【正文】 值目標(biāo)，正是全黨全社會的美好價值共識，是激勵全國各族人民共同奮斗的價值力量，是推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化的根本價值內(nèi)涵。小作者思維創(chuàng)新，寫作善于設(shè)置懸念，結(jié)尾善于留白，給讀者充分的想象空間。他愕然了。捉住那人的褲腳，顫聲乞討者：“先生，發(fā)發(fā)慈悲，給我點吃的吧。他想：應(yīng)該是個大老板吧。他恐慌了，長期的嬌生慣養(yǎng)，他早已沒有了上進(jìn)心，更失去了奮斗的意志，他開始了乞討生涯。他一下子從富家大少變成落魄乞丐。就這樣過了好多年……忽然有一天，一個不幸的消息傳來：他的父母因車禍死了。他助理的一句座右銘是：不斷奮斗、不斷進(jìn)取，使自己更上一層樓。——題記他從小生活在富裕家庭，習(xí)慣了衣來伸手飯來張口；習(xí)慣了什么事都讓別人替他做；習(xí)慣了懶懶散散。結(jié)尾畫龍點睛，深化了主題。本文選材新穎，先由戈壁灘上兩粒種子引起，表現(xiàn)了心態(tài)不同則命運不同的哲理，從而引出自己戰(zhàn)勝病魔從絕望中站起的事例。現(xiàn)在想想，如果當(dāng)初真的放棄了，那么今天的我會是什么樣子呢？在人生的道路上，即使人生把你逼向了懸崖，要不要跳下去，也還由你自己決定。我堅信奇跡總在拼搏后，成就誕生汗水中?，F(xiàn)在，我學(xué)會了“先預(yù)習(xí)，后聽課；先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)；先獨立思考，后請教別人”。但看到父母那雙期望的眼神，老師那雙堅定的眼神，我知道，我不能放棄。不去抱怨人生的不公，抬起頭，大步向前走，你會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前。他絕望地直起身子，自言自語地說：“不找了，隨他去吧！總不能一輩子彎著腰呀！”說也奇怪，就在他抬起頭的一剎那，快樂突然又回到了他的身邊。這一看可不得了，他的快樂竟不知去向。從前，有一個人生活的非?？鞓?，但他總是擔(dān)心，快樂會突然丟失。在遇到困難甚至陷入絕境的時候，最糟糕的事不是上天拋棄了你，而是你拋棄了自己。我回到學(xué)校的時刻，媽媽那久違的笑容也回來了。媽媽這么為我操勞，我怎么會這樣？怎么能這樣？我回到房間，從垃圾桶內(nèi)撿起來藥。我只想著自己快點死了吧，再也不要讓媽媽操心了。那時，我看到媽媽為了我疲憊了不少，皺紋也悄悄的爬上了媽媽的臉。只要每個人盡力做好自己該做的事，或許就會發(fā)生奇跡，總有一天你會改變整個世界。在幾百年以后，這里出現(xiàn)了一片胡楊林。”它，發(fā)芽生長，勇敢地承受著暴風(fēng)雨。“天哪！”一粒種子驚呼道：“太陽這么毒，天氣那么熱，沒有一滴水，我們可怎么活呀！”它在絕望中嘮嘮叨叨的抱怨著，直至死去。第一篇：“奮發(fā)向上,崇德向善”愛國主義讀書征文以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題的文章 第22屆愛國主義讀書征文注：這些文章皆是本班學(xué)生原創(chuàng)，請不要轉(zhuǎn)載。在絕望中站起來戈壁上有兩粒種子。另一粒種子默默地向下扎根，用盡力氣汲取著每一點水分，它自言自語：“我應(yīng)該是一棵樹，我的責(zé)任就是為大地添一份綠色。它，長成一棵胡楊，身軀也愈來愈壯，越來越經(jīng)得住風(fēng)沙。其實，抱怨是沒有任何意義的，哪怕是在絕望的時刻。我也有一個這樣的故事，講給大家聽聽吧！在初一的時候，我經(jīng)常生病，媽媽不知道帶我走進(jìn)了多少家醫(yī)院，又從多少家醫(yī)院中失望地走出來。我已經(jīng)絕望了，望著桌上大大小小的藥瓶，一氣之下，我把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶內(nèi)。媽媽知道后，氣得把自己關(guān)進(jìn)房間，在她關(guān)門的一瞬間，我看到一滴滴淚水從她的眼角流下。后來，在菏澤醫(yī)院檢查出了病因，醫(yī)生開的藥也很快讓我病愈了。想起以前，我挺后悔的，如果那時我堅強一點，有耐心一點，也不至于讓媽媽流那么多的淚，讓她蒼老那么多。所以我們要勇敢地戰(zhàn)勝人生中的挫折，堅強地走出絕境，像胡楊樹一樣，筆直地站立，頑強的生存。一天，他彎下腰想看一看自己的快樂還在不在。這個人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，開始彎著腰低著頭尋找，但找遍了山川田野，快樂還是不見蹤影。頓時，他明白了快樂的真諦。