班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)20xx09-展示頁(yè)
2024-10-15 12:06本頁(yè)面
【正文】 會(huì)形式說(shuō)明。三、班會(huì)形式班會(huì)形式不限，但必須要突出體現(xiàn)班會(huì)內(nèi)容。要注意嚴(yán)格區(qū)別班會(huì)和班務(wù)會(huì)。班主任應(yīng)根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)，有班會(huì)活動(dòng)記錄。學(xué)期初，按照學(xué)校相關(guān)要求，做好學(xué)期班會(huì)計(jì)劃，以確定班會(huì)主題。（學(xué)校另有活動(dòng)安排除外）二、班會(huì)內(nèi)容班會(huì)必須突出階段性德育主題。為了加強(qiáng)班級(jí)管理工作，提高和培養(yǎng)我校班主任工作水平，針對(duì)我?，F(xiàn)狀，制定本制度。第二篇：班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)白璧關(guān)初中班會(huì)活動(dòng)制度班級(jí)工作是對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行組織管理和經(jīng)常性的思想品德教育。、文明班級(jí)?；疽笕缦拢?。5..班干部核心作用突出，班干部服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，主動(dòng)服務(wù)同學(xué)，服務(wù)班級(jí)，不斷改進(jìn)工作方法，虛心接受同學(xué)監(jiān)督，在工作中對(duì)班級(jí)事務(wù)盡職盡責(zé)，在學(xué)習(xí)、生活中戒驕戒躁，嚴(yán)于律己，在班級(jí)起好帶頭作用；善于配合輔導(dǎo)員工作，在班級(jí)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、降低事故率等工作中發(fā)揮積極地主觀能動(dòng)作用。、文明班級(jí)。基本要求如下：。第一篇：班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)2012092012—2013年度第一學(xué)期12工一班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)活動(dòng)的開(kāi)展，達(dá)到“以培養(yǎng)目標(biāo)引導(dǎo)人，以團(tuán)隊(duì)精神凝聚人，以科學(xué)管理規(guī)范人，以創(chuàng)新精神陶冶人，以核心作用團(tuán)結(jié)人，以和諧氛圍塑造人”，使班級(jí)每個(gè)個(gè)體在奮進(jìn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步；使廣大學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目的，刻苦的學(xué)習(xí)精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)生考風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，綜合素質(zhì)全面提高，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性不斷增強(qiáng)。（一）創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)的基本要求創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)的基本內(nèi)容包括建立班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神、班級(jí)共同的價(jià)值取向、推進(jìn)班級(jí)管理規(guī)范化、制度化、整體化和班級(jí)文化建設(shè)，發(fā)揮班干部的核心作用等等，以期把班級(jí)建成“我們的班級(jí)，我們的家”。尊重輔導(dǎo)員和任課老師，有意見(jiàn)的同學(xué)能善意地向有關(guān)老師提出，能做到師生之間經(jīng)常性溝通交流，班級(jí)氣氛融洽。衣冠整潔，規(guī)范進(jìn)課堂；上課準(zhǔn)時(shí)，不遲到，不早退，不曠課，不攜帶零食（包括早餐）進(jìn)入課室，保持課室的整潔干凈；進(jìn)入課室前主動(dòng)關(guān)閉手機(jī)等一切設(shè)備，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。上課保持安靜、注意力集中、認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記；按時(shí)、按質(zhì)、按量完成各類作業(yè)；組織學(xué)習(xí)小組，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)。嚴(yán)格遵守學(xué)校宿舍管理規(guī)定，主動(dòng)支持學(xué)生宿舍后勤管理工作，牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí)，保持宿舍安全、整潔、文明、有序。