一年級(jí)英語上冊(cè)u(píng)nit5教學(xué)反思人教新起點(diǎn)-展示頁
2024-10-15 15:45本頁面
【正文】 給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自由發(fā)揮的空間，讓學(xué)生在這空間里完成口語交際。如教完14后做找朋友游戲；教完58后再做找朋友游戲；學(xué)習(xí)課文后進(jìn)行自由交際。他能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂教學(xué)，讓學(xué)生在完全放松的狀態(tài)中去接觸、學(xué)習(xí)英語，真正做到在玩中學(xué)，學(xué)中玩。能引起學(xué)生興趣，幫助學(xué)生記憶，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)交際能力。采用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，小組跟讀及時(shí)評(píng)價(jià)，以激起學(xué)生參與的熱情。二、新課教授環(huán)節(jié)：在此環(huán)節(jié)中我把全文內(nèi)容設(shè)計(jì)成了有趣生動(dòng)的魔術(shù)，不但能生動(dòng)、形象的展示全文，更能幫助學(xué)生準(zhǔn)確的理解全文。動(dòng)畫里有由4數(shù)字創(chuàng)作的英語歌曲,在欣賞歌曲的過程中呈現(xiàn)新知。第一篇：一年級(jí)英語上冊(cè) Unit 5教學(xué)反思 人教新起點(diǎn)（人教新起點(diǎn)）一年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)反思Unit 5 Numbers本課書是人教新起點(diǎn)第一冊(cè)Unit 5 Numbers，根據(jù)本課的教學(xué)內(nèi)容我設(shè)計(jì)了上述教學(xué)目標(biāo)。為落實(shí)以上教學(xué)目標(biāo)我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)步驟：一、熱身環(huán)節(jié)：師生快速問答觀看動(dòng)畫，快速問答的目的是復(fù)習(xí)以前學(xué)過的what’s you name? I am … I am fine, thank ，通過它將孩子們的注意力全都集中起來。有利于全面激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。使用數(shù)字卡通形象可以吸引學(xué)生的注意。采用適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語，既可以避免用漢語來解釋英語，又有利于學(xué)生逐步養(yǎng)成用英語直接思維的習(xí)慣。三、游戲環(huán)節(jié)：游戲可以使學(xué)生肢體放松，獲得精神上的愉悅。本課采用邊教邊游戲的方法。用以運(yùn)用how many? 句型和 18單詞。英語口語交際能力和創(chuàng)新思維能力都得到了發(fā)展。把“任務(wù)型教學(xué)法”、“情境教學(xué)法”和“游戲教學(xué)法”結(jié)合起來貫穿整個(gè)教學(xué)。第二篇：一年級(jí)英語上冊(cè) Unit 6教學(xué)反思 人教新起點(diǎn)
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