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高三年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃-展示頁(yè)

2024-10-15 13:50本頁(yè)面
  

【正文】 、花力氣、創(chuàng)特色。確保高考復(fù)習(xí)備考有序,全年級(jí)各學(xué)科統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度、統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料、統(tǒng)一考試,每次認(rèn)真分析。(2)明確每個(gè)班級(jí)的目標(biāo)和責(zé)任(3)明確每個(gè)備課組的目標(biāo)和責(zé)任(4)明確每個(gè)教師的目標(biāo)和責(zé)任落實(shí)年級(jí)、各備課組、各班級(jí)和每個(gè)老師的責(zé)任和目標(biāo)。四、具體工作安排(見(jiàn)推進(jìn)表)高三年級(jí)組2014年2月28日第二篇:2010級(jí)高三年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃2010級(jí)高三年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃年級(jí)組長(zhǎng):朱正文一、指導(dǎo)思想為了使高三年級(jí)的復(fù)習(xí)備考、體檢工作落到實(shí)處,使本2013年高考達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),年級(jí)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃,切實(shí)提高復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量,配合學(xué)校以高考為中心的重點(diǎn)工作以:“明目標(biāo)重基礎(chǔ)抓落實(shí)促提高”為目標(biāo),使年級(jí)的復(fù)習(xí)備考和2013年的高考再上新的臺(tái)階。強(qiáng)化教育教學(xué)管理,抓好常規(guī)管理中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。每次重大考試及時(shí)做好年級(jí)的質(zhì)量分析工作,找優(yōu)點(diǎn)尋差距,分析原因,及時(shí)整改總之,我們要抓好常規(guī)教育教學(xué)管理工作,努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。從命題、監(jiān)考到閱卷等各個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格操作,每次考試都盡量有考前動(dòng)員,爭(zhēng)取讓學(xué)生提前熟悉高考有關(guān)要求。8.配合學(xué)校整體中心工作,加強(qiáng)藝術(shù)生和體育生的高考訓(xùn)練協(xié)調(diào)工作。6.各班對(duì)重點(diǎn)生的輔導(dǎo)要落到實(shí)處,缺腿科目重點(diǎn)輔導(dǎo),各位老師對(duì)他們的考試卷和作業(yè)要做好面批工作,及時(shí)分析、補(bǔ)缺。組織學(xué)生認(rèn)真研究2011年,2012年的高考題,要注重落實(shí),加強(qiáng)練習(xí)。4.從三月份開(kāi)始,實(shí)行月假制。2.每次考試完成后的兩天內(nèi)出成績(jī),第四天成績(jī)與學(xué)生見(jiàn)面,考后班主任要對(duì)每一位學(xué)生作出學(xué)情分析,在出成績(jī)的一周內(nèi)組織認(rèn)課教師對(duì)重點(diǎn)學(xué)生作全面的學(xué)情分析,對(duì)希望生作出面對(duì)面的輔導(dǎo)。三、幾項(xiàng)主要措施與要求1.周六晚上實(shí)行綜合科練習(xí),要求全批全改,并將成績(jī)登統(tǒng),作為檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的依據(jù)。做好高三全年計(jì)劃,把握近幾年的考試的特點(diǎn),每位教師都要認(rèn)真研究近幾年的高考試題,要認(rèn)清高考的新形勢(shì),新課教學(xué)及復(fù)習(xí)要作整體考慮,扎扎實(shí)實(shí)上好新課,認(rèn)認(rèn)真真抓好每一輪復(fù)習(xí),從高考說(shuō)明的每一項(xiàng)要求抓起,從高考的每一種題型抓起,分塊教學(xué),重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)突破,力爭(zhēng)自己的科目在高考中不拉分。隨時(shí)注意這些學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),為他們樹(shù)立信心,確立人生目標(biāo),并協(xié)助班主任抓好班風(fēng)建設(shè),做好短腿科的輔導(dǎo)工作,這是一項(xiàng)硬性任務(wù),一定要想辦法克服困難完成任務(wù),我們明年高考的成敗這項(xiàng)工作會(huì)起到重要作用,老師們一定要把這項(xiàng)工作落到實(shí)處。:任課教師要多研究學(xué)生,研究高考信息,研究高考題目。