【正文】 迷茫。店面銷售，有時候有些客人難免很挑剔，所以自己要學會機智的去對待這樣的客戶。這兩樣，對于剛進入社會的我來說，都是比較欠缺的。我們的主要客戶還是身邊的親朋好友，所以，在網(wǎng)上開拓新客戶還是需要一段很長的時間。網(wǎng)上銷售，看似很容易，實則很難。離開了普天，我在朋友的佛山市嘉榮五金電器店面上班，主要負責網(wǎng)上銷售和兼顧店面的銷售。艱難的任務能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓練我們的品性。在普天半年的實習。普天雖然很小，甚至管理很不完善，但是我用自己的能力證明了:越是小公司，越有全面鍛煉的機會。我的同事們，雖然都是不高的學歷，但是他們及其的善良和樸實。只有在工作中鍛煉自己的能力，使自己不斷提高，加薪升職的事才能落到你的頭上。頂崗實習個人總結2我的上司雖然不是什么高學歷的人，但是她卻是個很有智慧的女性，在工作中，她不但懂得如何引導下屬全身心的對待工作，樹立良好的工作氛圍，而且在生活上，她知道如何與同事們相處，如何在工作與家庭中平衡。在我自己的努力和指導老師的幫助下，我的教學實習工作取得了成功。經(jīng)過精心備課，我的第一堂課還是取得了一定的成績，基本完成了各項教學計劃，課程的講授得到了指導老師的認可，同時也指出了我的不足，課下，我及時總結了自己的優(yōu)點和不足，進行反思，并努力將不足改正修補。初次走上講臺時，難免有些緊張。因此，在備課中，不僅要注重對基礎知識和基礎理論的強調，同時又要對優(yōu)等生的學習負責。剛剛來到XX二中的時候，對一切都懵懂未知，我積極主動向班主任和任課老師請教，了解班級情況，在了解班級基本情況和學生的基本素養(yǎng)后，開始聽課，同時參加教研會議，小組內(nèi)試講、評課。實習期間，我嚴格遵守學校紀律，嚴格要求自己，努力為人師表。同時，實習生活也可以檢驗我們的教學能力，為進一步提高教育教學質量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。在XX縣第二實驗中學實習的過程中，我的教學能力和綜合素質都得到了提高，體驗了各種角色，語文老師，班主任，紀律監(jiān)督員等，我不僅在教學技能方面得到了提高，在與學生斗智斗勇的過程中，也鍛煉了我的身體素質和心理素質，同時，短暫的班主任實習生活，也是我對班主任的工作有了較深的了解，對我今后的教學生活也是一種寶貴的財富。我很感謝河北師范大學和河西中學能夠給我這次機會，讓我歷練自己。我一定會把這段日子作為我人生中最美麗的回憶而珍藏起來的。半年的頂崗實習生活讓我收獲頗豐，這其中的酸甜苦辣只有真正經(jīng)歷過的人才能體會的到。多媒體增加了學生們在視覺和聽覺上的有效的刺激。利用多媒體進行教學。在課堂教學中老師要大膽的把課堂交給學生，讓他們能夠有足夠的時間用英語進行交流和和溝通。老師在根據(jù)參考資料進行備課的同時，還要把自己的創(chuàng)新意識融入到里面。我的分析結果如下：1。雖然這兩個班不是重點班級，可是這樣調查起來才會更有普遍性。為了進一步了解英語課堂的教學現(xiàn)狀，查找課堂教學中存在的問題，分析影響課堂教學的質量的諸因素，找出適合我自己的課堂教學方法。班主任的工作雖然是繁瑣，但是你只要將你的愛心與耐心投入到里面，就會換來學生們對你的真心。學生剛入學老師要積極的引導他們明確自己的學習目標，有了目標以后學生們學習才會有動力。要做到因材施教，發(fā)現(xiàn)每個雪上身上的閃光點。作為班主任我們一定要以正確的態(tài)度對待這些學生。所以作為班主任，我們一定要把班里營造的油價的感覺，這樣學生們才不會有想家的感覺，能夠按下心來好好的學習。所以要選拔一批有責任心，團結同學，在班級有威望且成績優(yōu)異的同學組成班級的領導班子。能夠使同學們形成團結有愛的習慣，在班級了孕育團結有愛的氣氛。