三年級學雷鋒爭做好少年活動-展示頁
2024-10-15 15:32本頁面
【正文】 傳班級中最新的好人好事；每月底班級將評選一名學雷鋒好少年，并將獲得榮譽的個人事跡在全班推廣，使全體隊員學有榜樣，趕有目標，讓雷鋒精神在我們的身邊通過“生生”扎扎實實地傳承下去。要求全體學生為班級增磚添瓦。要求每一位學生交一份最出色的作業(yè)。鼓勵少先隊員發(fā)揮雷鋒叔叔的“釘子精神”，從身邊的小事做起，勤儉節(jié)約，不亂花壓歲錢；爭取向陋習、缺點告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。討論：自己身邊有沒有“雷鋒”，自己想怎樣做才算學雷鋒；討論： “助人為樂是否過時？”（三）找雷鋒主題班會：第三周開展以“學雷鋒，爭做好少年”為主題的班會活動。④對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。請聽有關雷鋒的格言。3： 俗話說得好，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。四、活動時間、2013年第一學期五、活動安排：（一）知雷鋒倡導全班學生學唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲、讀雷鋒故事。通過活動，讓學生真正領會雷鋒精神的內涵，在學習、生活實際中學雷鋒，做“雷鋒”。我班根據(jù)學校 “學雷鋒，爭做好少年”活動，制定本班方案。第一篇：三年級學雷鋒爭做好少年活動三年級學雷鋒爭做好少年活動一、指導思想：雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深入每一個中國人的內心?，F(xiàn)在全校各班開展“學雷鋒，爭做好少年”活動，通過這個活動推進新時期少年兒童傳承雷鋒精神，堅定為人民服務的思想，提升少先隊員的思想道德情操，培養(yǎng)少先隊員高尚的人格。二、活動主題：學雷鋒精神，做美德少年三、活動目標：通過學習雷鋒的生平事跡和雷鋒故事，使學少先隊員知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)少先隊員向雷鋒同志學習的熱情。以“學雷鋒，爭做好少年”活動為契機，組織本班學生開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動。各組將讀的雷鋒事跡宣傳。雷鋒叔叔的一生是全心全意的為人民服務的一生！4：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給了我們一筆寶貴的精神財富。①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。（二）愛雷鋒班會課：在開學第二周班會課上，全班學生共同學習“學雷鋒倡議書”。在少先隊員了解雷鋒同志的生平事跡的前提下，以各種形式呈現(xiàn)身邊發(fā)生的好人好事、自己做過的好人好事。（四）做雷鋒做一個感恩小雷鋒：結合9月10日教師節(jié)，開展“爭做感恩好少年——教師節(jié)”活動。做一個環(huán)保小雷鋒：結合教室衛(wèi)生臟亂現(xiàn)象，開展
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