七年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃doc-展示頁
2024-10-15 16:08本頁面
【正文】 末復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)是鞏固已學(xué)知識(shí)，拓展新知識(shí)的必要手段，做好期末復(fù)習(xí)工作能使學(xué)生全面系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，提高基本技能，開展學(xué)生的智力。（2）注意理論與生產(chǎn)生活及社會(huì)熱點(diǎn)相聯(lián)系，（3）注重開放性試題的研究。組織“一幫一”學(xué)習(xí)小組，發(fā)揮“小老師”的作用，鼓勵(lì)學(xué)生互相講題，相互促進(jìn)，共同提高,在復(fù)習(xí)過程中要充分利用優(yōu)等生來帶動(dòng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)。課下多鼓勵(lì)優(yōu)生做拔高題，掌握解題技巧，提高解決實(shí)際問題能力。對(duì)基礎(chǔ)薄弱生，首先理順?biāo)枷?、樹立信心，?duì)他們進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，適當(dāng)降低要求，基礎(chǔ)知識(shí)必須人人過關(guān)，老師對(duì)他們要傾注足夠的愛心，不急不燥，有了進(jìn)步多鼓勵(lì)，以提高他們的學(xué)習(xí)興趣。進(jìn)行分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，面向全體學(xué)生，使不同層面的學(xué)生都有提高。三、具體措施：依據(jù)教學(xué)大綱、教材和學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，向45分鐘要效率。對(duì)這些學(xué)生，我將首先做好他們的思想工作，使其樹立信心，并做好考前輔導(dǎo)工作。優(yōu)生學(xué)習(xí)興趣較高，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，比較穩(wěn)定，有一定的學(xué)習(xí)方法。復(fù)習(xí)中著重體現(xiàn)分層教學(xué)，使各層學(xué)生都有所收獲。為了大面積的提高學(xué)生成績(jī)，我將認(rèn)真鉆研教材，努力做到“底數(shù)清、方向明、引導(dǎo)準(zhǔn)、透而精”。2526第10章：數(shù)據(jù)的收集、整理與描述。2022第8章：二元一次方程組。1617第6章：實(shí)數(shù)。及時(shí)“總結(jié)歸納”的策略，對(duì)于一個(gè)知識(shí)環(huán)節(jié)或相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)，要及時(shí)進(jìn)行歸納與總結(jié)，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握知識(shí)，提高能力。第一篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 doc七年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)針對(duì)全班的學(xué)習(xí)程度，初步把復(fù)習(xí)目標(biāo)定為盡力提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，提高優(yōu)良率和平均分，提高學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。二、復(fù)習(xí)策略“先分后總”的復(fù)習(xí)策略，先按章復(fù)習(xí)，后匯總復(fù)習(xí)；“邊學(xué)邊練”的策略，在復(fù)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，緊緊抓住練這個(gè)環(huán)節(jié)；“環(huán)節(jié)檢測(cè)”的策略，每復(fù)習(xí)一個(gè)環(huán)節(jié)，就檢測(cè)一次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；“仿真模擬”的復(fù)習(xí)策略，在總復(fù)習(xí)中，進(jìn)行幾次仿真測(cè)試，來發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)解決問題，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。三、復(fù)習(xí)方法 按單元復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí) / 歸類復(fù)習(xí)/ 綜合復(fù)習(xí)四、復(fù)習(xí)內(nèi)容及復(fù)習(xí)時(shí)間安排第5章：相交線與平行線。1819第7章：平面直角坐標(biāo)系。2324第9章：不等式與不等式組。27綜合測(cè)試：304五、輔導(dǎo)名單三班：呂云杰、周成龍、鄭諾、周心如、張銳、劉欣雨、付秋靜四班：陳首丞、趙劍鋒、趙林海、涂瑩瑩、艾厚生、豈子坤、周永微、第二篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃七年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃2013——2014學(xué)年第一學(xué)期通過復(fù)習(xí)使學(xué)生對(duì)本學(xué)期知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的了解，對(duì)知識(shí)的形成過程理解得更清楚。并結(jié)合
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