【摘要】基礎(chǔ)梳理.知識點睛一、準(zhǔn)備實驗1.實驗原理:_________.2.實驗器材:閱讀課本P30,觀察圖7.3-1,思考:(1)用_______測量小燈泡兩端的電壓.(2)用_______測量通過小燈泡的電流.(3)用____
2024-12-20 07:47
【摘要】單位:福州金橋中學(xué)制作者:唐新發(fā)第三節(jié):測量小燈泡的電功率?導(dǎo)入:同學(xué)們,我們在前一節(jié)學(xué)習(xí)了電功率的概念和它的計算方法,你能說出什么是電功率嗎?電功率有哪些計算的方法呢?電功率是表示消耗電能快慢的物理量電功率的計算公式P=W\tP=IU想想議議:參考上一章第五節(jié)“測量小燈泡的電
2024-12-12 14:59
【摘要】測量小燈泡的功率九年級物理滬科版教材活動1你怎樣知道用電器的電功率?說說你有哪些辦法?活動2你能根據(jù)以前我們所學(xué)過的知識測量出小燈泡的額定功率嗎?活動3請同學(xué)們小組討論,并說明在你們的設(shè)計中需要什么實驗器材?活動4用表測出小燈泡兩端的電壓,用表測出通過小燈泡的電流
2025-01-21 13:26
【摘要】1測量小燈泡的電功率【設(shè)計理念】本節(jié)內(nèi)容要求學(xué)生自己設(shè)計實驗電路,自選儀器,教師應(yīng)用類比的方法引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計實驗步驟,實驗記錄表格等,加強學(xué)生對實際功率,額定功率的理解,讓學(xué)生在探究中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新,從而學(xué)到真正的知識和掌握相關(guān)的技能,并領(lǐng)悟科學(xué)探究的意義。同時,應(yīng)用仿真物理實驗室模擬實驗,為學(xué)生利用計算機模擬實驗做良好的開端,并培養(yǎng)學(xué)生保護用電器的意識,真
2024-12-06 11:40
【摘要】新河中學(xué)多兆云第三節(jié):測量小燈泡的電功率?導(dǎo)入:同學(xué)們,我們在前一節(jié)學(xué)習(xí)了電功率的概念和它的計算方法,你能說出什么是電功率嗎?電功率有哪些計算的方法呢?電功率是表示消耗電能快慢的物理量電功率的計算公式P=W/tP=IUP=I2RP=U2/R想想議議:參考上一章第
2024-08-07 08:01
【摘要】測量小燈泡的電功率請同學(xué)們思考兩個問題。電功率是表示什么的物理量?有哪些計算的方法?電功率的計算公式P=W/tP=UI電功率是表示消耗電能快慢的物理量導(dǎo)入想想議議:回顧上一章“測量小燈泡的電阻”的實驗,能想辦法測量小燈泡的電功率嗎?根據(jù)公式:P=UI,測量出小燈泡兩端的電
2024-08-03 22:30
【摘要】越州一中陶嘉梅一、引入新課?1.知識準(zhǔn)備:??①是電功率,電功率的大小表示是電流做功的物理量。??②電功率的計算式P==。??③是額定電壓,
【摘要】精品資源第三節(jié)測量小燈泡的電功率●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo),進一步加深對電功率概念的理解.,鞏固電流表和電壓表的操作技能.、比較,進一步理解額定功率和實際功率的區(qū)別.二、能力目標(biāo).,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實驗?zāi)芰胺治?、概括能?三、德育目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識和態(tài)度.,培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.●教學(xué)重點會測定小燈泡的功
2025-04-26 05:43
【摘要】容桂中學(xué)周文杰收集下列電器的銘牌,了解它們的額定功率。探究課題:如何測量小燈泡的電功率猜想與假設(shè):結(jié)合已有的電學(xué)知識和生活經(jīng)驗作出猜想,并說明猜想的依據(jù)設(shè)計實驗:測量小燈泡的電功率,畫出實驗電路圖實驗電路圖是怎樣的設(shè)計實驗記錄表格,記錄數(shù)據(jù)以及實驗現(xiàn)象進行實驗:將需要記錄的數(shù)據(jù)列成表格1、測小燈
2024-12-08 19:42
【摘要】三、測量小燈泡的電功率教學(xué)目標(biāo):1、知識和技能?加深對電功率的理解。?鞏固電流表、電壓表的操作技能。2、過程和方法?通過測量,體驗額定功率和實際功率的區(qū)別。?鍛煉學(xué)生根據(jù)公式P=IU設(shè)計試驗的方法。3、情感、態(tài)度、價值觀?通過討論和交流,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識和態(tài)度。重、難點:1、
2024-12-11 06:36
【摘要】寶箴塞初中“三步六助”助學(xué)案學(xué)科:物理年級:八年級下課題:《測量小燈泡的電阻》課型新授課時1課時主備胡學(xué)明學(xué)習(xí)筆記審核助學(xué)教師使用學(xué)生第一步:問題引領(lǐng)——教師“備助”設(shè)疑,激情引入[學(xué)習(xí)目標(biāo):]1.知識與技能:1)具有初步
2024-11-30 17:22
【摘要】第一篇:測量小燈泡的電功率教案 教學(xué)目標(biāo) (一)知識與技能目標(biāo) 1.會測算小燈泡的實際功率和額定功率,進一步練習(xí)使用電流表、電壓表和滑動變阻器。2.通過實驗,體驗小燈泡的電功率隨它的兩端電壓的變...
2024-11-14 18:25
2024-12-06 14:23
【摘要】測量小燈泡的電功率第十八章第3節(jié)常用的小燈泡標(biāo)著額定電壓(如V、V),而未標(biāo)明額定功率。例如一盞小燈泡額定電壓為V,如何測出它的額定電功率?想想議議測量小燈泡的電功率。P=UI。電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡(額定電壓V)。學(xué)生實驗實驗?zāi)康?/span>
【摘要】測量小燈泡的電功率第十八章第3節(jié)常用的小燈泡標(biāo)著額定電壓(如V、V),而未標(biāo)明額定功率。例如一盞小燈泡額定電壓為V,如何測出它的額定電功率?想想議議測量小燈泡的電功率。P=UI。電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡(額定電壓2V)。學(xué)生實驗實驗?zāi)康?/span>
2024-12-06 15:34