幼兒園家長半日開放活動方案精選5篇-展示頁
2024-10-16 05:54本頁面
【正文】 系圍裙，戴手套，戴口罩。，讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義、活動要求等。、手工活動要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。，突出綜合性和整體性，要有自己班級特色。4..邀請函、簽到表、家長意見反饋表等。，每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動。二、活動主題：半日陪伴，見證成長三、活動時(shí)間：2020年12月21日——12月24日上午8:00——11:20五、活動具體流程：7：50～8：10 晨間接待、家長簽到8：20～8：50 班級及樓道環(huán)創(chuàng)參觀8：50～9：20 教學(xué)觀摩活動9：30～10：10 區(qū)域活動10：20～11：00 家園同樂活動（親子游戲或親子手工）11：00～11:10 總結(jié)反饋六、活動準(zhǔn)備：：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求活動要有創(chuàng)新性、趣味性、參與度強(qiáng)。，一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)。第一篇：幼兒園家長半日開放活動方案幼兒園家長半日開放活動方案一、活動目標(biāo)：、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道，是教師進(jìn)行教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。2.“教學(xué)展示課”教案，于12月13日周日晚例會時(shí)間發(fā)至教師群，講課教師進(jìn)行“說活動流程”，家長半日開放活動設(shè)計(jì)，于12月16日周三晚教研活動時(shí)間進(jìn)行展示說明。，保育員提前做好各項(xiàng)衛(wèi)生，消毒及保健工作。七、家長開放日活動要求：，提前組織好會場，擺好椅子。(教具、學(xué)具到位)，在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。(禮儀教育)：自然有序，注意(上下樓梯、洗手、入廁、喝水、消毒、通風(fēng)等)常規(guī)，注意孩子著裝、鞋帶等細(xì)節(jié)，展現(xiàn)良好的班級常規(guī)。：穿平跟鞋，束發(fā)，穿便于活動的服裝。《家長征求意見表》，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。扶風(fēng)縣段家鎮(zhèn)中心幼兒園2020年12月11日第二篇：幼兒園家長半日開放活動方案幼兒園家長半日開放活動方案一、活動目標(biāo)：1．家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠 道。2．讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的 是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。一方面，教師可觀察家長在 開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。2．班級將周教學(xué)計(jì)劃、
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