【正文】 比較頻繁。如果考上了就放棄工作繼續(xù)深造，如果沒考上就工作。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預(yù)習(xí)或模擬面試，參加面試。大四下就可以對前三年的準備做一個總結(jié)。試著撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。到了三年級，主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們會計系專業(yè)課都放在大三大四，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。要充分把握大學(xué)短暫的四年時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。第三階段:維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹慎。第二階段:探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務(wù)一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務(wù)。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺 9 萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。出國深造時間預(yù)計為三年，婚姻問題暫不考慮。）大四：爭取到好的實習(xí)機會，多多積累經(jīng)驗，認真踏實的學(xué)習(xí)（五）中長期目標中期目標：如果沒有讀研畢業(yè)，先進入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期，預(yù)計時間為六年，希望進入任意公司從事財會工作積累工作經(jīng)驗，并且要一邊工作一邊深入學(xué)習(xí)，在努力工作的同時，還要爭取擴大發(fā)展人際關(guān)系，和同事老板搞好關(guān)系，并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，抓緊時間參加體育鍛煉。但是由于現(xiàn)今挑選人才也很看重工作經(jīng)驗。大三：爭取入黨并在大三下準備雅思考試，多看與專業(yè)相關(guān)的知識，擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學(xué)校所教授（考研待定，有可能啟動備選方案關(guān)于備選方案我給自己定的方向是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)而不是本科畢業(yè)就從事工作。但最重要的是在上學(xué)期過計算機二級考試和英語四級考試，并且自學(xué)并在大二下拿到會計從業(yè)資格證和會計電算化證書，過掉自學(xué)考試其中的三門。（三）目標確立職業(yè)定位：白領(lǐng)，中級會計師，財務(wù)總監(jiān)職業(yè)發(fā)展路線:出納邊工作邊學(xué)習(xí)韓資或者外資企業(yè)的會計師或者財務(wù)管理人員（3）畢業(yè)后10 年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級會計師雖然是學(xué)財務(wù)管理專業(yè)的，但是財管和會計是緊密相連的，所以要學(xué)好財務(wù)管理也要努力做一名優(yōu)秀的會計師，要做一名優(yōu)秀的會計師，要從以下一步步認真做起：（1）畢業(yè)前充分學(xué)好會計知識和會計電算化（2）畢業(yè)后3 年內(nèi)從事并熟悉這個行業(yè)（四）短期目標規(guī)劃——大學(xué)三年目標大二：爭取更加努力學(xué)習(xí)，拿到獎學(xué)金。因此,財務(wù)管理市場前景廣闊。（二）組織與社會環(huán)境評估財務(wù)管理行業(yè)三大熱點：“熱”—會計就業(yè)面相對比較寬，國企、私人企業(yè)等都需要會計人員“高”—學(xué)歷要求高，工作素質(zhì)以及薪水高“缺”—中級以上會計師、注冊會計師以及精算師等高級財務(wù)人員財務(wù)管理特殊環(huán)境：由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國企業(yè)的財務(wù)管理還有許多不完善的地方。宜從事工程師、教師、財務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉、失望。我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。我的氣質(zhì)：多血質(zhì)。相應(yīng)職業(yè)類型：記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員等我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。追求虛榮，優(yōu)越感也很強，渴望能有社會地位和名譽，希望常常收到人們的尊敬。（4）做事有很強的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對細節(jié)很強的記憶力。(2)務(wù)實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。第一篇：2011年會計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書II．會計職業(yè)生涯規(guī)劃書范文（一）自我解析自我興趣愛好盤點（1）業(yè)余愛好：研究股票及中國經(jīng)濟、聽音樂、英語、韓語（2）喜歡的書籍：《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》（3）喜歡的歌曲：《笨小孩》《wele to my world》《Stairway to the Stars》(4)心中的偶像：股神巴菲特（慶幸巴菲特當年大學(xué)也是學(xué)財務(wù)管理的）、科比布萊恩特、羅杰費德勒（5）信奉教條：人，靠自己！自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點(1)具有冒險精神，積極主動。勤奮向上，只要我認為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。（3）與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。自我劣勢缺點盤點信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力；對于別人對自己的異議不服輸；脾氣有時溫和，有時暴躁，容易激動，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞；做事情有時拖拖個人分析（結(jié)合職業(yè)測評）：我的職業(yè)價值觀：小康型。欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。包括策劃、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作?；顫姾脛?，反應(yīng)靈敏，樂于交往，注意力易轉(zhuǎn)移，興趣和情緒多變，缺乏持久力，具有外傾型。敏感型——精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速決，但是行為常有盲目性。思考型——這類人工作、生活有規(guī)律，愛整潔，時間觀念很強，重視調(diào)查研究和準確性，但這類人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細節(jié)、缺乏靈活性。所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個性。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。