人教版思想品德七上豐富多樣的情緒-展示頁(yè)

【摘要】?失控姐最基本的四種情緒：喜怒哀懼喜怒哀懼愉悅欣喜歡樂開心喜悅滿意舒心狂喜心曠神怡興高采烈手舞足蹈歡欣鼓舞滿面春風(fēng)眉開眼笑揚(yáng)眉吐氣憤怒氣惱不滿氣憤

2024-12-12 11:48

人教版思想品德七上第六課做情緒的主人之一-展示頁(yè)

【摘要】第三單元過富有情趣的生活第六課做情緒的主人情緒萬花筒1．情緒的多樣性豐富多樣在成長(zhǎng)的歷程中，當(dāng)?shù)玫嚼蠋熁蚋改傅目洫?jiǎng)時(shí)，我們會(huì)非常______；當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)明顯退步時(shí)，會(huì)感到________；面臨危急情況時(shí)，會(huì)________；遇到令人氣憤的事情

2024-12-08 20:46

人教版思想品德七上第八課學(xué)會(huì)拒絕同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】2020—2020學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)思品第二次月考試題班級(jí)姓名考號(hào)一、單項(xiàng)選擇題（共26分，每小題2分）1、釣魚的人都有這樣的體會(huì)，釣魚時(shí)要長(zhǎng)時(shí)間等待而絕不焦躁，態(tài)度從容而保持敏銳，受到挫折且充滿希望，即使空手而歸也悠然自得、樂在其中，釣魚這項(xiàng)娛樂后動(dòng)（）

2024-11-27 14:44

人教版思想品德七上第一課珍惜新起點(diǎn)同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】“第一課珍惜新起點(diǎn)”測(cè)試題一.單項(xiàng)選擇題，一個(gè)陌生同學(xué)主動(dòng)向你介紹他自己，這時(shí)你應(yīng)該是（）A.感到很害羞B．立即轉(zhuǎn)身走開C．也向他介紹你D．會(huì)說：“走開，離我遠(yuǎn)點(diǎn)”2.、“如果你有一個(gè)蘋果，

2024-12-15 09:56

人教版思想品德七上第三課珍愛生命同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】第三課珍愛生命（一）知識(shí)與技能一.單項(xiàng)選擇1.“你若喜歡自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值”。這句話告訴我們（），才能更加體現(xiàn)自己的價(jià)值，許多人開始注意到核污染帶來的影響，并盡量不吃受污染的蔬菜和海產(chǎn)品，不喝被污染的水源，這種行為說明（）

2024-12-15 09:56

人教版思想品德七上第五課自我新期待同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】思想品德七年級(jí)上學(xué)期第五課測(cè)試題(80分)班別___________座號(hào)____________姓名_____________評(píng)分_________一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共48分）1、發(fā)現(xiàn)自己的，是取得成功的重要條件（）A．潛能B．聰明才智C．興趣愛好

2024-12-11 22:42

人教版思想品德七上第四課歡快的青春節(jié)拍同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】第四課歡快的青春節(jié)拍（一）知識(shí)與技能一、單項(xiàng)選擇，看到班里男同學(xué)的個(gè)子都比自己高，他很憂慮。請(qǐng)你來給他做做工作，告訴他（）A．先天就是個(gè)子矮的人，著急也沒用B．他父母?jìng)€(gè)子高，他矮，是基因的變異，著急也沒有用C．在青春期，個(gè)人身體的成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍，有的快，有的慢，不要著急D．快吃增高的藥，不然就

2024-12-15 09:56

人教版思想品德七下第四單元做知法守法用法的人同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】七年級(jí)《思想品德》第四單元做知法守法用法的人第一卷一、辨別題（每小題1分，共5分）判斷下列各題是否正確，正確的在答題卡相應(yīng)題號(hào)里填寫“A”，錯(cuò)誤的在答題卡相應(yīng)題號(hào)里填寫“B”。。，吸毒不是違法行為。。，是犯罪的最本質(zhì)特征。。二、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分）下列各題的

