華陽(yáng)學(xué)校20xx年慶?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)方案最新-展示頁(yè)
2024-10-15 23:17本頁(yè)面
【正文】 師在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀(jì)律的教育：安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂(lè)老師。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識(shí)搶答賽、游戲等。活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任?；顒?dòng)的具體要求和做法：要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)校或班級(jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主。（二）慶六一（圖畫(huà)）手抄報(bào)展設(shè)計(jì)時(shí)間：5月26日至28日。交作文時(shí)間：2014年5月22日。學(xué)生寫(xiě)完后，各班級(jí)語(yǔ)文老師選取2篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。六、活動(dòng)內(nèi)容（一）慶六一征文活動(dòng)寫(xiě)作時(shí)間：5月19日——5月21日展出形式：班級(jí)黑板和學(xué)校櫥窗(鄭海燕負(fù)責(zé))活動(dòng)的具體要求和做法：要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。第一篇：華陽(yáng)學(xué)校2014年慶?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)方案最新華陽(yáng)小學(xué)2014年慶?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展“六一”慶?；顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。二、活動(dòng)主題：在陽(yáng)光下成長(zhǎng)三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：孫文林副組長(zhǎng)：彭玲瓏總策劃：鄭海燕成員：全體老師四、組織形式：以班級(jí)為單位組織開(kāi)展活動(dòng)五、時(shí)間安排3月26日擬訂方案；3月31日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排；5月19日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作；5月20日至5月29日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；5月29日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排；5月30日上午開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的憧憬??寫(xiě)出快樂(lè)的童年，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫(xiě)作。老師推薦的作品，將在學(xué)校的櫥窗欄上展覽，并擇優(yōu)在校廣播站播出。負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。展出地點(diǎn)：班級(jí)黑板和學(xué)校櫥窗。（一二年級(jí)自主選擇畫(huà)一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）作品上交時(shí)間5月29日。（三）慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午?；顒?dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。5月19日前由班主任上報(bào)節(jié)目；5月21日在操場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核，
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