【新課標(biāo)】20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末模擬測(cè)試語(yǔ)文試題五(存儲(chǔ)版)
【正文】 列數(shù)字（答出其中三種即可） 。（ 2 分） 三．作文（ 50 分） 2在生活中，我們做事常身不由己。有了這樣的體驗(yàn)，其實(shí)就是擁有了一種力量啊。我張張嘴想喊住他，幫他拍掉，他已走遠(yuǎn)了?? ⑤ 父親不是個(gè)文化人，說(shuō)不出什么思想深刻的話語(yǔ)。我跟在他后面，幾次要幫他一把，都被他拒絕了：“不用不用，你人還小，扛不動(dòng)。此情此景永久地刻在了我的腦海里。一連幾個(gè)月啊。用直升飛機(jī) 在霧區(qū)頂部緩慢飛行，把霧頂以上干燥空氣驅(qū)趕下來(lái)與霧中空氣混合，促使霧滴蒸發(fā)消失。 （ 5）既然大霧能給人們帶來(lái)危害，那么人們能不能消除迷霧呢？回答是肯定的，可以進(jìn)行人工消霧。太陽(yáng)升起后，由于溫度的升高，小水滴 或小冰晶又變成水汽或降落到地面，霧又漸漸消散了。（ 3 分） （四）迷霧探蹤（共 9 分） （ 1）霧是一種常見的天氣現(xiàn)象。 ⑥錯(cuò)過(guò)，即“有所失”，我們要習(xí)慣它。（ 4 分） ①無(wú)從 致 ． 書 以 觀 （ ） ②四 支 ． 僵勁不能動(dòng)（ ） ③有司業(yè)、博士為 之 ． 師（ ） ④ 以 ． 衾擁覆 （ ） 1 翻譯下面的句子。 當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。 B．水滸英雄各有綽號(hào)，有些綽號(hào)深刻地概括了其人的本質(zhì)特征，讀者很容易記住，例如黑旋風(fēng)李逵、智多星吳用等等。（ 4 分） ①有關(guān)醫(yī)學(xué)人士與心理學(xué)家認(rèn)為，一些青少年長(zhǎng)期迷戀上網(wǎng)，會(huì)患上一種病—— “網(wǎng)絡(luò)成癮”。 一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá) （ 26 分） 給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字（ 4 分） 俯 瞰 ． （ ） 顢 頇 ． （ ）香 ch 4．下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并加以改正。 標(biāo)題： 名著閱讀 :下面對(duì)《水滸傳》相關(guān)內(nèi)容的敘述有錯(cuò)的一項(xiàng)是 （ ）（ 2 分） A．《水滸傳》的許多故事充滿了智慧，例如智取生辰綱，策劃得極其巧妙；再如三打祝家莊，三路英雄好漢通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸清敵情，共同 合作，最終一戰(zhàn)而勝。 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。故余雖愚，卒 獲有所聞。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過(guò)哉？ 宋濂《送東陽(yáng)馬生序》 10．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 ⑤ 一念之差中，失之交臂了嗎？有時(shí)我們雖然錯(cuò)過(guò)，只要我們立刻意識(shí)到了，并立刻追上前去，力挽狂瀾于既倒，我們多半也還可以使錯(cuò)過(guò)轉(zhuǎn)化為掌握；問(wèn)題是我們往往在立即意識(shí)到了以后，竟滯澀、凝結(jié)住了我們的行動(dòng)；這樣的錯(cuò)過(guò)，則幾近于過(guò)錯(cuò)。請(qǐng)運(yùn)用文中的道理，說(shuō)說(shuō)此聯(lián)的內(nèi)涵。凌晨時(shí)分空氣溫度低，所以大霧經(jīng)常出現(xiàn)在早晨。所以，在有霧的天氣里，人們應(yīng)當(dāng)停止一些戶外活動(dòng)，尤其是一些劇烈的運(yùn)動(dòng)。三、人工攪動(dòng)混合法。有幾次，一不小心陷進(jìn)雪坑，父親是背著弟弟慢慢爬上來(lái)的；寒風(fēng)襲來(lái)，怕弟弟凍著，父親又脫下自己的棉襖，裹在弟弟身上。望著疲憊地坐在冰涼的山石上的父親，正值中年的他已經(jīng)生出了許多白發(fā)。他腳步沉重地走在冬天的殘雪里，老遠(yuǎn)就聽到他的喘息聲。目送著父親朝校門口走去，我忽然看到，他肩上有一片白漬漬的印跡，那是剛才扛米袋子時(shí)留下的灰。今天的生活已經(jīng)徹底告別了“冬天”，與年少時(shí)相比， 即使用四季如春來(lái)形容也不過(guò)分，但父親教給我們的“熬過(guò)冬天”的體驗(yàn)使我終身難忘。 （ 2 分）
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