【正文】 舉辦各種活動豐富了學校生活，活躍了學術氛圍。大學是我們通向社會的一個重要驛站，大學畢業(yè)之后我們就要自力更生，單純的大學生活無法滿足我們鍛煉各方面能力的要求，有了積極的人生態(tài)度才會有積極向上的人生，才能享受美好的大學生活。大學是培養(yǎng)很多杰出人才的天堂，她給我們提供了自由發(fā)展的空間，但同時自由的環(huán)境也會讓一些人產(chǎn)生一種懈怠的情緒。希望通過組建社團為我校學生社團活動發(fā)展貢獻自己的微薄之力，也想為其他學生提高自身綜合素質提供一個良好的平臺，為學生們更好的認識世界提供一個服務性組織，為他們日后走向社會做好充分的準備。社團申請人：韓亞帥（社會與歷史學院歷史學）尊敬的校領導，敬愛的社團聯(lián)合會：你們好，我是哈爾濱師范大學社會與歷史學院歷史學專業(yè)的韓亞帥。本社團有社團聯(lián)統(tǒng)一管理，聽從所有老師的指導和安排。3． 讓我校表演社團走出學校。短期發(fā)展目標有：1．對協(xié)會內干事和會員進行理論知識培養(yǎng)，為干事會員進行表演技術培訓，并培養(yǎng)一批合格的表演師和編劇師2．承接‘校園文化藝術節(jié)’以及其他類的活動演出。協(xié)會人員必須聽從負責人的安排。積極參加活動及比賽，有特殊事情時，必須請假。外出時，不得做損壞學校及社團形象的事情。3各成員要嚴格履行和遵守本社各項規(guī)章制度，嚴于律己，以身作則。社團規(guī)章制度如下：組織的活動不得違背法律、校規(guī)、以學習為中心，向成績優(yōu)秀的同學學習。主要負責組內成員的安排。話劇編劇主要負責話劇的編寫。主要分為小品編劇和話劇編劇。負責社團經(jīng)費的支出與管理。輔助會長進行管理。副社長兩名。本社團設有社長一名。學校也可以通過社團小品或話劇的演出來為學校做宣傳。也可提升自身的口語表達和交際能力。社團本著‘豐富校園文化生活宣傳學校正面形象’的宗旨，為學表演的同學提供交流平臺。我們認為我校始終缺乏一個給喜歡表演的同學一個交流的平臺。而學校內不乏對表演有興趣的同學。經(jīng)過仔細調查，我校雖然成立了許多社團。希望主席團能給我一次機會，我會以高度的責任心把社聯(lián)做的更大、更強、更美好！篇三：社團申請書社團申請書 尊敬的校社團聯(lián)：隨著校園各種文化藝術的發(fā)展，學生對精彩豐富的校園生活有了新的追求。舉辦一個活動，7個部門各司其職，分工明確，這點很好。社聯(lián)的現(xiàn)狀及建議。我個人是一個比較隨和的人，善于與人溝通，平時喜歡思考問題，遇到重大決策會征求多方面建議，考慮多方因素，最終做出決定，所以這又是我一大缺點，不果斷。這一年里，我看到了社聯(lián)的快速發(fā)展，其在醫(yī)學院的影響力也越來越大，這一切都離不開主席團的堅強有力的領導，所以我也很想成為主席團一員，為社聯(lián)做出更大的貢獻，把社聯(lián)發(fā)展的更美好。望領導給予批準和指導此致敬禮申請人：**** 申請時間:*****篇二：社聯(lián)主席申請書申請書 尊敬的主席：您好，我是2010級臨床定向2班的蔡武亮，現(xiàn)任社團聯(lián)合會外聯(lián)部部長一職。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。我有信心承擔工作任務，有決心搞好學習和工作。將好的方面加以宣傳、發(fā)展，對于存在的問題和不足之處，加以整理，編入工作計劃，再逐個逐個的解決好。其次，我會和其他成員搞好關系，團結其他同學，關心和維護社聯(lián)正當?shù)臋嘁?，及時地反映社團提出的意見、建議和要求，充分發(fā)揮紐帶作用。如果我有幸能成為部長：首先，我會嚴格要求自己，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經(jīng)得起領導、老師和廣大同學的監(jiān)督、考驗。所以在社團聯(lián)合會換屆之際我希望能繼續(xù)留在社團聯(lián)合會，為社聯(lián)盡自己的一份綿薄之力。我深知“舉大業(yè)，德為先，先做人，后做事”的人生哲理。在這段時間里，我學會了怎樣為人處世、怎樣忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好***部各成員之間的關系，怎樣處理好***部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。在這兩年里我積極參與社聯(lián)的各項事務，值班時不遲到不早退，未缺席社聯(lián)舉辦的各項會議，積極地完成領導布置的各項任務。在社聯(lián)的這兩年里，我通過虛心的向本部門部長以及一些前輩學習、翻閱本部門近幾年來的相關文件，并上網(wǎng)查找相關資料，掌握了本部門的所有操作流程，并且能夠熟練的操作。社團聯(lián)合會是一個充滿溫馨與青春的組織，它管理并服務與社團，傳達學校的規(guī)章制度和管理意向；鼓舞社團展現(xiàn)自己的風采，組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；橋梁和紐帶的作用是社聯(lián)存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是社聯(lián)不斷發(fā)展的動力源泉。