但經(jīng)濟與世界接軌的同時財務(wù)管理也與世界接軌，為了適應(yīng)以后的工作，身為財務(wù)管理的學(xué)生應(yīng)做好充分的準備。參加各種活動，競選學(xué)生會，彌補大一沒進學(xué)生會的遺憾，在學(xué)生會鍛煉自己的膽量。在大二的小學(xué)期時間段左右過英語六級。眾所周知，當今的社會競爭之激烈，本科生比比皆是，盡管有些本科生能力的很強但很多單位不予考慮?？佳羞€是找工作確實是個難題，所以我留有備選方案——先在一家公司里做臨時的財務(wù)人員，邊工作邊準備考研。在此期間，還要努力掙錢，為出國深造積累資金，如果可以爭取機會公費出國更好。長期問題：事業(yè)成熟期，奮斗目標——財務(wù)總監(jiān)，爭取進入韓資或則外資企業(yè)，以成熟職業(yè)的姿態(tài)去處理遇到的事件 III、全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。在校大學(xué)生也可朝這個方面發(fā)展。但是學(xué)習(xí)上不夠細心，導(dǎo)致效率不高。生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢。: 第一階段:成長階段，即在校學(xué)習(xí)階段。處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。第一階段成長階段大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€重要的階段。成功屬于有準備的人，同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。大三下學(xué)期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，積極嘗試，以提高求職技能。自己還準備考研，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。在四年級，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因為我們系的專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。目標既已鎖定，該出手時就出手了。大四下也是考研沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。先到企業(yè)工作，期間順便考公務(wù)員。我要根據(jù)自身的情況，把握時機，適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務(wù)人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務(wù)資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老化和落后。第二篇：會計專業(yè)—職業(yè)生涯規(guī)劃書本文由monica8996貢獻doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。職業(yè)生涯規(guī)劃書（一）自我探索 職業(yè)興趣： 職業(yè)興趣： 喜歡理論思維和邏輯推理，對于解決抽象性問題具有極大的熱情。喜歡聽輕音樂，對藝術(shù)有 較高的鑒賞力，喜歡文藝的書籍、電影等。喜歡以人為對象的工作。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題。做事仔細、有毅力。工作盡量是自己喜歡做的 事情，可以從工作中得到樂趣，得到成就感、他人的尊重。不想受太多的約束，可以充分掌握自己的時間和行動，自由度高，能夠兼顧家庭。實現(xiàn)自 身價值。具有一定的財務(wù)專業(yè)知識、賬務(wù)處理能力，具有一定經(jīng)濟 法律背景知識，熟悉國際和國內(nèi)會計準則以及相關(guān)的財務(wù)、稅務(wù)。善于與人友好交往，并協(xié)同工作。對于那些自己認為很重要的項目專注且執(zhí) 著，對自己信仰的事業(yè)盡職盡責(zé)。能透視看到事情發(fā)展的宏觀圖像以及意識與行動間未來的潛在聯(lián)系。獨立，有很強的個人信念。但缺點是對于要做完一件事要花多少時間心中沒有數(shù)。思維單一，不夠靈 活，有時過分的專心致志，結(jié)果可能導(dǎo)致死板。斗志不足，容易松懈,通常不愿付出過多的努力，在壓力和挫折面前不夠堅 持。對挫折的承受力很強，對于成敗看得很重，但大多數(shù)時候只是自己心里暗暗較勁。喜歡在安靜的環(huán)境中思考問題，反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。待人真 誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。（二）環(huán)境分析家庭環(huán)境分析：本人出生在一個普通的家庭，家庭民主、和諧溫馨，注重子 女教育方面的培養(yǎng)。母親平時對待親人、朋友 誠懇態(tài)度待人真誠，使自己養(yǎng)成了樂于奉獻、待人真誠的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)和生活上，他們?yōu)楸救颂峁┝肆己?的物質(zhì)基礎(chǔ)；在做人上，他們把他們在生活中總結(jié)的真諦毫無保留的傳授與我。學(xué)校按照“提高質(zhì)量求生存、狠抓學(xué)科建設(shè)上水平、適度擴 大規(guī)模求效益、深化內(nèi)部管理促發(fā)展”的辦學(xué)思路，實施“3+1”人才培養(yǎng)模式，確 立了厚基礎(chǔ)、強專業(yè)、寬口徑、重實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方案，不斷優(yōu)化課 程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了完整的本科教育教學(xué)質(zhì)量培養(yǎng)保障體系，使教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平不斷提高。但是由于生活的等級落差，大部分的大學(xué)畢業(yè)生更喜歡到發(fā) 達城市謀求就業(yè)機會，哪怕開始的幾年相當困難，到處碰壁（拿他們的話說，就 是體驗社會，積累經(jīng)驗），也不愿意到開發(fā)中的經(jīng)濟貧困區(qū)擇業(yè)、就業(yè)。就業(yè)人數(shù)多。在應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)壓力大這個情 況，國家也采取了相應(yīng)的措施。還有國家鼓勵大學(xué)生支援西部、貧困 地區(qū)和基層進行工作，對去這些地方的大學(xué)生給予一定的優(yōu)待。職業(yè)環(huán)境分析 會計作為一種商業(yè)語言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國具有良 好的就業(yè)前景。為企事業(yè)單位、政府機關(guān)、會計師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實和具有較強業(yè)務(wù) 能力、有較強外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會會計與財務(wù)管理的專門人才。現(xiàn)在每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱 門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重 要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺 9 萬名與國際市場接軌的國際會計專 業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力，向 國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。（三）目標設(shè)定優(yōu)勢因素（S）敢于冒險、敢于嘗試新事物，能克服 障礙，能夠在真正感興趣的領(lǐng)域中成