【正文】 形式撰寫教案，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。積極配合學(xué)校對青年教師的要求，青年教師都寫詳案。通過備課活動處理好教材的局部與全局、新與舊、難與易、重點與非重點、知識能力五個方面的關(guān)系，加強重點與難點的研究討論。以下是我組教研活動的主要事項：下面對本期工作做個簡要回顧：一、開展集體備課活動，提高課堂教學(xué)效率集體的力量不容忽視，通過開展集體備課活動，能夠在上課前有效地解決預(yù)設(shè)的問題，同時對于教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富的青年教師是一個把握教學(xué)難點和重點的快速和有效的途徑。隨著二期課改精神的不斷深入，牛津教材的開始逐步運用，我們英語教研組在實施過程中，以英語課程改革為中心，立足校本，聚焦課堂，努力解決教學(xué)實際中遇到的問題，以提高教師的教學(xué)技巧和課堂教學(xué)效果。英語教研組長工作總結(jié)3又到了期末總結(jié)的時候了。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。多位老師的論文參與論文的評比。同時，還能因勢利導(dǎo)注重開展一些有益的課外活動，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高了教學(xué)效果。這些活動也使我們教研組教師在教學(xué)上成長了許多。通過這些活動，有力地促進(jìn)了青年教師業(yè)務(wù)能力的39。只要有外出聽課、學(xué)習(xí)的機會，大家都會積極參加。在教學(xué)中我們注意創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍，平等的師生關(guān)系，注意讓學(xué)生體現(xiàn)最多的成功，將失敗的機會降至最低，盡量讓學(xué)生們在英語學(xué)習(xí)中身心愉快。讓學(xué)生學(xué)好英語，興趣是關(guān)鍵。課后認(rèn)真反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。為此，我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實踐，并注意吸收其他老師的寶貴經(jīng)驗，以切實提高自己的英語知識水平。在新授單詞或句型時，盡量以直觀的教具，肢體語言或多媒體進(jìn)行演示，充分調(diào)動每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在備課中，能嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一要求，進(jìn)行集體備課，做到完整、清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生，做到“心中有本”、“心中有生”。在教學(xué)上力求精益求精，老師們都非常注重落實平時的每一堂英語教學(xué)課，認(rèn)真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實際情況，適當(dāng)調(diào)整，使全體學(xué)生的英語水平達(dá)到大綱的要求。總結(jié)本學(xué)期初中英語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。英語教研組長工作總結(jié)2本學(xué)期即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在每一位英語教師的努力下，堅持以人為本，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。二、努力適應(yīng)角色，教學(xué)管理抓出實效，教學(xué)質(zhì)量爭取在村小中不落后。第六，本學(xué)期章歡歡老師去縣里上公開課，我們雖是小小的一個團隊，但是也都一一獻(xiàn)策，顯示出團結(jié)的力量。新教師盡管有著不成熟的教學(xué)理念，但是我卻欣賞他們有活力，有動力，有干勁。在考試中提出問題并加以解決。第四，在六年級第一次月考中，積極命題，并做了質(zhì)量分析。第三，在學(xué)校進(jìn)行期中教學(xué)常規(guī)檢查之后，立即在組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的討論和學(xué)習(xí)，力求接下來做的`更加地好。這是本學(xué)期的教學(xué)重點。是領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和支持給了我信心和力量，盡管自我感覺我的管理工作做得不是太好，但我正在逐步適應(yīng)這項工作，今后我將繼續(xù)努力，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。正文：英語教研組長工作總結(jié)英語教研組長工作總結(jié)英語教研組長工作總結(jié)1本學(xué)期開學(xué)，在我毫無心理準(zhǔn)備的情況之下，領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)學(xué)校的教研組工作，對我來說，這是一個全新的挑戰(zhàn)。我曾惶恐過，猶豫過。在教學(xué)管理工作方面本人主要做了以下工作：第一，監(jiān)督和輔助六年級科學(xué)和英語教學(xué)工作，力求成績在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。第二，組織好老師們的教研工作，包括公開課的實行，說課的研究以及教學(xué)資料共享的實施。并向教導(dǎo)提出建議，在教學(xué)常規(guī)這一塊，給我們一個統(tǒng)一的要求，在統(tǒng)一的范圍內(nèi)再力求創(chuàng)新。關(guān)注第二次月考并參與質(zhì)量分析。第五，注重對新教師的培養(yǎng)。幫助他們成長也是我們應(yīng)該做的事情。回顧本人在教學(xué)管理上所走之路，有得也有失，畢竟是因為初次擔(dān)任，畏手畏腳，下學(xué)期我的努力方向是：一、繼續(xù)發(fā)揮自身的帶頭作用，搞好自身的教學(xué)工作。三、向老教師學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，不斷完善自身的教學(xué)管理藝術(shù)。加強教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。但也有一些值得思考的、改進(jìn)的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：我組的每位英語教師在教學(xué)工作中都抱著勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，平時能積極參加區(qū)、校開展的各項教研活動，虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校老師的先進(jìn)教學(xué)模式和經(jīng)驗，并在實際教學(xué)中貫穿和滲透。注意強化學(xué)生英語“聽、說、讀、寫”訓(xùn)練，結(jié)合英語教學(xué)的特點，不計報酬，每日早早到校，指導(dǎo)學(xué)生早讀，切實提高學(xué)生的閱讀、會話能力。堅持從學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的實際出發(fā)，首先非常重視營造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，如：在每堂英語課前，堅持讓學(xué)生朗讀課文或進(jìn)行基礎(chǔ)知識的默寫。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的高效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕重等諸多方面。上課中，盡量用英語組織教學(xué)，并要求學(xué)生用英語進(jìn)行簡單的會話。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組能針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程