爭(zhēng)做美德好少年-展示頁(yè)
2024-10-17 13:10本頁(yè)面
【正文】 也是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)愛(ài)。篇一：爭(zhēng)做美德好少年演講稿敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！我是六一班白xx，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)民族文化 爭(zhēng)做美德少年》。你可別小看這小小的十元錢(qián)，里面包含著我和媽媽濃濃的美德！通過(guò)這次“美德少年”的評(píng)選比賽，我相信同學(xué)們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中，一定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，讓自己的行動(dòng)感化身邊千千萬(wàn)萬(wàn)的人。求求你們，給我們一點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)口飯吃吧！”可憐天下父母親，看著這對(duì)饑寒交迫的父母，我把目光轉(zhuǎn)向了媽媽?zhuān)瑡寢尶炊宋业男乃?，從錢(qián)包里拿出了十元錢(qián)，遞給了他。在公交車(chē)上，遇到年邁的老人，我會(huì)主動(dòng)起身給他們讓座；過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)遵守交通規(guī)則，做到：紅燈停，綠燈行；走在校園里看到一片紙，我會(huì)彎腰撿起，為我們的學(xué)校增添一份美麗，為同學(xué)們做一個(gè)好榜樣！美德，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。幫助媽媽做家務(wù)，整理自己的房間，給疲憊的爸爸端一杯水，給爺爺奶奶捶捶背。我還積極參加學(xué)校各種各樣的活動(dòng)，并在活動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遇到有困難的同學(xué)，我總能真誠(chéng)地伸出援助之手。美德，是春天里的一絲微風(fēng)；是夏天里的一片濃蔭；是秋天里的一串金果；是冬天里的一盤(pán)炭火，美德，是一種高尚的品質(zhì)。這就是我的同學(xué)李文祥，他是值得我學(xué)習(xí)的美德少年！美德，并不是與生俱來(lái)的，它需要我們用心去培養(yǎng)，更需要我們用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)。另有一件事讓我印象深刻，我們班前不久轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)一名“特殊”的同學(xué)，之所以“特殊”是因?yàn)樗麃?lái)的時(shí)候腿受傷了，行走不便。記得有一次，下午放學(xué)我要去上鋼琴課，可那天正好輪到我們組值日。第一篇：爭(zhēng)做美德好少年在我們的生活中，美德無(wú)處不在。尊老愛(ài)幼是一種美德，寬容大度是一種美德，文明守紀(jì)是一種美德，助人為樂(lè)是一種美德，堅(jiān)強(qiáng)勇敢是一種美德，誠(chéng)實(shí)守信也是一種美德??俗話(huà)說(shuō)：“美德就像一朵花，美德少年人人夸”，樂(lè)于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我身邊就有這樣一位美德少年，他就是我的同學(xué)——李文祥。我怕上鋼琴課遲到，正急得不知所措時(shí)，李文祥問(wèn)我怎么了，我用試探的口氣讓他幫我值日，誰(shuí)知他二話(huà)沒(méi)說(shuō)爽快地答應(yīng)了。從他來(lái)的第一天起我們班的男生就成立了一個(gè)愛(ài)心小組，關(guān)心、照顧他，李文祥就是小組里的一名成員，經(jīng)常幫助這名同學(xué)上下樓梯、背書(shū)包等，這一幕幕都令我感動(dòng)。讓我們一起努力，爭(zhēng)做美德好少年吧！第二篇：演講稿：爭(zhēng)做美德好少年演講稿：爭(zhēng)做美德好少年尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我是五一中隊(duì)的鄒藝?yán)?，今天我要演講的題目是：爭(zhēng)做美德好少年。從小學(xué)開(kāi)始，我就是一名品學(xué)謙優(yōu)的好學(xué)生。并且各方面的嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，面對(duì)困難，從不言??！在老師的指導(dǎo)下，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但我從不驕傲，遇到問(wèn)題虛心向他人請(qǐng)教。在生活中，我是爸爸媽媽貼心的小棉襖。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事也能使他們露出會(huì)心的笑容。記得有一次，我和媽媽正在焦急地趕往學(xué)校，突然，媽媽停住了，我詫異地看
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