【正文】 作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。同 時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。二、采取的措施：重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任 性。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。對口令。四、做好傾聽課題研究繼續(xù)做好復(fù)述訓(xùn)練言語激勵。（5）針對個別學(xué)生進行走訪。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長。（2）對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日進行一些有意義的德育教育?？偨Y(jié)每周的學(xué)生表現(xiàn)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。充分利用班會及晨讀的時間強調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。我相信，用欣賞的`眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做到更好三、必要工作：穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。二、班干部培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵。學(xué)生要誠實和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強品德和行為習(xí)慣。小制作、繪畫展覽。加強課堂紀(jì)律。十一月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的不足。組織學(xué)生進一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，學(xué)生愛護公物，遵守公共秩序。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛。學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識。加強學(xué)生思想，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。五、每月工作安排：九月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸。在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合情境，適時對學(xué)生進行品德。利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的`優(yōu)秀小干部群體。早操，眼保健操要人人會做，人人求好。狠抓學(xué)生紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。用班會、晨會進行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化。明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。四、內(nèi)容及措施：(一)行為規(guī)范：一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學(xué)生。(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習(xí)慣。第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想二、指導(dǎo)思想：為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二篇：二年級班主任第二學(xué)期工作計劃二年級班主任第二學(xué)期工作計劃二年級班主任第二學(xué)期工作計劃1有人說:,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:一、班級概況：行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。我相信：只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙?？偠灾敖o孩子們一個金色的童年。六、加強家校聯(lián)系孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。班級衛(wèi)生:每天分派一次值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,、班干部的培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理?！闭n間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,、出操紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,:可以利用品德課對學(xué)生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。二、常規(guī)教育充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。針對這些情況，我把重點落在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)上，但是部分班干部在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中能夠成為學(xué)生們的榜樣。一、學(xué)情分析本班工作39個學(xué)生，其中女生24人，男生15人。第一篇：2016年二年級第二學(xué)期班主任工作計劃2016年二年級第二學(xué)期班主任工作計劃本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年的班主任工作。上學(xué)期，通過班規(guī)的實施、作業(yè)評比，學(xué)生的進步明顯，在這一學(xué)期里，為了使學(xué)生取得更加大的進步，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作計劃。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班里大部分學(xué)生在上課時不認(rèn)真聽講，對遵守各項紀(jì)律都 有待定，學(xué)生沒有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué)，上課精力不集中，紀(jì)律渙散，作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴(yán)重。所以正確讓每一個學(xué)生都能夠取得進步。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。三、班級紀(jì)律課堂紀(jì)律利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),又有約束力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,“說到做到，言行一致。四、衛(wèi)生個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。七、班級活動響應(yīng)學(xué)校號召，開展每個月的黑板報；數(shù)學(xué)速算活動：與數(shù)學(xué)科任合作，堅持搞好數(shù)學(xué)速算活動；每月評選：每月設(shè)立一個主題，進行評選。”本著這個宗旨我一定會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。三、工作重點：本學(xué)期本班的工作重點有三點。第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。各項集體活動做到xx快，紀(jì)律強，效果好。建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實行班級垃圾袋裝化。(三)對學(xué)生進行思想品德。利用班會對學(xué)生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂的正常、順利進行，提高課堂質(zhì)量。平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團結(jié)友愛、互相幫助。抓好課堂紀(jì)律的同時，加強課間紀(jì)律。特別是自然環(huán)境的保護。十月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。對學(xué)生加強安全知識，強化學(xué)校的常規(guī)。(組織寫字比賽。迎接六一兒童節(jié))十二月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固。一月：做好后進生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生。二年級班主任第二學(xué)期工作計劃2一、學(xué)生現(xiàn)狀分析我班共有學(xué)生54人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。把各項職責(zé)分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌家校結(jié)合，分類施教（1）經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。（3）對于不遵守紀(jì)律的后進生 ，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。（4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作采取學(xué)困生結(jié)組、一幫一的形式，每兩名學(xué)困生結(jié)組，小組之間互相比拼哪組進步最大；由一名學(xué)優(yōu)生幫扶一名學(xué)困生，帶頭促進，互相提高。課堂上經(jīng)常對認(rèn)真聽講的學(xué)生進行表揚，“你聽的很認(rèn)真”，“你聽的很仔細(xì)”；對聽講不認(rèn)真的學(xué)生，進行語言引導(dǎo)“老師喜歡認(rèn)真聽講的同學(xué)”，“如果能認(rèn)真聽，你會學(xué)得更好”。二年級班主任第二學(xué)期工作計劃3一、班級概況本班共有25生，大部分學(xué)生思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動 作。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí)，培養(yǎng)其自信心。出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng) 成教育是十分必要的。重點落實好《小學(xué)生 日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。二年級班主任第二學(xué)期工作計劃4一、常規(guī)教育方面從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。另外，還要進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。因而，我從以下幾點入手：課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為?！闭n間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學(xué)生的年齡特點，引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動，使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。俗話說，病從口入。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。這學(xué)期，我將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。六、班級管理的具體措施：本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進行管理：重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的.，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。及時了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪等形式與家長取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，