在艱難緊張的初三生活中，我也曾想過放棄，這學(xué)習(xí)學(xué)不會，倒不如不學(xué)。由于沒有好的基礎(chǔ)，現(xiàn)在學(xué)起來，非常艱難，非常吃力。經(jīng)過幾個月的努力，我從進(jìn)班的三十幾名，進(jìn)步到現(xiàn)在的第十名。撒下辛勤的汗水，換來成就的光芒。請記住，只有在絕望中頑強地站起來的人，才是真正的強者！【簡評】本文緊扣這次讀書活動“奮發(fā)向上”的主題，寫出了自己的心聲。然后由尋找快樂的哲思小文，引出自己戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上困難的事例。悟曾經(jīng)，一直都不懂，生命的意義是什么？現(xiàn)在，終于明白，原來生命的意義就是奮發(fā)向上，只是希望不算太晚。他有一個助理，是一個十分勤奮的人。而他的座右銘是：得過且過，有事讓別人做。因為他沒有能力管理，所以公司被別人收購了。因為長期的生活習(xí)慣，他一點也不知道該怎么辦？而他的助理也離開了，因為他已經(jīng)不是大少爺。有一天，他又在乞討，忽然他看到前面不遠(yuǎn)處有一位氣度不凡的人，穿著十分有錢的樣子。他爬著向前走去（因為他曾經(jīng)偷過東西，所以腿被打斷）?！蹦俏焕习宓拖骂^。原來這位老板竟是他曾經(jīng)的助理，原來助理離開他之后，憑著自己的不斷努力，很快坐上了老板的位置……【簡評】這篇小小說通過兩個人的故事反映了奮發(fā)向上者方能成功，不思進(jìn)取者必被淘汰的道理。作為初中生，我們要……今天的中國，如果說有什么價值共識，能夠?qū)|萬中華兒女疑聚在一起的話，那就是建設(shè)現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)民族復(fù)興。作為初中生，我們要以博大的胸襟，開闊的視野，大膽汲取和借鑒世界各民族精神的精華，使中華民族精神不斷煥發(fā)出新的生機和活力。我們要從樹立愛國主義思想做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，以實際行動弘揚和培育民族精神。憂患增人慧，艱難玉汝成。當(dāng)代青年要想實現(xiàn)自己的個人理想，承擔(dān)起自己的歷史責(zé)任，就要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚艱苦奮斗精神，我們只有從日常學(xué)習(xí)、工作和生活做起，自覺磨練自己，才能逐步把自己造就成能擔(dān)負(fù)重任的人。我們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序，促進(jìn)社會的文明、進(jìn)步和發(fā)展。革命前輩、時代楷模為國家的富強、民主、文明、和諧作出了貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)是我們廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。為了祖國美好的未來，為了我們美好的明天，讓我們奮發(fā)向上，崇德向善，構(gòu)建一個“富強、民主、文明、和諧”的社會主義社會吧！【簡評】 本文以“作為初中生，我們要、” 為題，采用排比段的形式，條分縷析，明確了我們的責(zé)任和使命。為那些楷模們點贊我們青少年是祖國未來的接班人，我們青少年要以革命前輩為學(xué)習(xí)榜樣。有很多的英雄模范的光輝事跡，給我們青少年帶來很大的影響。即使身負(fù)重傷也決不放棄祖國的事業(yè)，如此堅強的奮發(fā)向上的精神，能不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去贊揚嗎？“鐵人精神”是王進(jìn)喜崇高思想，優(yōu)秀品德的高度概括。他取得如此大的成績，在這條科研的道路上，他又是怎樣度過的，我們何曾知道，我們只看到他取得的榮耀，沒有看到他是怎樣付出的。楊利偉是偉大的航天員，一時間成為公眾人物。當(dāng)他們成為名人的那一刻，我們僅僅看到他們身上的光環(huán)，又有誰想到他們?yōu)榇怂龀龅呐Γ?dāng)他面對種種磨難時，他們沒有膽怯，而是積極的面對。因此，我們應(yīng)從現(xiàn)在培養(yǎng)自己的精神、品質(zhì)，我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)頑強、堅強不屈的精神，積極的參與社會實踐?，F(xiàn)代化的一切都發(fā)展十分迅速，但不管怎樣，也不能忘記那些為祖國做出偉大貢獻(xiàn)的楷模們，更不能忘記從他們身上所傳承的精神。思路清晰，邏輯性很強。那個時候