伯牙絕弦讀后感及擴(kuò)展資料-展示頁
2024-10-17 12:15本頁面
【正文】 些阿諛奉承的人，我感到了無比的厭惡。課文主要講述了伯牙很擅長(zhǎng)彈琴，琴藝很高超，而鐘子期有很高的音樂鑒賞能力，伯牙彈琴，心里想著高山，鐘子期說：“好啊，你彈的琴聲好象泰山一樣巍峨。”學(xué)習(xí)了《伯牙絕弦》這篇課文，我感到非常的惋惜，伯牙只因?yàn)槭チ酥?，就放棄了他的藝術(shù)生涯，失去信心，從此精神一蹶不振，決不彈琴。通過讀這篇文章讓我知道了：知音難求。伯牙琴技出神入化，子期欣賞水平同樣高超，只有子期能真正聽懂他琴里的故事和情感，并不是所有的人都能這樣心心相通。伯牙絕弦，所喻示的是一種真知己的境界。第八單元主要是讓我們感受藝術(shù)的魅力。當(dāng)然，如果換做我的知音失去了，我當(dāng)然也會(huì)心碎，從此隱居山林，再也不想觸碰與知音有關(guān)的東西。如果在生活中沒有一個(gè)能真正理解自己、體貼自己的知音，那么在這世上會(huì)很難過。這樣的語文學(xué)習(xí)，對(duì)于他，這不只是學(xué)習(xí)一篇文言文，更是一次美麗的人生際遇，他在把自己當(dāng)作文中的一個(gè)人物，他覺得事情的結(jié)局還有N個(gè)選擇，但是伯牙的選擇仍然是最具有震撼力的。我小小的心中充滿了感動(dòng)與對(duì)未來的期待……這多半是課堂之上的成就。或許這么做是由于極大的痛苦，只有用摔琴來發(fā)泄，用不彈琴來忘卻。也可以再次踏上尋找第二個(gè)知音的路?！睍r(shí)，我感動(dòng)得差點(diǎn)落下眼淚。這說明了鐘子期一定也是音樂奇才，也說明音樂這種奇妙的東西是人與人心靈的橋梁?！驹诹魉?，鐘子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河。我迫不急待想知道這二人是怎么“善”鼓琴和“善”聽的，所以繼續(xù)往下讀：“伯牙鼓琴，志在高山?！边@一句開始并沒有感覺到有什么效果，可是當(dāng)我仔細(xì)思考后，我覺得這一句不可不有。正文：《伯牙絕弦》讀后感《伯牙絕弦》讀后感《伯牙絕弦》讀后感1我們幾天前學(xué)習(xí)了感動(dòng)《伯牙絕弦》這篇文章，開始我對(duì)這篇文言文并沒有任何感覺，可是當(dāng)我在明白這篇文章的意思，并反復(fù)讀過后，我對(duì)這篇文章有了濃厚的感想。文中的第一句“伯牙鼓琴，鐘子期善聽。這句話不僅寫了事情的原由，而且交待了本件事情的人物及他們的特長(zhǎng)。鐘子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山?！痹谧x過老師提供的資料后，我知道了鐘子期居然只是一句名山野村夫，只不過喜好聽別人奏樂 而已，可是卻能聽懂邊，連音樂家都難以真正理解的《高山流水》。我的目光繼續(xù)貪婪地在文字間穿行，讀到了最后一句“子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。因?yàn)樗卸喾N選擇：他可以用他的第二生命――鼓琴，來祭奠他的知音，為鐘子期
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