教師青藍(lán)結(jié)對師傅計(jì)劃合集4篇-展示頁
2024-10-17 06:11本頁面
【正文】 習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、班主任工作理論、教育教學(xué)雜志，起交流學(xué)習(xí)體會，暢談學(xué)習(xí)心得，不斷提高理論水平。作為一名教師，應(yīng)有扎實(shí)的理論功底，用現(xiàn)代教育教學(xué)理論武裝自己的頭腦，做到不斷學(xué)習(xí)，不斷“充電”，才能適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，才能始終站在教學(xué)改革的前沿。教學(xué)理論。在交談中研究處理在教學(xué)和生活中遇到的一些困難和問題，使她們成為學(xué)校教學(xué)的骨干力量。：一、思想方面。篇2：教師青藍(lán)結(jié)對師傅工作計(jì)劃新學(xué)期開始了，結(jié)合學(xué)校的青藍(lán)工程指導(dǎo)思想和工作要求，我和王xx、王xx老師結(jié)成師徒對子。從作業(yè)設(shè)置，批改，講評方面了解趙老師的情況，共商改進(jìn)意見。精心指導(dǎo)徒弟備好課。青藍(lán)結(jié)對期間有效落實(shí)三個(gè)“1+3”工作。認(rèn)真?zhèn)湔n，做好導(dǎo)學(xué)案，備好學(xué)生，讓趙老師聽我的課時(shí)能有所收獲。她為人真誠，心地善良，工作積極認(rèn)真。篇1：教師青藍(lán)結(jié)對師傅工作計(jì)劃在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和安排下，在學(xué)校青藍(lán)工程師徒結(jié)對共同提高的活動中我與趙婕老師結(jié)成了對子。趙老師是一位年輕有魄力的青年老師。為促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí)，我制定了以下計(jì)劃：作為 師父老師我會嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真做好自己份內(nèi)的工作，主動關(guān)心幫助他人做自己力所能及的份外工作。向趙老師介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，把自己的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)給她做參考。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)匯報(bào)課，與徒弟共讀一本專業(yè)書籍，撰寫一篇教育教學(xué)論文；每周至少為徒弟上一節(jié)示范課，每周至少要幫徒弟修改一篇教案，聽評徒弟一節(jié)課；日常隨時(shí)關(guān)注、指導(dǎo)徒弟的教育教學(xué)工作。指導(dǎo)準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案，互相取長補(bǔ)短。通過以上的活動，師徒共同交流心得，互相切磋，達(dá)到師
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