知識，并能自主開展體育鍛煉，培養(yǎng)體育實踐能力創(chuàng)新精神。二、總體教學目標學生能知道一些科學鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法，知道健康的含義和標準，能運用所學知識指導健身活動。本人將竭盡全力把教學工作做好。7月：對學生學年考核評價，登記，上報。對各訓練隊隊員進行力量訓練。開展全校教職工兵乓球比賽。開展全校教職工排球比賽。對學生進行個別體育項目考核。制定田徑、排球春訓計劃，逐步進行實施。搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。添置部分的體育器材（請示）排球隊繼續(xù)訓練各運動隊的素質(zhì)訓練。全體學生進行新操廣播體操《舞動青春》的培訓、教學工作，達到人人會做。在學習中體能運動的樂趣，并產(chǎn)生鍛煉興趣。（二）、球類了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關(guān)知識。學會蹲踞式起跑動作，做到起跑反應(yīng)迅速，起動快，起跑后迅速進入加速跑；進一步學習耐久跑、定時跑，掌握跑的動作和呼吸方法，能跑得持久。能主動參加體育鍛煉，樂于參加體育與健康常識的學習，在體育活動中能正確對待勝負，體驗成功的樂趣，表現(xiàn)出公正、負責、團結(jié)協(xié)作的精神。能正確地完成本學期所學各項教學內(nèi)容的基本動作，身體素質(zhì)和運動綜合能 力有進一步提高。第一篇：八年級下冊體育教學工作計劃八年級下冊體育教學工作計劃任課老師：張澤先一、指導思想：以陶行知“生活教育”主流思想為指導，以教研組教學工作計劃為依據(jù)，認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中，并以學科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學工作；切實進行教學手段、組織形式和方法的改革，提高課堂教學質(zhì)量；認真執(zhí)行新的課堂教學評價標準；以人為本，追求實效；鍛造隊伍，夯實基礎(chǔ)，提升品位。二、總體教學目標學生能知道一些科學鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法，知道健康的含義和標準，能運用所學知識指導健身活動。學生人人能掌握一項球類項目的的技能方法，了解該項目的有關(guān)知識，并能自主開展體育鍛煉，培養(yǎng)體育實踐能力創(chuàng)新精神。三、單項重點教學內(nèi)容分析：（一）、跑知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。能表現(xiàn)出勇敢頑強的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì)。每個學生初步掌握一項球類的基本動作，并能開展自主練習。四、具體工作安排：3月：制定體育教學計劃和教學進度。同時抓好“兩操一課”保證在校學生每天體育活動1小時以上。制定學校體育工作計劃。4月：排球隊與教職工進行教學比賽交流。田徑隊、排球隊訓練。5月：組織開展班級的排球比賽。6月：籃球隊、田徑隊系統(tǒng)訓練。排球隊、田徑隊系統(tǒng)訓練。在教學上對各指定考核項目進行考核。學期總結(jié)。2013年2月25日第二篇：八年級下冊體育教學工作計劃2011—2012學年第二學期八級體育下冊教學計劃本學期是我任教的第二個學期，對學生的大體情況有所了解，現(xiàn)將我的教學工作計劃列出來，給領(lǐng)導參考：一、指導思想：以陶行知“生活教育”主流思想為指導，以教研組教學工作計劃為依據(jù)，認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中，并以學科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學工作；切實進行教學手段、組織形式和方法的改革，提高課堂教學質(zhì)量；認真執(zhí)行新的課堂教學評價標準；以人為本，追求實效；鍛造隊伍，夯實基礎(chǔ)，提升品位。能正確地完成本學期所學各項教學內(nèi)容的基本動作，身體素質(zhì)和運動綜合能 力有進一步提高。能主動參加體育鍛煉，樂于參加體育與健康常識的學習，在體育活動中能正確對待勝負，體驗成功的樂趣，表現(xiàn)出公正、負責、團結(jié)協(xié)作的精神。