所以為了增強班級的凝聚力，我組織了很多的集體活動。初一年級是初中的起始階段，也是非常重要的階段，如果這時候帶不好的話就會留下后遺癥。來到河西中學以后，我擔任的是七年級五班的代理班主任。在培訓的時候，培訓的老師就告訴我們我們的宗旨就是：“讓家長和老師站到同一條戰(zhàn)線上，一切從孩子出發(fā)，一切為了孩子，為了孩子的一切。雖然是可憐天下父母心，但是有的家長真的是在還沒有搞清楚狀況的情況下就與老師爭辯，一位的護著孩子這是不多的，老師的職責是保證每一個孩子都能夠健康的成長。一旦當了老師就意味著我們不得不和各種各樣，各種類型的家長接觸。對于這位老師我選擇了適合我的方法，現(xiàn)在的我可以有效的同步進行教學和維持一個良好的課堂秩序。抓住這一點以后，我漸漸的改變我的上課方法。剛開始上課的時候學生們特別的不配合，對我的抵觸情緒很大，弄得我手足無措。其次，就是在課堂管理上我慢慢的找到了自己的一套辦法。在上課的時候，就對于我的英語來說我們可以適當?shù)亩嘣O計一些小組對話。這樣對于成績不好的學生也不會打消他的積極性，對于學習好的學生也會是一種促進。如果想要建立一個高效，良好，和諧的課堂?，F(xiàn)在我漸漸的找到了竅門，我重難點都寫到中間的兩塊黑板上，這樣方便兩邊的同學看，因為有時候反光學生們可能看不清楚。老師可以適當?shù)脑黾右恍┯哪恼Z言或者動作，活躍一下課堂的氣氛。剛開始的時候我沒有任何的導課，后來我漸漸的利用多媒體，找一些和本單元有關的圖片或者故事，來提起學生們的興趣。我可以有效的把握45分鐘，順利的講下一節(jié)課。以及我對于初一課本的琢磨，現(xiàn)在的我在教學方面有了很大的提高。第一節(jié)還是這樣硬著頭皮上下來了，至今我還是不知道學生們對我的第一節(jié)有什么感想，我想那種感想肯定是糟糕透頂。對于我這么一個內(nèi)向不怎么愛說話，從未在眾目睽睽前露面的人，那真的是相當大的挑戰(zhàn)。還記得第一次登上講臺，數(shù)十雙眼睛就那樣盯著我看。首先，是在教學方面我有了很大的提高。在實踐中的收獲要遠比書本來的真切和實在。經(jīng)歷了太多的酸甜苦辣，這其中有師生間的和諧相處，當然也夾雜著種種的矛盾與誤會。第一篇：頂崗實習個人總結英語白雪—頂崗實習個人總結從出發(fā)到頂崗結束，已經(jīng)有整整半年的時間了，我不得不說日子過得實在是太快了。在這半年的時間了，我對于河西中學的每位學生，每位老師由陌生到熟悉。不得不說，在這半年的實習過程中我所學到的東西要遠比在大學這三年里學到的更加豐富多彩。這些收獲包括許多方面。我慢慢的由學生的角色過度到老師的角色，第一次聽到學生跟我說：“老師好！”的時候，我內(nèi)心的那種感受還是復雜的，一種喜悅，又有一種責任，以后我就是老師了，我得有老師的典范作用啊。我內(nèi)心的那種惶恐與緊張是無法用語言來描述的。但是如果想要成為一名合格的教師，這種挑戰(zhàn)是我們必須要承受的。在這半年里經(jīng)過聽我的知道老師胡老師的課，以及個專業(yè)老師，校長老師的聽課，評課。最起碼上課的時候，我在也沒有了初次登上講臺是的那總惶恐不安和尷尬。基本上我總結了這么幾點：，就是教師在課堂教學中采用各種教學媒體和教學方式，吸引學生的注意，喚起學習動機，明確學習方向和建立知識聯(lián)系的一類教學行為方式。講授的過程也是講究一定的技巧的，不能太過的機械，知識單純死板的講授課本上的知識。我剛教課的時候就不知道如何進行板書設計，所以的內(nèi)容都寫到一塊，不能突出重難點，一節(jié)課下來黑板上的內(nèi)容什么都有，找不到哪個是重點，哪個是難點。課堂的提問離不開師生間的交流與互動。老師就要了解班里每一位學生的學習情況對于學習程度不同的學生要設計不同的問題。這里所說的互動既包括師生間的互動也包括學生與學生間的互動。給學生們更多的機會讓他們用英語進行交流與溝通。