【正文】 育觀，增強(qiáng)教職工的責(zé)任意識、服務(wù)意識。今后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己，加油！第三篇：2009—2010第一學(xué)期工作總結(jié)長寧中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)（2009—2010學(xué)年第一學(xué)期）本學(xué)期，我校各項(xiàng)工作在上級黨委、政府和教育主管部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以十七大精神為指針，繼續(xù)圍繞“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力辦人民滿意的教育”這個(gè)主題進(jìn)行，切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生管理工作，拓展德育教育途徑，創(chuàng)新德育形式，抓實(shí)教學(xué)管理，提升后勤服務(wù)水平，著力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，順利完成了學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)，現(xiàn)將一學(xué)期以來的主要工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)?？傊?，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，任勞任怨，不早退、不遲到，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。（1）在平時(shí)的教學(xué)過程中，堅(jiān)持“自主、合作、探究”的教學(xué)思想，采用多媒體教學(xué)手段，針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn)，靈活設(shè)計(jì)教法、教具，積極引導(dǎo)幼兒在主動(dòng)探究、合作交流知識的過程中，領(lǐng)悟和掌握知識思想方法，注重對幼兒學(xué)習(xí)的興趣。并對教案中不盡人意的地方作了適當(dāng)更改。備課時(shí)力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。為此，我把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，經(jīng)常閱讀書籍報(bào)刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，樹立新的教學(xué)觀念，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平。為了今后能更好的工作，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變幼兒教育教學(xué)觀念，不斷完善教學(xué)思想，提高自己的理論水平和實(shí)踐水平一個(gè)工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會(huì)直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想，才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉。最后百度一句話與大家共勉：探索的旅程不在于發(fā)現(xiàn)新大陸，而在于培養(yǎng)新視角。下學(xué)期還有很多的機(jī)會(huì)，希望你們同班長一起做好班級的建設(shè)及管理工作，引領(lǐng)班級同學(xué)積極的向團(tuán)組織、黨組織靠攏。每月的文明班級評比是我部門的常規(guī)工作，每到月底我們本著公平公正公開的態(tài)度，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)從其他部門及本部門班會(huì)的分?jǐn)?shù)，進(jìn)行多次核查上報(bào)到校組織部，其中一項(xiàng)班會(huì)包含了對各班團(tuán)支部表現(xiàn)的考核，對于各班團(tuán)支部是否支持學(xué)生會(huì)的工作，而進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃帧p分。第一次和11級團(tuán)支書接觸是9月中秋節(jié)的團(tuán)日活動(dòng)，新生剛來到學(xué)校，陌生的同時(shí)也充滿這好奇，第一次組織班級同學(xué)辦活動(dòng)，未免手足無措，大二團(tuán)支書主動(dòng)幫助大一，使得活動(dòng)順利完成，在支持的過程中，10級和11級進(jìn)行了一些交流，這些都是有益的，我們部門決定以后將保留這一舉措，使新生迅速了解組織部的工作、了解我們學(xué)校等。第一篇：2011~2012學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)組織部工作總結(jié)2011~2012學(xué)年第一學(xué)期組織部的工作已基本結(jié)束，在這里我代表組織部對本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)：我先感謝各位對組織部工作的理解與支持，因?yàn)閳F(tuán)支部的工作是組織部工作的基礎(chǔ)，作為團(tuán)支書，要起到承上啟下的作用，一方面開動(dòng)腦筋做好本班團(tuán)員的管理工作，同時(shí)也要及時(shí)、定期向組織部匯報(bào)工作、本班團(tuán)員的思想動(dòng)態(tài)等等，積極配合組織部的工作。在這些方面各位團(tuán)支書做的很到位。團(tuán)費(fèi)收繳和團(tuán)員證的注冊及大一新生的團(tuán)員關(guān)系轉(zhuǎn)接、團(tuán)情統(tǒng)計(jì)能夠順利的完成，也是團(tuán)支書的熱情配合的結(jié)果，雖然工作枯燥繁瑣，但大家都本著對班級負(fù)責(zé)的態(tài)度做好本職工作，這是值得肯定的。在這一學(xué)期中有的班級獲獎(jiǎng)了希望能夠繼續(xù)保持，沒有獲獎(jiǎng)的班級，請繼續(xù)努力，不管怎么樣，經(jīng)過這么長的時(shí)間，你們都成長了，從不會(huì)到會(huì)，從不知道到熟悉，這就是進(jìn)步。同時(shí)繼續(xù)保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，以更加飽滿的熱情投入到下學(xué)期的工作中去。人文系學(xué)生會(huì)組織部2011年12月15日第二篇：2009學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求幼兒，尊重幼兒，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使幼兒學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成幼兒教育教學(xué)任務(wù)，在與幼兒們一起相處、教學(xué)相長過程中，也有不少的收獲。不斷更新自己的教育觀念，新的國家課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)鮮明的時(shí)代氣息，它的應(yīng)運(yùn)而生，為教育注入了新的生機(jī)。二、以課堂教學(xué)為載體，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。認(rèn)真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。（2）創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望教學(xué)中始終圍繞幼兒的日常生活，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，消除了幼兒對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。當(dāng)然也有許多值得改進(jìn)的地方和值得吸取的教訓(xùn)，如：如何拓寬向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)的渠道；如何注意平時(shí)積累自己的教學(xué)資料；如何創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作、課堂的調(diào)控等等都是我要努力的方向。加強(qiáng)對教師的職業(yè)道德教育。本學(xué)期，學(xué)校堅(jiān)持開展了教職工的愛崗敬業(yè)，為人師表等教育活動(dòng)，提高教職工的思想政治覺悟，并本著關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生和教育為主的原則，三令五申，嚴(yán)禁教職工 體罰和變相體罰學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)校將追究分管領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任，在校園里大力弘揚(yáng)愛心教育。通過一系列師德教育主題活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識，服務(wù)意識。本學(xué)期針對班子調(diào)整和年輕化，認(rèn)真抓好教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班子成員依法治校能力和教育教學(xué)管理能力。重視新教師、青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。對青年教師的業(yè)務(wù)提高進(jìn)行跟蹤反饋，及時(shí)指導(dǎo)、幫助解決教學(xué)上遇到的問題，并提出改進(jìn)和提高的建議和要求，使他們積 累一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；三是組織開展了青年教師教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，增強(qiáng)他們從事教育教學(xué)的信心和能力。一大批新教師、青年教師的教學(xué)基本功、教學(xué)水平得