【摘要】8選舉風(fēng)波談看法、談啟示【方法解讀】這類試題把閱讀與生活、閱讀與寫作、閱讀與學(xué)習(xí)方法、閱讀與創(chuàng)新有機(jī)地結(jié)合起來,注重閱讀能力、理解能力、表達(dá)能力、課外積累等多方面語文素養(yǎng)的綜合考查,要求考生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上,有機(jī)地融入自己的閱讀體驗、閱讀感悟或者觀點看法。組織答案必須有理有據(jù),或以情動人
2024-12-12 13:49
【摘要】24勞山道士分析觀點或態(tài)度【分析角度】作者在文中的觀點或態(tài)度,是指作者在文中表明的見解或主張,以及表現(xiàn)出來的好惡、褒貶之情。(1)要依據(jù)文中的有關(guān)材料分析概括作者的基本觀點。(2)在分析時,可以通過事件或人物的言行去窺探人物的思想品質(zhì),通過作者對人物、事件、情理的褒貶、好惡,去分析、概括作者在文中的觀點或態(tài)度。
2024-12-11 06:36
【摘要】23干將莫邪文言文句式【特殊文言句式】(1)判斷句。古漢語判斷句一般用名詞或名詞性短語對主語進(jìn)行判斷,其基本形式是“??者??也”“??,者”“??,??也”;另一種是用“則”“皆”“乃”“為”“即”“非”等詞表示肯定或否定判斷;還有一種情況是不用判斷詞,要根據(jù)上下文進(jìn)行判斷。
2024-12-11 06:47
【摘要】22古文二則文言文翻譯【文言文翻譯的原則】詞不離句,句不離篇;直譯為主,意譯為輔?!疚难晕姆g的方法】六字翻譯法:對、換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。(1)對,就是對譯,逐字逐句落實。(2)換,就是用現(xiàn)代詞語替換古代詞語。(3)留,就是保留文言文中的一些基本詞匯和專有名詞。如人名、地名、國名、朝代名、官職名、年號、
2024-12-11 12:08
【摘要】3*星星變奏曲象征的寫作手法【象征】把抽象的思想感情用某一特定的具體事物來表現(xiàn)?!鞠笳鞯淖饔谩渴顾磉_(dá)的感情更為含蓄、深刻,使抽象事物具體化,深奧的道理通俗化,激發(fā)聯(lián)想,感染力強(qiáng),增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力?!敬痤}格式】賦予了??以??的象征含義,使抽象事物具體化,豐富了文章內(nèi)涵,激發(fā)
2024-12-15 12:08
【摘要】第一單元1我愛這土地詞語的表達(dá)效果【答題步驟】(1)第一步:理解詞語的本義并揭示這一詞語所使用的修辭手法或描寫方法。首先需要理解詞語的含義,再聯(lián)系句子的上下文,總結(jié)出詞語運(yùn)用了怎樣的修辭手法或描寫方法。如果沒有運(yùn)用修辭手法或描寫方法,就需要看該詞的詞性(主要是動詞、形容詞)有沒有獨特的用法。(2)第二
【摘要】6清兵衛(wèi)與葫蘆賞析句子的表達(dá)效果【答題角度】1.從修辭手法的表達(dá)效果入手。聯(lián)系各種修辭手法的作用分析句子的表達(dá)效果。2.從五種表達(dá)方式角度入手。主要賞析描寫句、議論句和抒情句。描寫句:把人、景、物再現(xiàn)得栩栩如生,使文章更加生動形象。抒情句:突出感情,增強(qiáng)感染力,引起共鳴。議論句:點明
2024-12-11 03:12
【摘要】20湖心亭看雪白描手法【白描的含義】白描是文學(xué)創(chuàng)作中的描寫手法之一,也是中國文學(xué)中為群眾所喜聞樂見的傳統(tǒng)的描寫手法。它能用最精練、最節(jié)省的文字粗線條勾勒出人物的精神面貌。這種描寫手法要求作家準(zhǔn)確地把握住人物最主要的性格特征,不加渲染、鋪陳,而用傳神之筆加以點化?!景酌璧奶攸c】(1)不寫背景,只突出主體。通過抓住人物特
【摘要】14花兒為什么這樣紅說明方法的作用(一)【答題指導(dǎo)】1.舉例子:通過列舉??的例子,具體寫出??的特點(或表面意思),表現(xiàn)??(本段中心句或本文主題),使文章生動易懂,有說服力。2.作比較:把??和??進(jìn)行對比,有力地突出??的特點(或表面意思),表現(xiàn)??(本段中心句或本文主題
【摘要】4*樵夫,別砍那棵樹行文思路及效果【答題方向】1.確定入手角度。(1)從常見的行文線索入手:①以核心人物為線索;②以核心事物為線索;③以核心事件為線索;④以時間為線索;⑤以地點為線索;⑥以作者的情感變化為線索。理解貫穿文章始終的線索,是找出此類題答案的關(guān)鍵。(2)劃分段落層次來理清思路。記敘文
【摘要】10別了,“不列顛尼亞”五種表達(dá)方式的作用【表達(dá)方式】敘述、描寫、抒情、議論、說明【五種表達(dá)方式的作用】(1)敘述的作用:①介紹人物的經(jīng)歷、事跡、交代人物的關(guān)系;②交代事情發(fā)生的時間、地點及其發(fā)展過程;③概括事實事例,為文章的議論提供依據(jù);④聯(lián)系故事情節(jié)、過濾轉(zhuǎn)換上
【摘要】16海洋是未來的糧倉楊思立一.教學(xué)目標(biāo):1.知識儲備:①理解課文內(nèi)容,了解海洋是未來的糧倉的原因;②了解文章所用的說明方法及作用;③體味說明文語言的準(zhǔn)確性。2.能力培養(yǎng):①培養(yǎng)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)的能力;②培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)前線說明文的能力,能分析課文結(jié)構(gòu)層
2024-12-01 19:11
【摘要】1、掌握文中運(yùn)用的分類別、列數(shù)字、作比較、舉例子等說明方法2、體會說明文語言的準(zhǔn)確性3、充分認(rèn)識海洋資源在人類生活中的重要性,增強(qiáng)學(xué)生的“海洋意識”海洋是未來的糧倉人口劇增,資源短缺,這是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。顯然,能否妥善地解決這一問題,直接關(guān)系到人類未來的生死存亡。
2024-11-21 13:41
【摘要】人口劇增?世界人口總數(shù)?1950年——?1987年7月11日?——50億?1999年——60億?2020年10月31日?——70億2020年坎昆會議上公布數(shù)字
2024-11-23 04:05
【摘要】11雜交水稻之父——袁隆平擬寫一句話新聞標(biāo)題【擬寫要求】1.題文一致:標(biāo)題的論斷在新聞中要有充分的依據(jù)。2.一語破的:突出新聞中最新鮮、最重要、最有特點、最本質(zhì)的事實。3.簡潔明快:善于概括,經(jīng)過壓縮,內(nèi)容更精練。第一,錘煉字句;第二,適當(dāng)采用簡稱。4.旗幟鮮明:①要有明確的是