【正文】 溝渠暢通，無亂搭建、亂設(shè)攤點、亂掛雜物、亂畫亂貼、無衛(wèi)生死角。餐具、食品容器清潔、消毒落實、保潔完善，餐飲具消毒抽檢合格率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，食品加工制作、銷售、存放要有防鼠、防塵、防蠅設(shè)施。食堂（小食店、小賣部）持有效“衛(wèi)生許可證”經(jīng)營，從業(yè)人員持健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)證上崗。重點抓好學(xué)生的青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育、控?zé)熃逃?。利用黑板報、墻報、小報、掛圖、校園廣播、校園網(wǎng)、班會開展形式多樣的衛(wèi)生防治宣傳和健康教育活動，并在相應(yīng)地方設(shè)置禁止吸煙標(biāo)志及衛(wèi)生健康、衛(wèi)生安全教育警示個性化、人性化標(biāo)語標(biāo)牌。上好健康教育課，切實做到課時落實、教師落實、教材落實，有課程表、教學(xué)計劃和教案，并有資料積累和記載。優(yōu)化校園環(huán)境，進(jìn)一步擴(kuò)大校園綠化面積。做好學(xué)生傳染病、多發(fā)病防治工作。二、工作目標(biāo)健康教育開課率達(dá)到100%。為進(jìn)一步明確任務(wù)，落實責(zé)任，有效開展工作，結(jié)合學(xué)校實際，制定本工作計劃。（三）建立健全學(xué)校各項管理制度，狠抓制度的落實，各項工作實行崗位目標(biāo)責(zé)任制，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，重點是抓好學(xué)生良好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，從細(xì)節(jié)入手，從過程入手，不強(qiáng)化矯正學(xué)生的不良風(fēng)氣、習(xí)慣，促進(jìn)班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。在培訓(xùn)中要突出提高教師的責(zé)任意識和愛心精神。同時加強(qiáng)對寄宿學(xué)校的管理，確保邊遠(yuǎn)的山村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育的需要。三、工作措施針對我鄉(xiāng)教育管理的現(xiàn)狀，學(xué)校一年改進(jìn)應(yīng)以“整合教育資源、集中辦學(xué)”為基點，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；以“強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理”為抓好手，規(guī)范學(xué)校管理行為；以“加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)”為突破口，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。（7）校園周邊環(huán)境的治理有待進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校周圍的炊食攤點衛(wèi)生狀況極差，從業(yè)人員無健康證從業(yè)，學(xué)生飲食衛(wèi)生難以保證；學(xué)校附近的農(nóng)村信息網(wǎng)站，“掛羊頭、賣狗肉”，小學(xué)生上網(wǎng)形勢不容樂觀；無營運證車輛載客現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)生出行安全無法保證。（6）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)由于編制緊，學(xué)校生源少，辦學(xué)規(guī)模小，學(xué)校教師職數(shù)相對較少，但“麻雀雖小，五臟俱全“，學(xué)校的各項管理工作同樣需要更多的人力。（5）教師與學(xué)生的考核與評價機(jī)制亟待改革創(chuàng)新長期以來，教師與學(xué)生的考核與評價仍停留在考試成績定勝負(fù)、決英雄的時代，由基礎(chǔ)看變化的縱向評價體系還不健全，還沒有充分確立進(jìn)步就是100分的理念。（4）教育科研有待進(jìn)一步規(guī)范由于編制過緊，教師課程過重，壓力過大，因此學(xué)習(xí)氣氛不濃，互學(xué)交流不強(qiáng)。二是個別學(xué)校個別班級環(huán)境和教室衛(wèi)生太差，垃圾遍地，直接影響學(xué)生情緒。全鄉(xiāng)35周歲以下教師5名，35周歲到45周歲教師17名，45周歲以上的教師73名，教師年齡趨向老年化，教學(xué)新理念、新手段的推行較為困難，教師的整體素質(zhì)不高，同時缺乏激勵機(jī)制，造成部分教師有干好干壞一樣的心理，敬業(yè)心不強(qiáng)。由于投入不夠，集中辦學(xué)無法全面推開，學(xué)校布局無法科學(xué)調(diào)整，資源浪費嚴(yán)重，一師一校，二師一校現(xiàn)象尤為突出，辦學(xué)規(guī)模小，效益差，老師負(fù)擔(dān)過重，管理難度較大。存在的問題（1）學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施總體較差，布局不合理，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模小，辦學(xué)效益低，教育均衡發(fā)展難以實現(xiàn)。集中辦學(xué)、教育資源優(yōu)化初步彰顯。近幾年來上級對我鄉(xiāng)教育的基礎(chǔ)設(shè)施的投入達(dá)280萬元，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施有了很大的改善；此外還出臺教師脫產(chǎn)進(jìn)修和提高學(xué)歷層次的獎勵政策，教師的學(xué)習(xí)積極性空前高漲。