【新課標(biāo)】20xx-20xx學(xué)年八年級下學(xué)期期末模擬測試語文試題五-展示頁
2024-12-15 12:13本頁面
【正文】 ，正因?yàn)閷﹀e過有了痛切的感受，當(dāng)機(jī)遇再次呈現(xiàn)時，你便會有高度的應(yīng)變力與把握力，也許，那最后的結(jié)果，是與其在上次僥幸抓獲，不如這回你冷靜而成熟地駕馭??恰恰是因?yàn)槟闵洗蔚腻e過，才導(dǎo)致了你這次的獲得碩果！ ④有的所錯過的，時不復(fù)返，機(jī)不再來，屬于永遠(yuǎn)的錯過，但因?yàn)槟闵朴诩?xì)細(xì)咀嚼這錯過的苦果，竟能從惆悵中升華出憬悟，乃至于釀出詩意與哲理??你的生命，或許反更有厚度；你的心靈，或許反更有虹彩。（共 9 分） ①沒有意識到錯過，或許能產(chǎn)生一種自足感，但那意味著靈魂墮入了顢頇的淵藪。這種求學(xué)精神對你有什么啟示 ?請結(jié)合實(shí)際，談?wù)務(wù)J識。（ 4 分） ①無從 致 ． 書 以 觀 （ ） ②四 支 ． 僵勁不能動（ ） ③有司業(yè)、博士為 之 ． 師（ ） ④ 以 ． 衾擁覆 （ ） 1 翻譯下面的句子。 今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下 而誦《詩》、《書》，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。寓逆 旅，主人 日再食，無鮮肥滋味之享。 當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身 傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外 ， 從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。（ 3分） （二）文言閱讀（ 13 分） 余幼時即嗜學(xué)。 D．“聽君”中的“君”是指唐代詩人白居易，字樂天；“歌一曲”指白居易所作的《醉后贈劉二十八使君》。 B．“聞笛賦”指西晉的向秀所作的《思舊賦》，詩人借用這個典故，是為了懷念被貶被害的朋友。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（ 4 分） 《水滸傳》通過緊張、生動、富于傳奇性的故事情節(jié)塑造了很多人物形象，請完成下面表格。 D．林沖本來有相當(dāng)高的社會地位，有相當(dāng)美滿的家庭，即使已遭迫害，仍然希望委曲求全，但陰險狠毒的高俅父子竟然設(shè)計要燒死他，他實(shí)在忍無可忍，這才造起反來。 B．水滸英雄各有綽號，有些綽號深刻地概括了其人的本質(zhì)特征，讀者很容易記住，例如黑旋風(fēng)李逵、智多星吳用等等。昨日雖然不是雙休日，但來賞花的游客還是非常多，他們被五顏六色碩大的牡丹吸引，紛紛和牡丹合影。 第 句，修改意見： 第 句，修改意見： 請給下面的消息添加標(biāo)題（不超過 10 個字）（ 2 分） 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 《洛陽日報》時間 ： 2021413 昨天上午，許多外地游客在王城公園盛開的牡丹花前拍照賞花。（ 3）一些家長沒有意識到這是一種病，而采用筒單精暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。（ 4 分） ①有關(guān)醫(yī)學(xué)人士與心理學(xué)家認(rèn)為，一些青少年長期迷戀上網(wǎng)，會患上一種病—— “網(wǎng)絡(luò)成癮”。 （ 5）人有百口，口有百舌， 。 （ 3）濁酒一杯家萬里， 。（ 4 分） 離經(jīng)判道 坦蕩如砥 洗耳躬聽 無欲則鋼 安分守紀(jì) 強(qiáng)聒不舍 優(yōu)柔寡斷 以身殉職 錯別字 訂 正 默寫（ 6 分） （ 1）把名字刻入石頭的， ；只要春風(fēng)吹到的地方， 。 一、語言基礎(chǔ)知識和語言表達(dá) （ 26 分） 給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字（ 4 分） 俯 瞰 ． （ ） 顢 頇 ． （ ）香 chn（ ） jiǎo（ ） 幸 下列詞語中有 4 個錯別字，找出來 并 在該字的下面方格內(nèi)訂正。
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