八年級上學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃最終五篇-展示頁
2024-10-15 20:48本頁面
【正文】 初步的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力，教學(xué)重點(diǎn)放在學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰吞岣邔W(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生獲得知識的同時(shí)提高自己的自學(xué)能力、運(yùn)用知識的綜合分析能力、動手能力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力，靈活解決問題的能力。注意培養(yǎng)學(xué)生的物理實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)：操作能力、數(shù)據(jù)處理能力、觀察能力、創(chuàng)造性思維能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。（二）學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師充分準(zhǔn)備，學(xué)生充分預(yù)習(xí)。利用演示實(shí)驗(yàn)設(shè)置問題，制造懸念，激發(fā)學(xué)生的好奇心。三、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)中使學(xué)生保持對自然科學(xué)的好奇，培養(yǎng)對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣；在解決問題或做決定時(shí)能嘗試運(yùn)用科學(xué)原理和科學(xué)研究方法；運(yùn)用基本的科學(xué)探究方法過程，具有初步的科學(xué)探究能力，具有創(chuàng)新意識，能獨(dú)立思考，養(yǎng)成尊重事實(shí)，大膽想象的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。第一篇：八年級上學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃八年級上學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以全面貫徹黨的教育方針、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育全面發(fā)展為宗旨，以深化教育改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手實(shí)踐造作能力為目標(biāo)，以《物理新課標(biāo)》和《教材》為基礎(chǔ)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。二、基本狀況學(xué)校現(xiàn)有物理實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，物理器材室一個(gè)（兼實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室），從器材數(shù)量看，每班同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)最多只能分24組，每組2名學(xué)生。四、方法措施（一）教師演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)利用直觀、形象的演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。利用演示進(jìn)行思維引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。學(xué)生分組做到科學(xué)化、合理化。（三）家庭探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)內(nèi)容：課堂內(nèi)容的進(jìn)一步探究；生活中常見現(xiàn)象的探究；物理前沿知識的探究。第二篇：八年級物理上學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃八年級物理上學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想物理實(shí)驗(yàn)室學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實(shí)驗(yàn)室則是
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