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九年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)精選五篇-展示頁

2024-10-17 13:07本頁面
  

【正文】 以下幾項工作中作了努力與提高:。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教材、大綱、教法,了解了教材的基本思想、基本概念及教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握了知識的邏輯,就本冊教材的教學(xué)做了全盤計劃,并虛心向有經(jīng)驗教師請教學(xué)習(xí),積極主動參加教研活動進(jìn)行課堂觀察,保證本人思品教學(xué)順利進(jìn)行?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、認(rèn)真鉆研教材和教法。同時在教導(dǎo)處教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,立足現(xiàn)在,放眼未來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué)。第二篇:九年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)九年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)熊村中學(xué)付紅梅本學(xué)期又將結(jié)束。(3)學(xué)生的練習(xí)的檢查工作抓得不實,不到位。比如:(1)在自身的再學(xué)習(xí)方面,對自己的要求不夠高,在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。本學(xué)期,我主要通過每次的測試,有針對性地對不同學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo);重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)生(前20名)和差生思想轉(zhuǎn)化。每節(jié)課后,我都根據(jù)學(xué)生的實際情況給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),并要求及時上交,及時批改,然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯誤。六、適當(dāng)布置作業(yè)。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題,要求不同層次的學(xué)生勤動腦,積極的參與到課堂活動中去。五、認(rèn)真上課。在備課目標(biāo)的確立上,在自學(xué)內(nèi)容和當(dāng)堂訓(xùn)練內(nèi)容的安排上,在課后作業(yè)布置上分高、中、低三個層次,使教學(xué)始終面向全體學(xué)生,為提高每節(jié)課的教育效果狠下功夫。本學(xué)期,我在仔細(xì)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況,制定了學(xué)期教學(xué)計劃和期末復(fù)習(xí)計劃,使教學(xué)有章可循。使“理論聯(lián)系實際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾,而真正成為我們行動的指南。如我在講述“兩岸關(guān)系”時聯(lián)系當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)和我國獨(dú)立自主的和平外交政策。脫離時代的思想品德除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。三、把握時代脈搏,使思想品德課堂教學(xué)永遠(yuǎn)充滿濃郁的時代氣息。本期在扎實搞好常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)上,在教學(xué)實踐中發(fā)揮學(xué)生的主體作用,實現(xiàn)了由單一的知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變,學(xué)生由被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)變,學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐能力,以及思想品德,行為習(xí)慣均得到了提高。在教學(xué)工作和教研教改方面,能夠做到與時俱進(jìn),勇于開拓創(chuàng)新,較注重自身理論知識的學(xué)習(xí)以及教學(xué)能力的提高。按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。一直以來我都能認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研組活動,上好公開課,并能經(jīng)常聽各位老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。使班級、學(xué)生管理更趨于規(guī)范化,制度化,進(jìn)一步體現(xiàn)以人為本、依德治校的管理理念。如有特殊任務(wù)需要加班完成,毫不含糊,愉快接受,按時保質(zhì)保量、創(chuàng)造性完成。以學(xué)校工作為重,以學(xué)校教育教學(xué)工作為大局,正確處理教學(xué)與家務(wù),教學(xué)與業(yè)務(wù)進(jìn)修之間的關(guān)系?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、愛崗敬業(yè),認(rèn)真履行崗位職責(zé)。同時在教務(wù)處教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,立足現(xiàn)在,放眼未來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索。第一篇:九年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)九年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)(20132014學(xué)年度第一學(xué)期)潘蓮花一年一度的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,這個學(xué)期我擔(dān)任九年級(1)班的思想品德教學(xué)。從總體上看,我認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)工作計劃,從各方面嚴(yán)格要求自己,使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。在繼續(xù)推進(jìn)和諧課堂教學(xué)模式的同時,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,收到了較好的效果。工作忠于職守,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真履行教師職責(zé),出滿勤,干滿點(diǎn)。家務(wù)事盡量用節(jié)假日、星期天去完成,做到小事不請假,大事少請假,從無遲到、早退、曠工現(xiàn)象。力求通過多種形式、多渠道,做好學(xué)生思想工作。二、認(rèn)真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。能積極探究符合學(xué)生實際的、先進(jìn)的、科學(xué)的教學(xué)方法和模式,積極推行素質(zhì)教育。結(jié)合九年級政治的教學(xué)內(nèi)容和新課程的特點(diǎn),有目的,有意識地在課堂教學(xué)中實踐,感性材料理性化,書本知識生活化、語言表達(dá)多樣化,觀察分析解決問題多角度化,并能及時總結(jié)實踐經(jīng)驗。思想品德是一門時代性和實踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。多年的嘗試,使我認(rèn)識到時事政治教育可以水乳交融地“化”時政知識于思想品德的基本觀點(diǎn)和原理之中,把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來。與此同時,還要有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說明實際問題的能力,輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深,從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。四、深鉆教材、認(rèn)真?zhèn)湔n。課前注重研究和吃透教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,多方面搜集社會化、生活化的各類相關(guān)資料,既備教案,又備學(xué)案,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實際情況,并認(rèn)真設(shè)計好教學(xué)過程。其次,本人積極按照教育局關(guān)于教師備課的規(guī)范要求,與本組教師一道進(jìn)行備課研究,做到同年級同學(xué)科教師教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,教學(xué)資源共享、教學(xué)經(jīng)驗共享,經(jīng)常性上公開課和示范課,并深入課堂聽其他老師的課,每節(jié)課上完后都及時寫好教學(xué)反思和總結(jié),從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,改進(jìn)教學(xué)方法,做到取長補(bǔ)短、互相促進(jìn),不斷提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。課堂是學(xué)生的主陣地,我認(rèn)為只要學(xué)生上課認(rèn)真聽,積極參入討論活動合作學(xué)習(xí),課后溫習(xí)鞏固就可以達(dá)到事半功倍的效果。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛,共同提高班級的成績。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié),但課后鞏固學(xué)生知識也是一個重要環(huán)節(jié),而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。七、努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。八、不足之處還需改正本學(xué)期,我在取得上述成績的同時,還存在比較多的不足之處。(2)總的來說對學(xué)生的耐心有所改善,但對后進(jìn)生有時還是缺乏耐心。所有這些不足,都還有待于自己去努力,我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉,我會不斷努力,并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見,多進(jìn)入其它教師課堂觀察提高自己的教學(xué)能力,爭取在2014年的中考中交一份滿意的答卷??傮w看,我認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)工作計劃,從各方面嚴(yán)格要求自己,開學(xué)初,結(jié)合學(xué)校的實際情況和學(xué)生的實際情況,制訂教學(xué)計劃,使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。在繼續(xù)推進(jìn)我校和諧課堂教學(xué)模式的同時,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和思品課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué)方法,收到了較好的效果。因為我是第一次代九年級的課程,心中把握不大不敢怠慢,因為我深深懂得學(xué)識是無止境的。二、努力規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)上,我都嚴(yán)格要求自己,試著努力做好教學(xué)工作。對于新教材,我已經(jīng)接觸了,但是覺得這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以每次上課前,我都認(rèn)真鉆研教材,閱讀教
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