初一的學生正處于青春期，他們的叛逆心理和反抗心里都相當?shù)膹姡谂c他們相處的時候要特別的小心謹慎，所以這一階段的學生也是相當管理的。最后我想到一個辦法，我要和這些學生聊聊，看看他們的心里究竟是怎么想的，在于他們交談的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們還挺有心眼的，對于新來的老師他們都是要先給一個下馬威。甚至，我還請了原來教他們的英語老師學習一下他的教學和課堂管理方法。在為人處事方面，我也學到了相當多的經(jīng)驗。學會如何和家長相處也是老師的一門的必修課。遇到這樣的家長真的是需要花費一些心思?！蔽乙彩且赃@條準則來處理與家長之間的關系的，這半年我的口才也鍛煉出來了。這個班級一共有57個人，其中住宿生有50人，只有7人是走讀的。所以為了營造一個良好的班級，我從以下幾方面抓起：。通過這些活動增強學生的團結協(xié)作意識。要有一個好的班級必須要有一個強有力的班級領導核心。因為班里的大部分同學都是住宿生。后進生的教育歷來都是班主任工作的難點。要深入調查摸底，搞清楚他們之所以成為后進生的原因。一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船飄到哪里算哪里。當班主任的這半年我真的是深有體會，我與學生們之間的關系慢慢的由師生關系發(fā)展成為一種親密的朋友。班級就像一個大家庭，老師必須照顧每個學生，關心每個學生的需要，并進行有效的調配，才能讓這個大家庭和諧健康。我在實習期間進行了教育調研，調研的對象就是我所教的兩個班級——七年級七班和七年級八班。我還通過聽課，評課，觀察課堂，查閱相關的資料進行調研。創(chuàng)新備課，提高課堂有效性。老師輔助學生。3。在實習的后階段我逐漸使用多媒體進行教學，說實話效果還是挺好的。上課的時候不認真聽講，睡覺的人真的是少多了?？粗潜竞窈竦娜罩?，翻開每一頁都有一個不同的故事，可以想象我這半年經(jīng)歷了多少，收獲了多少。這就是我頂崗實習半年的心得體會，它為我以后成為一名合格教師打下了牢固的基礎。第二篇：頂崗實習個人總結頂崗實習個人總結頂崗實習個人總結1時光荏苒，一轉眼，三個多月的時光就消失不見了，我的頂崗實習生涯就要結束了，回望這短暫又顯漫長的實習生活，酸甜苦辣，千姿百態(tài)涌上心間。理論聯(lián)系實際，在教育教學中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強我的專業(yè)能力，培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識去獨立分析和解決實際問題的能力，為我實習結束后真正走向工作崗位打下了一定的基礎，也使得我有了成為優(yōu)秀教師的經(jīng)驗。在XX第二實驗中學實習的這十六周的時間里，感觸良多。我先后擔任了七年級5班和3班的語文老師，同時也擔任3班的班主任，我積極備課，認真寫教案，積極與其他班主任老師溝通，努力完成班主任工作。我所教的班級，學生基礎較好，但是差生也是一指一大片，班內(nèi)兩極分化比較嚴重。我結合聽課的心得制定了教學計劃，進行了理論上的試講，得到了指導老師的肯定后，正式走上講臺。第一次的正式講課，緊張之余，亦充斥著些許激動。在教學過程中我不斷積累經(jīng)驗，研究課程，改進教學方法，爭取使每堂課都讓孩子們學得開心，學得充實。在實習期間，我認真批改學生作業(yè)及考試試卷，及時分析試卷，找出學生的知識漏洞和學習的難點，認真為學生講解，爭取讓學生學得會，學得好。我的上司告訴我，無論你做什么工作、面對的工作環(huán)境是松散還是嚴格，你都應該認真工作，不要老板一轉身就開始偷閑，沒有監(jiān)督就沒有工作。認真工作的員工不會為自己的前途操心，因為他們已經(jīng)養(yǎng)成良好的習慣，到任何公司都會受到歡迎。大家都是互相幫助的兄弟姐妹，不計較任何的私人利益。