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違反紀(jì)律,頂撞老師的檢討書-展示頁

2024-10-15 13:17本頁面
  

【正文】 五,宿舍矛盾,最近宿舍因?yàn)橥砩仙嵊涯芊癜磿r就寢有些小摩擦,導(dǎo)致我的情緒波動比較大,這確實(shí)是我沒有調(diào)整好情緒的一個錯誤,主觀影響了事態(tài)的發(fā)生。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實(shí)行起來。猶記得大一剛進(jìn)來時候?qū)W習(xí)學(xué)生守則的情況,那時候似乎總感覺離自己很遠(yuǎn),然而事實(shí)現(xiàn)在就擺在了眼前。是的,有時候我們就需要熱血,但是要分場合的,我們現(xiàn)在還年輕,為了學(xué)業(yè),為了未來,拼搏,我們就需要熱血,而有的時候就是需要克制,就比如昨天發(fā)生的事,不能很冷靜的思考和處理問題,這不僅僅是處理不好人際關(guān)系的隔閡,也不是做學(xué)問應(yīng)有的態(tài)度。對于遇到一個問題,不能很冷靜的思考,然后處理好它,而是容易義氣用事,頭腦發(fā)熱,引發(fā)沖突。我作為一個大學(xué)生,隨著學(xué)歷的提高,應(yīng)有的修養(yǎng)也應(yīng)該提升,否則就愧對大學(xué)生這三字。因此,我輕浮的話語成為了事件的導(dǎo)火索。其次,關(guān)于這個事件的發(fā)生我也認(rèn)真的分析了以下幾點(diǎn)原因以及所帶來的影響:第一就是,學(xué)生的身份沒有擺正。首先,請?jiān)试S我對昨天的不愉快事件有個解釋,老師的無心,學(xué)生的有意引起了誤會,導(dǎo)致了最后的事件的發(fā)生。檢討人:第三篇:頂撞老師檢討書頂撞老師檢討書頂撞老師檢討書1尊敬的各位老師和同學(xué),上午好,今天我十分羞愧的站在這里跟大家做個深刻檢討,同時也想談?wù)剮c(diǎn)感想和對大家的建議。尊敬的主任,請您轉(zhuǎn)達(dá)我對沖撞的老師表示的歉意,我知道自己錯了。所以我衷心的感謝老師對我那天的教導(dǎo),對我苦口婆心的教育,使我擺正了自己的位子,端正了自己的態(tài)度,從思想根源上反省了自己的錯誤,讓我能夠以一個全新的面貌從新溶入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。隨著時光的流逝,我已經(jīng)xxxx了,這正是人生最重要的階段,如果不能在這個階段約束好自己的行為習(xí)慣,端正自己的態(tài)度,不能在這個階段鋪好人生的基石,那么又何來發(fā)展,何來前途呢?作為xxxxx的學(xué)生,我一定會在各個方面都嚴(yán)格要求自己,為實(shí)現(xiàn)自己的xx夢努力奮斗。試問:如果我很不是那么的桀驁,不是那么的不遜,對老師多尊重一點(diǎn),對老師的教導(dǎo)多聽從一點(diǎn)。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,我對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重;其次我對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,平時生活作風(fēng)不良,如果不是因?yàn)殍铗埐贿d也不至于如此。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,這些都深深的觸及了我的靈魂,也已經(jīng)讓我深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。但是我卻連最基本的都沒有做到,我很慚愧。我知道,老師對于我的無故違反學(xué)校紀(jì)律也非常的生氣。所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。所以今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下了這份檢討書,以懺悔我對違反學(xué)校紀(jì)律這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律的決心。昨天,我想了很多,想了很久。第二篇:頂撞老師檢討書尊敬的xx:在x月x日的xxx,我犯下了一個嚴(yán)重的錯誤,對老師不尊敬,不但造成了不好的影響,也嚴(yán)重?fù)p壞了我校的形象,為此,我感到深深的愧疚。從今以后,我要更加嚴(yán)格的要求自己,決不再犯類似的錯誤。現(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓老師像以前一樣的教育我。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。我確實(shí)脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤,積極改正。通過這件事,我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我錯了,脾氣差已經(jīng)不對,不聽勸告再動手打人就更不對了。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。但是我卻連最基本的都沒有做到。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。