人教版高中歷史選修1期中測試2-展示頁
2024-12-15 09:10本頁面
【正文】 21．（ 1）原因：貴族獨占政權(quán)；貴族控制所有土地。（本大題共 20 小題，每小題 3 分，共 60 分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 二 、材料解析題：答案填寫在答題卡的相應(yīng)位置上。（ 2分） （ 4） 你認(rèn)為 材料四 中哪一種觀點更合理 ?為什么 ?請選擇說明另外兩種觀點中任意一種的 可理解之處 。 請回答： （ 1）材料一反映了 19 世紀(jì)后半期日本資本主義發(fā)展的狀況，透過材料一，你能獲得哪些重要信息？（ 4分） （ 2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識，概括日本工業(yè)化起步與英國的主要不同之處。 材料四 學(xué)術(shù)界一般認(rèn)為，日本的“明治維新”是一次資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。??我們?nèi)毡救艘??謝絕亞細(xì)亞東方的惡友。 材料三 1884年，日本思想家福澤諭吉在《脫亞論》一文中說：“為今日計，我國不能再盲目等待鄰國達成文明開化，共同振興亞細(xì)亞，莫如與其脫離關(guān)系而與西洋文明共進退。??后來，政府開始把一大批官營工礦業(yè)轉(zhuǎn)讓給資本家。 材料一： 材料二 日本最初的一批近代企業(yè)，主要由國家經(jīng)營。 （ 2分） 25. （ 14 分） 明治維新使日本改變了封建落后的狀況，走上了資本 主義的道路，成為亞洲強國。 —— 《 1862年沙皇政府第三廳報告》 請回答： （ 1）材料一中，亞歷山大二世心理上的矛盾是什么？為什么會有這種矛盾心理？ （ 4分） （ 2）據(jù)材料二、三，說明這兩種農(nóng)民在權(quán)利方面的區(qū)別。 ——《俄國 1861年改革法令》 材料四 農(nóng)民未能正確理解陛下賦予他們的權(quán)利，他們還希望獲得絕對的自由，并完全占有貴族的土地。在這種過渡狀態(tài)下的農(nóng)民稱為義務(wù)農(nóng)?！? —— 《蘇聯(lián)史》 材料二 對自己全部土地仍保持所有權(quán)的地主，在農(nóng)民向他履行規(guī)定的義務(wù)的條件下，讓農(nóng)民長期使用他們所居住的房屋，此外，為了保障農(nóng)民的生活，并使他們能象政府履行義務(wù)起見，讓他們長期使用法令中所規(guī)定的一定數(shù)量的土地及其它附屬地。我認(rèn)為，我們把農(nóng)民同土地割裂會點燃俄國。（ 6分） （ 2）依據(jù)材料二指出，在學(xué)習(xí)先進文明方面，日本明治維新與孝文帝改革相比有何主要不同？試從政治和文化兩方面加以說明。??講究實際的日本領(lǐng)導(dǎo)人得出了這一明確結(jié) 論：每個民族必須為自己去掠奪，軟弱和膽小將一無所獲。 —— 郝松枝《全盤漢化與北魏王朝的速亡──北魏孝文帝改革的經(jīng)驗與教訓(xùn)》 材料二 日本新領(lǐng)導(dǎo)人（注：指明治維新的領(lǐng)導(dǎo)者）不贊成這種不加區(qū)別地奉承所有西方東西的做法，他們并不對西方文明本身感興趣，而僅僅對其中增強了民族力量的那些組成部分感興趣。??孝文帝推行的不加揚棄的全盤漢化，尤其是大定族姓，移植門閥士族制度，這使得尚無文化積淀的鮮卑拓跋貴族迅速腐化，這嚴(yán)重消蝕了北魏統(tǒng)治者的銳氣與活力，激化了社會矛盾與沖突，致使北魏統(tǒng)治迅速由盛轉(zhuǎn)衰，歸于滅亡。 (2分 ) （ 2）據(jù)材料 二 概括商鞅是如何實踐其思想主張的 ?(4分 ) （ 3）據(jù)材料 三 和材料四，指出商鞅變法和商鞅個人的結(jié)局。 —— 《鹽鐵論故孝公卒之日，舉國而攻之，東西南北莫可走，仰天而嘆：“嗟乎 !為政之弊至于斯極也 !”卒車裂族夷，為天下笑。食貨》 材料四 棄道而用權(quán)，廢德而任力，峭法盛刑，以虐戾為俗，欺舊交以為功，刑公族以立威，無恩于百姓，無信于諸侯。 數(shù) 年 之 間 ， 國 富 民 強 ， 天 下 無 敵 。故廢井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。 —— 《史記 秦民初言令不便者有來言 令便者，衛(wèi)鞅日“此皆亂化之民也”，盡遷之於邊城。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黔其師公孫賈。衛(wèi)鞅日：“法之不行，自上犯之。不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰 ??令行于民期年，秦民之國都言初令之不便者以千數(shù)。 —— 《商君書（ 2分） （ 2）據(jù)材料二，概括梭倫采取消除“貴族與大眾之間的沖突”的主要措施（ 4分） （ 3）據(jù)材料二、三，梭倫對于貴族與大眾之間的矛盾采取了怎樣的處理原則 ?（ 2分） （ 4）據(jù)材料四，指出梭倫改革調(diào)節(jié)“貴族與大眾”利益的方式。”??古典時期的雅典城邦正是以立法和制度來調(diào)適貧富差距，防止極貧極富，從而有效保障了公民集體的穩(wěn)定與發(fā)展，實現(xiàn)政治民主，文化繁榮，形成古典盛世的歷史局面。古代史編》（上卷） 材料三 我給予了一般人民以足夠的權(quán)力，也不使他們失掉尊嚴(yán)，也不給他們太多；即使那些既有勢力又有財富的人們，我也設(shè)法不使他們受到損害。??第一等級可任 執(zhí)政、司庫及其他一切官職；第二等級與第一等級同，惟不得任司庫；第三等級可任低級官職；第四等級則依舊不得擔(dān)任一切官職，但可以和其他等級一樣陪審法庭的陪審員。??然而“解負(fù)令
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