“傳承優(yōu)秀文化_爭做美德少年”演講活動方案推薦5篇-展示頁
2024-10-15 14:42本頁面
【正文】 時報道信息，使讀書活動既轟轟烈烈又扎扎實實。表彰獎勵優(yōu)秀團體。（三）、評比表彰階段：（4月24日—4月28日）評比班、校兩級“讀書之星”。（二）、活動實施階段：（3月20日—4月21日）課前誦讀經(jīng)典語文課課前誦讀經(jīng)典《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等。建班級圖書角。與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。三、活動口號： 悅讀經(jīng)典，潤澤心田 讀高雅書，做高尚人。二、活動目的：讓學生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，引導學生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導學生書香相伴成長。成為提升素質(zhì)教育的有效抓手。我校積極響應商水縣教體局關于開展書香校園活動精神。第一篇：“傳承優(yōu)秀文化_爭做美德少年”演講活動方案湯莊一中“傳承優(yōu)秀文化，爭做美德少年”演講活動方案讀書使人明智，讀書使人高尚。為了激發(fā)學生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，開拓學生的知識視野，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格。讓師生牢固樹立“讀書育人，讀書勵志，讀書成才”的理念。特舉辦湯莊一中“傳承優(yōu)秀文化，爭做美德少年”演講活動方案一、活動主題：傳承優(yōu)秀文化，爭做美德少年。開辟語文學習的更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養(yǎng)，構建有特色的書香校園文化，構建最理想的成長文化生態(tài)。書籍是人類進步的階梯。讀書好，讀好書，好讀書。四、主要工作及活動內(nèi)容：（一）、宣傳發(fā)動階段：（3月1日—3月17日）國旗下講話——“傳承優(yōu)秀文化，爭做美德少年”營造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報。向七八九年級學生發(fā)放《中學生推薦閱讀書目》。各班主任負責落實，語文老師協(xié)助?！皶惆嗉墶彬炇赵u比。五、注意事項：要提高對本次“傳承優(yōu)秀文化，爭做美德少年”活動的認識，要把它作為營造“書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。教師是學生的表率，要用老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上，制定班級“傳承優(yōu)秀文化，爭做美德少年”方案，創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。還有一周就是六一兒童節(jié)了，根據(jù)岱岳區(qū)教育局““傳承優(yōu)秀文化，爭做美德少年””文件精神要求，開展愛國主義教育活動，引導同學們增強愛國意識，激發(fā)愛國情感，增強對偉大祖國、黨和人民的熱
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