第一篇:違反紀(jì)律,頂撞老師的檢討書違犯紀(jì)律,頂撞老師的檢討書尊敬的老師:你好。從離開試室后,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我知道確實(shí)是太沖動,太不冷靜了。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。其次,我還應(yīng)該替其他同學(xué)著想,我不應(yīng)該大聲講話,我應(yīng)該一早就借好考試工具,而我不但沒有那樣做。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對它,解決這件事。從現(xiàn)在起,我必須時刻警示自己,吸取教訓(xùn)。不但是對這個缺點(diǎn)積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。俗話說:“無規(guī)矩不成方園”,一個學(xué)校如果沒有紀(jì)律,那么,無論如何也教導(dǎo)不了學(xué)生,最終受害的還是我自己。我深深的感到愧疚。我覺得無論如何,我上課拿手機(jī)和頂撞老師是不對的,而且還是多次頂撞老師,拒絕老師的循循善誘,我簡直是不可理喻。對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我也知道,對于學(xué)生,保證不違反學(xué)校紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。對于這一點(diǎn),我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我違反學(xué)校紀(jì)律的重要原因。那么我也就不會犯下這么沒水準(zhǔn)的錯誤了。所以,請老師對我多多批評和幫助,對我更加嚴(yán)格要求,讓我樹立正確的是非觀,在以后的學(xué)習(xí)生活中少走很多彎路。讓我用自己的實(shí)際行動,來感謝對我的教誨。給我一次改過的機(jī)會謝謝。我希望大家能夠引以為戒,不要學(xué)習(xí)我,這并不是什么光彩的英雄行為。當(dāng)時的情況比較復(fù)雜,很多的同學(xué)和老師在一起圍著我,我當(dāng)時非常的緊張,言辭和表現(xiàn)有所激動,真的是無意冒犯老師,也不是要刻意的挑戰(zhàn)學(xué)校的紀(jì)律,希望兩位老師能夠理解。畢竟老師與學(xué)生之間還是有起碼的尊長關(guān)系,有些話能隨便講講,有的話哪怕是玩笑也是開不得??匆粋€人的修養(yǎng),并不是看他的學(xué)歷有多高,隨便講幾句話或者做點(diǎn)什么事就能看出來,關(guān)于這一點(diǎn)我也是深有感觸,以前在乘坐火車旅行的時候接觸過很多形形色色的人,而我昨天的表現(xiàn)卻沒有認(rèn)證一個讀書人,或者有文化的人應(yīng)有的表現(xiàn)。第二,心態(tài)比較浮躁,不定心。我們滿懷理想與希望來到學(xué)校,就是想要學(xué)好本事,將來有個好工作然后成家立業(yè),而不是要與老師爭什么,與老師爭的面紅耳赤,說服了老師又有什么意義呢,我慶幸這件事是發(fā)生在學(xué)校,而不是發(fā)生在社會上,否則還要吃更大的虧,老師都是為了我們好,在學(xué)校范了錯誤還有改正,到了社會上可就沒人這么提醒你了,老師也不是要以罰你為最終目的。第三,對于學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度的輕視。思想的覺悟不高,因此對重要事項(xiàng)的重視也嚴(yán)重不足。 竹山路**事件,無論是給學(xué)校給社會都帶來了非常惡劣的影響,之所以沒有嚴(yán)查是因?yàn)閷W(xué)校承擔(dān)了很多,但這并不是助長我們囂張氣焰的借口和理由!第四,脾氣比較倔,容易急躁,熟悉我的朋友都知道,我的嗓門比較大,說話聲音也比較響,我個人認(rèn)為如果別人在問你話的時候,不響亮而干脆的回答,對人是一種不尊重,但我并不是帶情緒或者有什么不服氣的情況,或許這也是導(dǎo)致老師感覺不舒服或者對我有消極想法的地方,我希望在這一點(diǎn)能有所澄清。對于這件事的影響:首先是觸傷了兩位老師的情感,為了處理這件事,肯定搞的這幾天心神不寧。其次就是父母,犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長們不在我們的身邊,因此辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,然而今天,他們還要為我們的錯誤而過來埋單!還有我們的老班,自從來到這個大家庭,老班就像一位母親一樣照顧著我們,老班忙前忙后的時候你或許不知道,老班在默默為我們付出的時候我們還有怨言,有時候我們做的事真的很孩子氣,很不成熟,犯錯的時候而老班還要跟著一起處理,她的心里何嘗不是難受的,她也不希望這樣啊!因此我希望我以后在處理問題的時候能更多的考慮到大局,老師的立場,家長的立場,還有老班的立場,不要老是去麻煩她!老班真的很累!最后,我想說幾點(diǎn)感想和對同學(xué)的建議。勿以善小小而不為,勿以惡小而為之!你現(xiàn)在的一言一行,你可能不知道會影響到未來會怎樣,但是確實(shí)是不容小覷的一個問題,就比如這個事件,牽扯了很多的人,老師,老班,家長和同學(xué)。所以千萬不要忽略身邊的小事!還是希望同學(xué)們,有熱血的,用在正面上
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