20xx年五年級上學期班主任工作計劃-展示頁
2024-10-15 14:20本頁面
【正文】 操、中午回家時自覺排隊，由班長負責舉路牌。做到要前預習，上課認真聽講，課后認真完成各項作業(yè)，我們班的宗旨是“學得踏實，玩得痛快。（2）利用“個人發(fā)展目標”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀學生”。發(fā)展個性特長，促進身心健康。四、本班學生奮斗目標：形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。使學生愛科學、學科學，主動探索新知。搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活力。班級特點：本班學生愛學習、守紀律。班級形成情況：班內(nèi)大多數(shù)同學父母在外務(wù)工。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。總的來說，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。努力探索班級工作的新特色。第一篇：2018年五年級上學期班主任工作計劃五年級上學期班主任工作計劃XX 鄉(xiāng)中心小學：XXX一、指導思想以學校總體工作計劃為指導，以開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。二、班情分析學生基本情況 ：五年級共有學生41人，其中男生27人，女生14人。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。學習方面：本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。但個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。身體素質(zhì)方面：本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等疾病。班級小干部狀況：通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)小干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學服務(wù)，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚。三、工作重點及目標重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭當環(huán)衛(wèi)小主人。搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。促進每一個學生的全面發(fā)展，利用班隊活動，提高學生的各方面能力。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。五、常規(guī)管理措施文明行為方面 為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評選，詳細做法如下：（1）學生在學校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的進行獎勵，由每組的組長記錄。（3）設(shè)立“好人好事”記錄六、班級紀律方面課堂紀律首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度，對學生提出嚴格要求，班級紀律人人必須嚴格遵守?！闭n間紀律課間休息是學生輕松休息的時間，合理安排游戲，并且嚴禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象，注意文明活動，寓教于樂。不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，做到高高興興來上學，平平安安回家去。而安全更是學校班級工作的重中之重。班級衛(wèi)生：每天一個小組兩次清掃衛(wèi)生區(qū)，對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵，值日生不負責的要罰掃。重視對進行愛護校園環(huán)境和花草的教育。課間不亂追逐打鬧，上下樓梯不擁擠，同學之間友好相處，不打架，不罵人。因為對學生不了解，所以除班長因表現(xiàn)不好撤除外，其
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