【正文】 間或自由活動(dòng)時(shí)間上課，保證學(xué)生每天有不低于1小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。按新課標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。改革了課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量?，F(xiàn)在就這一活動(dòng)自查如下：一、強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)我校始終把優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量看作是學(xué)校工作的核心，我校從樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿(mǎn)意教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認(rèn)識(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。20xx年5月中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告2為認(rèn)真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》和荊門(mén)市教育局《荊教監(jiān)XX【7】號(hào)》文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平。不以任何形式向?qū)W生、社會(huì)發(fā)布其它各種虛假宣傳資料和信息，不以任何形式詆毀其他兄弟學(xué)校。學(xué)校沒(méi)有收取學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)費(fèi)、休學(xué)費(fèi)、捐資助學(xué)、借讀費(fèi)等費(fèi)用，沒(méi)有強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)省定書(shū)目以外的書(shū)籍和資料、學(xué)具等情況。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假日活動(dòng)，沒(méi)有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課，沒(méi)有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課。六、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，沒(méi)有隨意停課放假，沒(méi)有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。五、嚴(yán)格教輔資料的征訂。除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外，班主任沒(méi)有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間。沒(méi)有占用體育、藝術(shù)、計(jì)算機(jī)等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。我校按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)，不以考試成績(jī)或升學(xué)率給班級(jí)、學(xué)生排列名次，不按考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)和安排座位、考場(chǎng)。依法維持教育教學(xué)秩序，嚴(yán)格規(guī)范日常考試。學(xué)生的每日課外作業(yè)量適當(dāng)，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。二、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格規(guī)范日?？荚囈孕１窘萄袨樽ナ郑孟冗M(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。建立健全教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，我校實(shí)行教師集體備課制，充分發(fā)揮教師集體的作用。藍(lán)天中學(xué)第二篇：中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告1為認(rèn)真落實(shí)省教育廳的《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為》的有關(guān)文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，我校就平時(shí)的教育教學(xué)工作開(kāi)展自查自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告如下：一、依法治校，規(guī)范教師教學(xué)行為我校高度重視教師的師德教育和師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁教師有償家教、有償補(bǔ)課，不私自在校外兼課，對(duì)違規(guī)教師在評(píng)優(yōu)和職稱(chēng)評(píng)定等方面實(shí)行一票否決。（4）定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為了更好地開(kāi)展好教學(xué)工作，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，我們由教務(wù)處牽頭，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，采用自主學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)兩集合的形式，學(xué)習(xí)優(yōu)秀報(bào)刊雜志、教育文件中的先進(jìn)理念及一些較好做法，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)提升教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。（3）開(kāi)展校際間教研。通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，大家開(kāi)闊了教師們的眼界，學(xué)到了許多教學(xué)改革的新思路、新方法，并從授課老師的身上看到了從事教育所應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，解決了不少教學(xué)中的困惑，受益匪淺。（2）組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)。并把教師的職業(yè)道德教育常態(tài)化。再加上學(xué)生的自救自護(hù)能力差，無(wú)法有效防衛(wèi)安全造成的傷害。（2）、部分學(xué)生的安全意識(shí)不強(qiáng)部分學(xué)生的安全防范意識(shí)薄弱，對(duì)安全的了解、認(rèn)識(shí)不夠。經(jīng)過(guò)我們認(rèn)真排查，現(xiàn)把我校存在的問(wèn)題及采取的措施，報(bào)告如下：一、學(xué)生管理：存在問(wèn)題（1）學(xué)生的文明禮儀觀念有待提高在部分學(xué)生特別是新初一學(xué)生中，不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡。第一篇：藍(lán)天中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告藍(lán)天中學(xué)學(xué)校管理自查報(bào)告我校認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平。但是，這些離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求還相差很遠(yuǎn)。一些學(xué)生在學(xué)校里，不會(huì)尊重他人，不會(huì)禮讓?zhuān)恢v禮貌；在社會(huì)上不懂怎樣稱(chēng)呼他人，甚至隨心所欲，滿(mǎn)口粗言爛語(yǔ)；在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩，唯我獨(dú)尊，為所欲為等形象屢見(jiàn)不鮮。學(xué)生在課余時(shí)間有的相互追逐、戲耍、打鬧時(shí)不掌握分寸和方式方法，我校門(mén)口就是浮楊路，車(chē)多人多，路況又差，每到放學(xué)經(jīng)常發(fā)生擁堵，有些學(xué)生隨意橫穿馬路、強(qiáng)行超道、騎自行車(chē)不按交通規(guī)則行駛，很容易發(fā)生交通事故。主要措施針對(duì)以上問(wèn)題，我們主要采取了以下措施：（1）以課堂教學(xué)為主渠道，把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于規(guī)范和要求，明辨道德是非，提高遵守師德規(guī)范和要求的自覺(jué)性。貫穿于周一的教師例和平時(shí)的教育教學(xué)工作中。學(xué)校多次組織教師到杜郎口以及許多學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)。目前，我校吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身特點(diǎn)、探討了一條適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)新方法——“三段五步教學(xué)法”正在我校推行，并受到市、縣業(yè)務(wù)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我校先后舉行了城南英語(yǔ)公開(kāi)課等教研活動(dòng)，更新了教師的的理念，提高了教師的教研水平，促進(jìn)了學(xué)科的教學(xué)研究，有效的提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。這種針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全體教師都覺(jué)得受益匪淺。本學(xué)年我校教師無(wú)一例違規(guī)事件，保障了課堂教學(xué)質(zhì)量。備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過(guò)程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益，目前我校集體備課已取得了較好的效果。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科作業(yè)總量。教導(dǎo)室采取不定期檢查、問(wèn)卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。不組織、不參加未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、各種競(jìng)賽等活動(dòng)。三、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃。按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間沒(méi)有超過(guò)8小時(shí)，確保學(xué)生每日有充足睡眠時(shí)間，保證學(xué)生的午休、自由活動(dòng)時(shí)間；教師沒(méi)有在學(xué)生自習(xí)課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格按教育行政部門(mén)有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒(méi)有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門(mén)審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)，也不曾委托家長(zhǎng)或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔材料。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)。七、規(guī)范管理，認(rèn)真實(shí)施收費(fèi)工作學(xué)校向家長(zhǎng)承諾不進(jìn)行任何亂收費(fèi)，嚴(yán)格按“一費(fèi)制”有