重點(diǎn)是班風(fēng)建設(shè),良好的班風(fēng)是教學(xué)質(zhì)量提高的保障,是教學(xué)成功的一半,善于抓,敢于抓,做好學(xué)生與教師,教師與教師之間的協(xié)調(diào)工作,要組織認(rèn)課教師做好學(xué)情分析,把本班的學(xué)生分成三個(gè)梯隊(duì),做到心中有數(shù),具體拿出本班一本和二本重點(diǎn)培養(yǎng)的人數(shù)和名單,把每一位學(xué)生承包到認(rèn)課教師,讓每一位認(rèn)課教師明確幫扶對(duì)象。管理從嚴(yán),備課從精,教學(xué)從實(shí),控制題量,因材施教,注意反思,給學(xué)生留出力消化的空間,力爭(zhēng)不浪費(fèi)學(xué)生一分鐘。各認(rèn)課教師要配合班主任要做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,認(rèn)清現(xiàn)在高考的有利形勢(shì),使學(xué)生要以積極的、正常的心態(tài)投入到高三的學(xué)習(xí)中。第一篇:高三年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃高三年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃為完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo),使2014屆高三備考工作順利進(jìn)行,在學(xué)??傮w規(guī)劃和各處室工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,制定2014屆高三下學(xué)期備考工作計(jì)劃如下:一、思想工作和心理工作進(jìn)入高三下學(xué)期,由于對(duì)升學(xué)和前途的擔(dān)憂(yōu),學(xué)生的思想和心理壓力明顯增加。加強(qiáng)思想教育,培養(yǎng)健康的心理,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的高考觀(guān),是高三下學(xué)期工作的重要任務(wù)。二、基本職責(zé)各班主任,備課組長(zhǎng),全體教師要盡心盡職,認(rèn)真履行好自己的崗位,工作中注意做到課堂教學(xué)抓全體,總體培優(yōu)輔導(dǎo)抓重點(diǎn),尖子班輔導(dǎo)抓尖子。:班主任工作要?jiǎng)幽X筋想辦法讓每一個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)都看到希望,把家長(zhǎng)也動(dòng)員起來(lái),鼓動(dòng)起每一個(gè)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。學(xué)生的管理要同政教處通盤(pán)考慮,繼續(xù)抓好常規(guī)工作,如:出勤、上課、早讀、自習(xí)、思包括儀表、住宿、就餐、想道德素質(zhì)等習(xí)慣的養(yǎng)成,堅(jiān)決杜絕高三了搞特殊的壞毛病,真正起到高三老大哥的模范帶頭作用。要多下班級(jí),主動(dòng)去溝通學(xué)生,了解學(xué)生,幫助學(xué)生,抓好重點(diǎn)承包學(xué)生的學(xué)習(xí)。3.備課組:備課組長(zhǎng)是學(xué)科的統(tǒng)帥,特別是多挖掘老教師的潛能,做好以老帶新工作,按學(xué)校要求多下其它班級(jí)聽(tīng)課,組織好每周的備課組活動(dòng),多組織研究,多討論題目,做到題題過(guò)關(guān),重點(diǎn)學(xué)生個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。,充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性,充分發(fā)揮每位教師的潛能,充分依靠每位教師完成高三各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),做好協(xié)調(diào)工作和管理工作,向?qū)W生負(fù)責(zé),向家長(zhǎng)負(fù)責(zé),向?qū)W校負(fù)責(zé),向社會(huì)負(fù)責(zé)。對(duì)希望生做好輔導(dǎo)工作。3.搞好課余輔導(dǎo)工作(晚自習(xí)下后),科任教師主動(dòng)在教室輔導(dǎo)學(xué)生,每天晚上堅(jiān)持到十點(diǎn)半。5.每位老師都要認(rèn)真研究2011年,2012年的高考卷,作出評(píng)價(jià),以今年的高考題為標(biāo)準(zhǔn)把握課堂教學(xué)難度,把握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)在高考題中的題型特點(diǎn)。特尖班要注意一本生的培養(yǎng),普尖班和普通班要加強(qiáng)二本生的培養(yǎng)。,注意高考特點(diǎn),認(rèn)真研究如何在今年的高考中考出好成績(jī),同時(shí),進(jìn)入四月后,綜合科每星期測(cè)試一次。,加強(qiáng)考試流程管理??荚嚭?,教師積極進(jìn)行自我教學(xué)分析。高三年級(jí)組將嚴(yán)格遵照學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),責(zé)任到班,責(zé)任到人,調(diào)動(dòng)廣大教師的教育教學(xué)工作的積極性,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。勤奮努力,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,努力完成學(xué)校下達(dá)的高
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