學會蹲踞式起跑動作，做到起跑反應(yīng)迅速，起動快，起跑后迅速進入加速跑；進一步學習耐久跑、定時跑，掌握跑的動作和呼吸方法，能跑得持久。（二）、球類了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關(guān)知識。在學習中體能運動的樂趣，并產(chǎn)生鍛煉興趣。全體學生進行新操廣播體操《舞動青春》的培訓、教學工作，達到人人會做。添置部分的體育器材（請示）排球隊繼續(xù)訓練各運動隊的素質(zhì)訓練。搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。制定田徑、排球春訓計劃，逐步進行實施。對學生進行個別體育項目考核。開展全校教職工排球比賽。開展全校教職工兵乓球比賽。對各訓練隊隊員進行力量訓練。7月：對學生學年考核評價，登記，上報。第三篇：八年級下冊體育教學工作計劃八年級下冊體育教學工作計劃任課老師：賈昌海本學期是我任教的第二個學期，對學生的大體情況有所了解，現(xiàn)將我的教學工作計劃列出來，給領(lǐng)導參考：一、指導思想：以陶行知“生活教育”主流思想為指導，以教研組教學工作計劃為依據(jù)，認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中，并以學科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學工作；切實進行教學手段、組織形式和方法的改革，提高課堂教學質(zhì)量；認真執(zhí)行新的課堂教學評價標準；以人為本，追求實效；鍛造隊伍，夯實基礎(chǔ)，提升品位。能正確地完成本學期所學各項教學內(nèi)容的基本動作，身體素質(zhì)和運動綜合能 力有進一步提高。能主動參加體育鍛煉，樂于參加體育與健康常識的學習，在體育活動中能正確對待勝負，體驗成功的樂趣，表現(xiàn)出公正、負責、團結(jié)協(xié)作的精神。學會蹲踞式起跑動作，做到起跑反應(yīng)迅速，起動快，起跑后迅速進入加速跑；進一步學習耐久跑、定時跑，掌握跑的動作和呼吸方法，能跑得持久。（二）、球類了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關(guān)知識。在學習中體能運動的樂趣，并產(chǎn)生鍛煉興趣。保證在校學生每天體育活動1小時以上。制定學校體育工作計劃。10月：排球隊與教職工進行教學比賽交流。田徑隊、排球隊訓練。11月：組織開展班級的排球比賽。12月：籃球隊、田徑隊系統(tǒng)訓練。排球隊、田徑隊系統(tǒng)訓練。在教學上對各指定考核項目進行考核。學期總結(jié)。第四篇：八年級體育教學工作計劃（通用）八年級體育教學工作計劃范文（通用5篇）光陰的迅速，一眨眼就過去了，老師們的教學工作又將有新的目標，是時候?qū)懸环菰敿毜慕虒W計劃了。八年級體育教學工作計劃1一、指導思想本學期，體育工作的指導思想是：牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導思想，以學生發(fā)展為本，堅持面向全體學生，全面提高學生身心健康水平；使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)社會生活的需要。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。因此在教學中要增加一些他們感興趣的游戲活動三、教材特點軟式排球是排球家族的新成員，是一項新興的運動項目。學好軟式排球技、戰(zhàn)術(shù)，為更好地學習硬排球、沙灘排球、氣排球技術(shù)奠定良好基礎(chǔ)，起著承前啟后的作用。四、教材內(nèi)容主教材：軟式排球──正面雙手墊球。這一教材來源于生活、又服務(wù)于生活，符合以學生為本、成為課程標準水平四的學習內(nèi)容。目的使學生進一步在參與、合作與交流中，重點發(fā)展下肢力量及協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)自我，在自主學習、合作學習、探究學習中享受快樂與成功，獲得身心陶冶。知識與能力目標：引導學生了解軟式排球的起源、發(fā)展及特點，熟悉球性，使每個學生不同程度的掌握正面雙手墊球的技術(shù)。情感與態(tài)度目標：激發(fā)學生熱愛軟式排球運動，熱愛生活，渴望健康熱情。（抬送幅度大）教學難點：擊球時控球方