（二）創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動(dòng)的基本要求創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本內(nèi)容包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、精神面貌、上課出勤、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)、考試風(fēng)氣、學(xué)習(xí)效果等等，以期形成班級(jí)同學(xué)“樂(lè)于學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、誠(chéng)實(shí)守信、勇于創(chuàng)新”的良好氛圍。針對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中突出存在的學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想等問(wèn)題，能夠群策群力，結(jié)合各自實(shí)際，找尋合適的解決方式。班級(jí)有明確的定期班會(huì)制度，班會(huì)上同學(xué)積極參與，踴躍發(fā)言，并有詳細(xì)的班會(huì)記錄；班級(jí)有記錄的同學(xué)日?；顒?dòng)和班級(jí)收支的詳細(xì)日志；班級(jí)有固定的集體學(xué)習(xí)和交流時(shí)間；班級(jí)有定期聯(lián)系任課教師制度，并對(duì)教師反饋的意見(jiàn)及時(shí)回答；班級(jí)有嚴(yán)格的考勤制度，同學(xué)積極支持；班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，班干部帶頭作用要明顯；班級(jí)極少存在遲到、早退、曠課及上課違紀(jì)等不良現(xiàn)象。衣冠整潔，規(guī)范進(jìn)課堂；上課準(zhǔn)時(shí)，不遲到，不早退，不曠課，不攜帶零食（包括早餐）進(jìn)入課室，保持課室的整潔干凈；進(jìn)入課室前主動(dòng)關(guān)閉手機(jī)等一切設(shè)備，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。上課保持安靜、注意力集中、認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記；按時(shí)、按質(zhì)、按量完成各類作業(yè)；組織學(xué)習(xí)小組，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)。嚴(yán)格遵守學(xué)校宿舍管理規(guī)定，主動(dòng)支持學(xué)生宿舍后勤管理工作，牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí)，保持宿舍安全、整潔、文明、有序。班級(jí)工作中，班會(huì)做為突出階段性德育工作的主手段，是班級(jí)德育工作的主要環(huán)節(jié)之一。一、班會(huì)時(shí)間班會(huì)時(shí)間按教導(dǎo)處安排的課表時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行，任何部門和任何個(gè)人不經(jīng)德體處同意，不得以任何理由占用、挪用、擠用。學(xué)期班會(huì)主題的確定，必須依據(jù)本班實(shí)際和政教處安排。每次班會(huì)的內(nèi)容，必須緊緊圍繞已確定的班會(huì)主題展開(kāi)，時(shí)刻提醒學(xué)生用《守則》、《規(guī)范》等要求自己。班會(huì)課要形式生動(dòng)活潑，講究教育實(shí)效。班務(wù)工作不得占用班會(huì)時(shí)間。所有班會(huì)均為公開(kāi)班會(huì)，全校教職員工和他班學(xué)生均可自由參加。班會(huì)如需在教室外的其他地點(diǎn)開(kāi)展，必須征得政教處的同意。班主任可酌情安排學(xué)生直接組織。全學(xué)期班會(huì)應(yīng)該嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行。每堂班會(huì)班主任須組織學(xué)生填寫班會(huì)記錄。參加班會(huì)教師名單填寫在班會(huì)記錄中，安排但無(wú)故不參加者，按曠課一節(jié)論處。政教處對(duì)班會(huì)課進(jìn)行不定時(shí)檢查，對(duì)效果特別差的班級(jí)將責(zé)令其班主任補(bǔ)上班會(huì)課。白璧關(guān)初中學(xué)生品德評(píng)定制度為鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，促使學(xué)生銳意進(jìn)取，不斷進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平的提高，特制定德育評(píng)定制度。每學(xué)期末要對(duì)學(xué)生的思想狀況、行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)、各方面的素質(zhì)和能力，寫出操行評(píng)語(yǔ)，評(píng)定操行等級(jí)（優(yōu)秀、良好、及格、不及格）。首先學(xué)生寫總結(jié)自評(píng)，其次小組評(píng)議,再次征求任課老師意見(jiàn)，最后班主任親筆寫出公正、合理的評(píng)定（即
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