【正文】 了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動機(jī)關(guān)閉，確保了車和乘客、路人的安全。主持人甲：停停停，只能選一個！。主持人甲：我是本次班會的主持人高一芃 主持人乙：我是本次班會的主持人賀閏人的一生會追尋許多，學(xué)業(yè)、家庭、事業(yè)??而今天我們要追尋的是被許多人淡忘，卻又最寶貴的品質(zhì)。三、班會準(zhǔn)備：學(xué)生注意觀察身邊同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例，排演成情景??；收集相關(guān)的故事、事例及資料；分工準(zhǔn)備：主持、觀看視頻、表演情景劇、分小組討論等；黑板畫個心，在心中寫上責(zé)任，同學(xué)們圍成u字形。教育學(xué)生做事應(yīng)有責(zé)任意識，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)。因此，想通過主題班會的責(zé)任教育，培養(yǎng)學(xué)生對責(zé)任感的正確認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識。這節(jié)《責(zé)任在我心中》主題班會到此結(jié)束。（出示，齊讀）（六）寫目標(biāo)，表決心這節(jié)班會課，同學(xué)們知道了什么叫責(zé)任，也了解了該怎樣對自己負(fù)責(zé)，那你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)的精神呢？現(xiàn)在就請你把目前最想努力完成的事寫在卡片上吧！（展示）（七）班主任講話同學(xué)們，你們是祖國的春天，你們的人生剛剛?cè)计鸹鹧妫辛素?zé)任，才能有進(jìn)步，才能有發(fā)展。師：責(zé)任聽起來很大，實(shí)際上只要你做好自己應(yīng)做的每一件事，就是盡到了自己的責(zé)任，作為社會中的一份子，你今后打算怎么做呢？（指名說）（五）聽故事看來同學(xué)們已經(jīng)知道了該怎樣盡到自己的責(zé)任，現(xiàn)在咱們來了解一下前美國總統(tǒng)里根是怎樣對自己負(fù)責(zé)的，（師說故事）小結(jié)：正是因?yàn)槔锔挥胸?zé)任心，才使他擁有了至高無上堅(jiān)不可催的力量。（四）社會上同學(xué)們都有溫暖的小家庭，咱們也擁有一個溫馨的大家庭，這就是社會。小結(jié)：這些不文明的行為從另一個側(cè)面來看就是沒有責(zé)任心的表現(xiàn)，今天這節(jié)主題班會課的主題就是《責(zé)任在我心中》，出示課件，齊讀。準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。三、準(zhǔn)備：拍攝校園短片。教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委。但現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，他們在家庭、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，不能主動承擔(dān)責(zé)任。讓我們珍惜今天，憧憬明天，把理想與人生一起點(diǎn)燃。播種這種性格，收獲一種命運(yùn)。播種這種行為，收獲一種習(xí)慣。下面請聽我們的班主老師的寄語——孩子們，你們是國家的未來和希望身系祖國、家庭、集體、社會的重任，老師希望你從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓責(zé)任之花開在心間。（配樂，粘貼）班主任總結(jié)：主持人 ：一個個承諾，一個個心愿，圍成了一個赤紅的責(zé)任之心。師生宣誓：我是一個有責(zé)任感的人，我敢于對自己負(fù)責(zé)，我敢于對家庭負(fù)責(zé)，我敢于對他人負(fù)責(zé)，我敢于對集體負(fù)責(zé)，我敢于對社會負(fù)責(zé)，我敢于對祖國負(fù)責(zé)。人沒了骨架，就變成了紙馬，就變成了一幅畫。就意味著永遠(yuǎn)承擔(dān)責(zé)任。在它身上承載著一個不渝的使命，只有忠實(shí)地履行這個使命，才意味著責(zé)任的實(shí)現(xiàn)。而今，我們同樣說：我們的人生就是一個充滿責(zé)任的旅程；人，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自己在社會中的價(jià)值，才能展現(xiàn)人生的意義。二、教學(xué)過程：（一）前言：人格化好習(xí)慣12個指標(biāo)：（二）漫畫引入：（三）知責(zé)任： 什么是責(zé)任？什么是責(zé)任感？（四）明責(zé)任：對國家負(fù)責(zé)對社會負(fù)責(zé)對家庭負(fù)責(zé)對別人負(fù)責(zé)對自己負(fù)責(zé)對集體負(fù)責(zé)（五）師生互動完成學(xué)習(xí)任務(wù)故事會小品展示兒歌總結(jié)夸一夸你身邊的“責(zé)任明星”（六）課堂總結(jié)主持人總結(jié)：責(zé)任心是一個人對自己的所作所為負(fù)責(zé)，責(zé)任心是把一座道德大廈連接起來的鋼筋，責(zé)任心是人生中最積極的態(tài)度，責(zé)任心是災(zāi)難中一雙雙援手擎起的一片天，請聽肖凌悅同學(xué)帶來的朗誦《責(zé)任伴我行》責(zé)任伴我行責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù)。四、教學(xué)過程：一、主持人導(dǎo)語：主持人：俗話說：“是金子總會發(fā)光的！”一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。通過活動讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任，會對他人、集體、國家?guī)聿缓玫挠绊?。二、班會目的：讓學(xué)生懂得一個人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會自己做的事自己負(fù)責(zé)。第一篇：責(zé)任在我心中主題班會會教案責(zé)任在我心中——主題班會教案希望學(xué)校麻當(dāng)娥一、背景引入：今天的少年兒童是跨世紀(jì)的一代，是21世紀(jì)的主人，是人類的未來。但隨著我國社會逐漸以獨(dú)生子女家庭為主要結(jié)構(gòu)的發(fā)展，學(xué)生在家庭、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省，不能主動承擔(dān)責(zé)任。教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推諉。三、課前準(zhǔn)備：學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例；學(xué)生自制小卡片、詞典。讓我們“養(yǎng)成負(fù)責(zé)任好習(xí)慣，點(diǎn)燃生命心燈”我宣布六（2）班“責(zé)任在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。責(zé)任是一種承諾。才能體會到什么是責(zé)任？人生。責(zé)任是什么?讓我告訴你、責(zé)任是人的骨架。工人的責(zé)任是建造高樓大廈； 農(nóng)民的責(zé)任是種出糧食、鮮花； 軍人的責(zé)任是保國衛(wèi)家；醫(yī)生的責(zé)任是治病救人、消除傷疤； 教師的責(zé)任是教育好每個學(xué)生； 學(xué)生的責(zé)任是陶冶情操、學(xué)好知識文化。大家都將自己這節(jié)課的收獲寫在了自己手中的卡片上，然后請將自己的紙片貼在黑板上吧。愿這顆責(zé)任之心，永駐我們的心中。播種這種信念，收獲一種行為。播種這種習(xí)慣，收獲一種性格。擁有責(zé)任心的命運(yùn)，收獲金色的人生。第二篇：《責(zé)任在我心中》主題班會教案《責(zé)任在我心中》主題班會教案一、活動背景：今天的少年是跨世紀(jì)的一代，是21世紀(jì)的主人，是國家的未來。二、活動目的：讓學(xué)生懂得一個人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會自己做的事自己負(fù)責(zé)。通過活動讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會對他人、集體、社會造成不好的影響。學(xué)生排練節(jié)目。四、過程：（一）短片導(dǎo)入開學(xué)以來，學(xué)校以班級