第一篇：進社聯(lián)申請書社聯(lián)申請書尊敬的校團委、學生社團聯(lián)合會：我是社聯(lián)****部的****，我要申請的職務是*****。水本無波，相蕩而起漣漪，石本無華，相撞而起火花，能量在相蕩相擊中釋放。自從進入社聯(lián)，它變成為我大學生活中的一部分，使我得到鍛煉，得到成長。在值班時通過翻看以前的社聯(lián)各部門的工作文件、和社聯(lián)其他部門成員之間溝通，也大體上了解社聯(lián)各部門的工作職責以及注意事項。并且積極和其他部門部長及干事溝通，建立了一定程度的人際關系網(wǎng)，并與相關團委老師有一定的認識和了解。在工作中，我也曾在迷霧里失去了方向，但我始終堅持自己處理事情的原則：認真仔細對待每一件事，公平公正地處理問題我有自信、有責任心，有積極的態(tài)度，我希望在學生社團聯(lián)合會這么優(yōu)秀的集體中更好地發(fā)揮和磨煉自己。一個人的工作能力只有在實踐中鍛煉，才能不斷提高，在學習中工作，在工作中學習，才能提高自身素質，才能有所收獲，并更好地服務同學。今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，而是希望伴隨大家一起成長，一起為社聯(lián)的工作獻出一分微薄但很堅實的力量。我會不斷的提高自己的綜合素質，加強自身的修養(yǎng)。最后，我會和本部所有成員一起更好地做好本部工作，找出不足之處及存在的問題，發(fā)現(xiàn)閃光點和值得發(fā)揚、繼承的好方法，好策略。我相信：世事洞明皆學問，人情練達即文章。泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。我自信我能勝任活動******一職。在社聯(lián)工作的一年里，我感覺到社聯(lián)是個團結友愛，分工明細，奮發(fā)向上的大集體、大家庭。以下就是自我的剖析和對社聯(lián)工作的分析。我自己帶了一個業(yè)務團隊，有一年了，給我的經(jīng)驗就是，一定要把隊員的利益放在首位，這樣隊員才會真心配合你自己的工作，我想，不管是何種團隊，把隊員的利益放在首位是最重要的，這樣一個團隊才能穩(wěn)定發(fā)展，這一點也是作為主席團成員必備的思想；還有就是要有大局意識，一個決定作出，要有什么樣的結局，帶來哪些問題，都必須考慮的非常全面。我進社聯(lián)不到一年，所以有些細致的工作還不是很清楚，目前社聯(lián)有7個部門，督導部、財務部、宣傳部、外聯(lián)部、辦公部、文藝部、信息部，另有秘書處協(xié)調7個部門的工作，主席團把控社聯(lián)大的發(fā)展方向。細的方面，其他部門我不是很了解，外聯(lián)部我還差不多這些建議，至于其他方面的，要我接觸熟悉過后才能提出些建議或改革方案。表演也隨之受到廣大學生的歡迎。但唯獨缺乏表演社。而表演從古至今，只收到人們的喜愛與推崇。因此，為豐富校園文娛的需求而成立本社團。使廣大同學可以在課余時間陶冶情操，勞逸結合。為以后的工作打下良好的基礎。使更多的人了解護士這個職業(yè)，了解長沙衛(wèi)生職業(yè)學院。社長是本社團的核心代表，對外代表社團，對內主持社團的全面工作，負責內部人力資源，適當調動。有對本社團發(fā)展與規(guī)劃的建議權和共同決策權，共同商討和解決社團內部的各項重要事宜權。財務一名。編劇兩名。小品編劇主要負責小品的編寫與排演。組長若干。遇到可以排演的小品或話劇時，魅族可以選拔上23個演技突出的組員來競爭演員?；突ブ?，提倡進行各種形式的學習競賽。4作風要正派，、社團的公共利益，不得破壞學校及社團的公共財產(chǎn)。5不得無故不參加協(xié)會活動或會議?？梢灾苯酉蛏玳L或指導老師反映，社團將會給成員一個滿意的答復。協(xié)會按照章程在團委的領導下；結合時代主題及時發(fā)展一些主題演出活動，和其他一些社團合作、協(xié)助、配合學校、各系舉辦文藝活動并積極培養(yǎng)舞臺表演人才上臺表演。長期發(fā)展目標有：1． 與我校其他協(xié)會、校、系各學生會部門舉行聯(lián)誼活動 2． 協(xié)會向專業(yè)化與普遍化發(fā)展，堅固普通學生的愛好交流，與專業(yè)的表演隊員兩面的發(fā)展。社團口號為: 展現(xiàn)不一樣的自我。社團人員如下: 發(fā)起人：彭娟 趙思佳 高倩 李燕妮 楊丹楓 許銀佳 指導老師：劉丹 劉世偉 李建超篇四：社團申請書社團申請書社團 名稱：哈爾濱師范大學群音匯論談社社團申請人：韓亞帥（社會與歷史學院歷史學）社團名稱：哈爾濱師范大學群音匯論壇社社團目的：通過學生自愿參加，互相學習、討論、演講、辯論、發(fā)表文章等形式，拓展學生的知識面，提高大學生的思辨能力和交際水平，增強學生的憂患意識，最終提高大學生綜合素質。自從進入大學以后，我深切地感受到大學生活和高中生活有著很大的區(qū)別，我們特別喜歡參與學?；顒??；谏鲜隹紤]，特向學校遞交此社團組建申請書。因此，給他們提供一個寬松且嚴謹?shù)膶W術討論