【正文】 游戲是訓練學生英語描述能力與及短期記憶，將學生以班為單位分成若干組，以比賽的形式進行，展示圖片，要求學生根據圖片內容描述，每說出一個完整句子可得一分，接下來必須在原句子的基礎上添加新的內容，以搶答形式進行。B：游戲開始后組織者要從旁給予幫助，如一些相關的詞匯。A：先解釋此活動的規(guī)則1．先由組織者講出故事的開頭第一句，即提示。第三次英語興趣小組活動計劃（12月9日）：聽一段話畫一幅圖：What do you want to be ?：Part 1學生根據組織者口頭描述內容畫一幅畫。3DoReMi,Let39。：My New friends / My pen pals：Part 1學唱“Do Ray Me”，緩和第一次英語角的緊張氣氛,為會話作過渡。(Your spare time)說說將要做的事（Sentence patterns: be going to do。、家庭及交朋友。參加英語角的全體學生應增強自信，積極主動參與各項話題活動，保證英語角活動的順利進行。四、活動要求 2參加英語角的同學和指導老師應按時到達地點。表演英文歌為背景的舞蹈、英語短劇，英語演講等。經典外國電影欣賞。同學之間用英語交流，提高互動性。7．組織者：高中英語科科組。4．內容：游戲活動與英語會話。2．時間：每周星期二的活動課（每逢一周舉行一次）。人數：預初每班優(yōu)秀學生5—10名。六.、活動時間和地點每周星期二和星期三下午第七節(jié)課.第三篇：英語興趣小組活動計劃英語興趣小組活動計劃一、英語興趣小組目標為了激發(fā)學生學習英語的的熱情，提高學生學習英語的興趣，豐富學生的課余生活，增強語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力，并且使學生的英語發(fā)音純正，能夠在一定的英語語境中用英語思維并表達，鍛煉學生的膽量，使其能夠更好的輔助英語教學，以及創(chuàng)造良好的校園英語學習氛圍和練習口語的場所，幫助他們解決英語口語學習上的困難，同時加強教師與學生的交流和溝通，分享學習心得，從而達到促使學生輕松學好英語的目的。四、活動對象本校46年級部分學生，學生人數20人。，形成健康的個性心理。三、活動目的1．通過有效的課外活動，培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,激發(fā)他們學習積極性，為了豐富小學生的課余生活,也為他們英語學習打更好的基礎,我們開設小學英語興趣小組。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯(lián)系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。 第二篇：英語興趣小組活動計劃小學英語興趣小組計劃20182019學年 第一學期學校： 姓名：小學英語興趣小組計劃一、指導思想興趣是學生的內驅力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。認真負責，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。三、活動對象：本校對英語感興趣的學生。第一篇：2013年英語興趣小組活動計劃（推薦）2013年英語興趣小組活動計劃 一、指導思想為了增強學生學習英語的學習興趣，提高英語的表達能力及表達水平，激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學習英語的自信心，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，豐富小學生的課余生活,同時也為他們今后的英語學習打更牢固的基礎。二、活動目的通過英語興趣小組的活動，使學生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進一步了解英語的基本知識，培養(yǎng)學生的語言技能和語言的綜合運用能力，提高學生的英語口語交際能力。四、采取的措施：在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加?？傊?，開展英語興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的信息加工提供機會。小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學生的未來的學習和發(fā)展，僅純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。二、活動重點增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展。2．授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習能力。4．提高學生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質，為日后更多的比賽打好基礎。五、活動內容日?？谡Z會話、英語字母身體操、單詞拼讀、認讀比賽、英語故事配音、學唱少兒英語歌曲、字母的發(fā)音規(guī)則等。二、英語興趣小組實施計劃1．參與對象：高一、全體學生中立志提高自己英語口語水平和學習能力的學生。預初英語基礎好的學生在自愿報名的基礎上由老師篩選。3．地點：集中在五樓多媒體教室。5．獎勵：年級將表彰一批在本活動中表現(xiàn)突出的同學6．指導思想：圍繞教材現(xiàn)有的知識點設置活動素材。三、活動形式在英語老師的幫助下，根據不同話題，創(chuàng)設情景，用英語進行對話交流。學唱經典英文歌曲。英語游戲，如猜謎、猜詞等。，閱讀，聽力和寫作訓練。進入英語角場所后一律用英語交流。五、活動主題(Topic)（供參考）介紹自己喜好。(Introduce yourself, family and friends)介紹自己的(Likes and dislikes)談談自己的課余生活。want to do）談方位及地點(Direction and location)談購物(Shopping)談談外出旅行(Outing and travelling)看圖說話(Talking about pictures)（活動主題可根據年級組的課程作相應的調整）第一次英語興趣小組活動計劃（11月11日）：學唱“Do Ray Me”。帶唱幾次后，由學生齊唱，再學生自我推薦唱，個人表演唱的學生獲特別禮品一份。s start ,At the very very good place to you read you begin with you sing you begin withDoReMi,DoReMiThe first there notes,Just happen to deer, a female drop of golden name, Icall long long way to needle pulling note to follow “sew”.Teaa drink with jam and will bring to Doohoh.(Repeat)Part 2Free talk and speaking：“My New friends ”為主題讓學生展開自由會話、表演會話、教師小結話題，第二次英語興趣小組活動計劃（11月25日）：猜詞（組織者用英語描述物品、動作或狀態(tài)，讓學生猜所描述的物品、動作或狀態(tài)）：My Days of the Week in Middle School:Part 1根據口頭描述猜詞Part 2Free talk and speaking： My Days of the Week in Middle School 44．總結，發(fā)獎品。Part 2Free talk and speaking: What do you want to be ?第四次英語興趣小組活動計劃（12月16日）：故事接龍：What Can You Do?：Part 1本活動主要是訓練學生的思維邏輯結構能力、想象能力。2．學生根據開頭，依順序一個接一個地按自己的想象將故事情節(jié)補充完整。5Part 2Free talk and speaking: “What Can You Do?”4．總結，發(fā)獎品。例如：A: I see a living : I see a living room and a beautiful : I see a living room and a beautiful cup is on the : ……Part 2讓學生根據圖片說一段話，先個人演練，再選代表進行比賽。第六次英語興趣小組活動計劃（元月6日）：朗讀：what’s your favourite food ?：Part 1以比賽形式競出朗讀好手，然后組織者朗讀句子，參加的學生個人輪流跟讀，誰模仿得最相似就勝出。擊鼓傳花，且在場學生喊food、food、very。另外釋詞能讓組員猜中詞數最多的個人獎前三名，即個人優(yōu)勝獎。啟德中學高中英語備課組——張益群第四篇：英語興趣小組活動計劃英語興趣小組活動計劃英語興趣小組活動計劃1一、英語興趣小組目標學語言要從娃娃抓起，初中是學習語言的關鍵時期，還未形成獨立的語言系統(tǒng)。為了激發(fā)學生學習英語的的熱情，提高學生學習英語的興趣，豐富學生的課余生活，增強語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力，并且使學生的英語發(fā)音純正，能夠在一定的英語語境中用英語思維并表達，鍛煉學生的膽量，使其能夠更好的輔助英語教學，以及創(chuàng)造良好的校園英語學習氛圍和練習口語的場所，幫助他們解決英語口語學習上的困難，同時加強教師與學生的交流和