2024-12-11 03:20

人教版思想品德七上學(xué)會(huì)調(diào)控情緒word學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】第六課第二節(jié)：學(xué)會(huì)調(diào)控情緒《導(dǎo)學(xué)案》教學(xué)目標(biāo)：1、了解青少年時(shí)期情緒易波動(dòng)、不穩(wěn)定的特點(diǎn)，明白情緒需要個(gè)人主動(dòng)調(diào)控的道理；知道情緒調(diào)控的一些有效的方法。2、逐步掌握一些情緒調(diào)節(jié)的有效方法，形成自我調(diào)適、自我控制的能力，能夠較理智地調(diào)控的情緒。一、自主學(xué)習(xí)。1、情緒與（）是緊密相連的。在生活中，我們可

2024-11-30 23:24

人教版思想品德七上學(xué)會(huì)調(diào)控情緒word教案-展示頁(yè)

【摘要】《學(xué)會(huì)調(diào)控情緒》教案一、課題:《學(xué)會(huì)調(diào)控情緒》二、課型:講授三、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)四、教學(xué)方法：講授、討論五、授課教師：王玉蝶六、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生認(rèn)只到青少年時(shí)期情緒是不穩(wěn)定的，明白情緒是可以主觀調(diào)控的2、學(xué)會(huì)調(diào)控情緒的方法情感目標(biāo)：1、懂得

2024-12-11 22:49

人教版思想品德七上第八課學(xué)會(huì)拒絕同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】第八課學(xué)會(huì)拒絕5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)一、我選擇（下列各題至少有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)選出正確答案），小川家來了客人，吃完飯后，大人們興致勃勃地要打麻將，剛好缺一個(gè)人，媽媽叫小川去“湊個(gè)數(shù)”，贏了歸自己，輸了媽媽給。對(duì)此，小川的正確做法應(yīng)是（）“湊數(shù)”，要學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑“湊數(shù)”，星期天就要好好放松自己，婉言謝絕

2024-11-27 14:44

人教版思想品德七下第七課感受法律的尊嚴(yán)同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】第七課感受法律的尊嚴(yán)學(xué)習(xí)目標(biāo)，懂得什么是法律。。，初步具有守法觀念。，學(xué)會(huì)自覺抵制不良誘惑?；A(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》這部法律在維護(hù)用人單位合法權(quán)益的同時(shí)，側(cè)重于維護(hù)處于弱勢(shì)的勞動(dòng)者的合法權(quán)益，以實(shí)現(xiàn)雙方力量與利益的平衡，促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧穩(wěn)定。這部法律的實(shí)施是由＿＿＿＿＿來保

2024-12-11 04:13

人教版思想品德八下第一課國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】第一課《國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利》同步測(cè)控（）解析:公民是一個(gè)法律概念，在我國(guó)，公民既包括人民，又包括具有我國(guó)國(guó)籍的被剝奪政治權(quán)利的人。我國(guó)憲法第33條規(guī)定：“凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。”因此，備選答案中前三項(xiàng)都是中華人民共和國(guó)公民。

2024-11-28 00:18

人教版思想品德七上學(xué)會(huì)調(diào)控情緒word說課-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)會(huì)調(diào)控情緒教學(xué)設(shè)計(jì)及反思一、教材分析1、教材的地位和作用：《學(xué)會(huì)調(diào)控情緒》是七年級(jí)上冊(cè)第二單元的重要內(nèi)容，重點(diǎn)介紹調(diào)控情緒的有效方法。它對(duì)于指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己情緒特點(diǎn)，合理宣泄不良情緒，主動(dòng)調(diào)控情緒，保持積極樂觀的情緒狀態(tài)，培養(yǎng)健全人格具有重要意義。2、教學(xué)目標(biāo)：1)知識(shí)與能力知道情緒的多樣性和復(fù)雜性掌握基本的調(diào)控情緒的

2024-12-21 09:59

人教版思想品德七下第七課感受法律的尊嚴(yán)同步測(cè)試一-展示頁(yè)

【摘要】第七課感受法律的尊嚴(yán)學(xué)習(xí)目標(biāo)，懂得什么是法律。。，初步具有守法觀念。，學(xué)會(huì)自覺抵制不良誘惑?；A(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》這部法律在維護(hù)用人單位合法權(quán)益的同時(shí)，側(cè)重于維護(hù)處于弱勢(shì)的勞動(dòng)者的合法權(quán)益，以實(shí)現(xiàn)雙方力量與利益的平衡，促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧穩(wěn)定。這部法律的實(shí)施是由＿＿＿＿＿來保

2024-11-27 14:43

人教版思想品德七上做情緒的主人同步測(cè)試(編輯修改稿)

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