雖然離開了普天，但是我的心里，每次想到在普天工作既辛苦又快樂的日子，心里更多的是感激。讓我深刻的認識到:現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報，而是為了未來。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長遠的未來。這家小店雖然不大，但卻是我朋友靠自己在社會中不斷的積累一手建立起來的。因為，我們不是大公司，沒有大公司的資源和實力。再加上，做業(yè)務，不但需要能說會道，還需要有一定的社會人脈。而且，我覺得自己不但沒有人脈而且也不具備很高的語言魅力。顧客就是上帝，我們寧愿自己忍著氣，也不能和客人較真，在這里我是深切的體會到了。這份工作，我覺得需要不斷的補充自己的知識，才能和這樣的行業(yè)接軌。孩子們給了我很多的快樂，這個星期剛發(fā)了練習冊，學生們的作業(yè)量也多了不少，相比第一個星期，他們晚自習的作業(yè)變多了，也不像之前那樣愛說話，搞點小動作了。后來我的指導老師說要對學生們嚴慈并濟，這個星期也就不像之前那樣對他們永遠板著臉了。我們教給他們這些知識，更應該交給他們怎么學習，怎樣自己去獲得知識，才是最重要的。頂崗實習個人總結4在xx縣xx中學頂崗實習從20xx年9月7日到20xx年1月6日，歷時4個月，終于在今天結束，把實習隊員從實習學校平平安安帶回來華師后，我松了一口氣，感覺放下了心頭的一塊大石。記得4個月前，剛到xx中學的時候，無論是生活環(huán)境的艱苦還是學生的抗拒學習，都是讓實習隊員甚至我們指導老師始料不及的。而讓我很震驚的時候，當我第二次去xx中學跟實習隊員交流的時候，我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)儼然成為那里的一份子，對那里的艱苦生活是那樣的游刃有余，只剩下學生的問題還困擾著他們。他們都沒有長期的打算，讀書無用論在那里是一個主流思想，所以如何讓他們重拾對學習的信心，建立積極的人生觀成為了實習隊員主要攻破的難關。造成這種局面，很大程度上是因為那些平常老師眼里的“壞”學生是主流群體，真正想學習的只有幾個。所以我反對以暴制暴。因此我建議實習隊員以感化關愛為主，耐心教導他們，嘗試讓他們找到讀書的意義，建立自己的目標。學生由剛開始的見到老師都不打招呼變得對我們熱情起來，都主動到辦公室找老師問問題?？粗麄兊目偨Y，我知道在這4個月里，他們經(jīng)歷了很多，也獲得了很多。1月5日晚上，學生一下了8:40的晚自習，幾個班的學生就涌入了實習隊員的辦公室，把辦公室擠得水泄不通，有送禮物的，有來道別的，有來合照的，有來要聯(lián)系方式的，有來跟老師說說話的，有要求老師留言的……一直喧鬧到11點半實習隊員勸他們回宿舍休息。1月6日是離開的日子，本來安排是一早趁著學生上課的時候離開，免得學生送別時傷心，但是由于來接的司機不懂路，所以一直拖到了學生第4節(jié)下課車才到，學生們都很熱心幫實習隊員搬行李，等行李全搬上車，車周圍已經(jīng)圍滿了趕來送別的學生，看著很多學生在掩面流淚，我不禁為之動容。從我們剛到的時候他們從遠處投來好奇的眼光，到現(xiàn)在流淚送別，實習隊員和學生的距離是拉得這么近，我能感受到隊員們的努力沒有白費，他們付出真心，也收獲了真心。從開始的幾個校長親自去縣城接實習隊員回校到離開時親自送實習隊員，在歸途中，隊長還收到了實習期間一直照顧隊員們飲食的伍校長的短信提醒隊長在彎曲的山路要建議司機開慢點。這一段并不是客套話，只要身處其中，你也能感受到xx中學的領導和老師都很親切和平易近人，讓實習隊員沒有在異鄉(xiāng)的感覺。轉眼間，半年的頂崗生活將成為珍貴的記憶，頂崗實習生活在忙碌中悄然而去，回首那些與學生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