（2）師資隊伍全鄉(xiāng)有95名教師，其中35周歲以下教師8名，35至45周歲教師17名，45周歲以上的教師70名，擁有本科學(xué)歷5人，擁有?？茖W(xué)歷37人。目前，全鄉(xiāng)辦有鄉(xiāng)中心小學(xué)一所，屬于ⅱ類學(xué)校，村級小學(xué)六所，全鄉(xiāng)在校小學(xué)生1067人，教學(xué)班45個，學(xué)前及幼兒教育班15個，在班人數(shù)459人，共有教職工95人。我們要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量立校意識，振奮精神、團(tuán)結(jié)拼搏、腳踏實際、沉身實干，突出教學(xué)中心，確保校園安全，狠抓常規(guī)管理，同時厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，不斷提升辦學(xué)品位，打造教育品牌，確保實現(xiàn)20xx年的奮斗目標(biāo)，辦好人民滿意的教育！一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立“以人為本”的理念，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以“為人民滿意教育”為宗旨，以“教學(xué)管理有新突破，學(xué)校內(nèi)部管理有新提高”為主線，堅持以科研為先導(dǎo)，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提高教師素質(zhì)，深化課程改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全鄉(xiāng)小學(xué)全面、協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展。七、除四害工作 按照上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，食堂和廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴(yán)格控制“四害”密度在國家標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好以結(jié)核病、肝炎、傷寒為重點的疾病防治工作，認(rèn)真落實防治措施。嚴(yán)格按《食品衛(wèi)生法》經(jīng)營管理食堂，使學(xué)校食堂A級達(dá)標(biāo)工作有所進(jìn)展。飲事員加工時必須做到原料清洗干凈，生熟食品及成品、半成品分開，避免交叉感染。五、加強(qiáng)食堂管理，確保師生的飲食衛(wèi)生加強(qiáng)食堂管理，健全食堂網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立相關(guān)的獎懲制度，同時根據(jù)有關(guān)規(guī)定，組織人業(yè)人員參加衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)和體檢，做到三證齊全,健全食堂衛(wèi)生消毒、驗收制度，做到分工明確，責(zé)任到人。，確保健康知識及格率100%以上，知曉率80%以上。健康教育開課率100%，按要求做到有計劃、有備課，教務(wù)處定期檢查。四、健康教育方面定期出好黑板報、布置宣傳窗，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。建立學(xué)生“文明監(jiān)督崗”，及時發(fā)現(xiàn)糾正學(xué)生中的不文明行為，提高學(xué)生自我教育、管理的能力。每周組織一次全校大掃除，并進(jìn)行聯(lián)合檢查，及時公布評比結(jié)果。確保一定的經(jīng)費作為后盾，提供經(jīng)費、器材、工具等保障。利用多種途徑，宣傳健康、文明的生活方式，宣傳衛(wèi)生健康的基本知識，形成良好的輿論氛圍，促進(jìn)良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。認(rèn)真組織全校教工學(xué)習(xí)衛(wèi)生健康教育的法律法規(guī)和科學(xué)知識，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)做好衛(wèi)生健康工作的自覺性。堅持校長領(lǐng)導(dǎo)下的各部門工作負(fù)責(zé)制，將工作任務(wù)分解到處室并明確責(zé)任人，健全組織機(jī)構(gòu)，一級抓一級，層層抓落實。做到科學(xué)管理、全員參與，努力完成我校各項衛(wèi)生工作的目標(biāo)和任務(wù)。貴州建工集團(tuán)第九建筑工程有限責(zé)任公司 貴陽中醫(yī)附二院門診綜合樓工程項目經(jīng)理部2011年3月14日第二篇：愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃鳳 翔 中 學(xué)2007—2008學(xué)愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃一、指導(dǎo)思想學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作要認(rèn)真貫徹《鳳翔縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市實施方案》，結(jié)合學(xué)校的實際，改善育人環(huán)境為手段，以強(qiáng)化全體師生衛(wèi)生意識為工作重點。六、投訴處理由宣傳組邵娜負(fù)責(zé)整改：安排邵娜處理群眾投訴。五、宣傳教育由宣傳組邵娜負(fù)責(zé)整改：安排在3月16日前完善板報、宣傳欄、圍墻外側(cè)及宣傳標(biāo)語等宣傳手段進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。三、車輛運輸管理由協(xié)調(diào)組長周鳳鳴負(fù)責(zé)整改：由周鳳鳴負(fù)責(zé)安排有密閉裝置的車輛運輸渣土回填和建筑垃圾外運，安排張伯祥對進(jìn)出車輛進(jìn)行清洗，對污染的路面進(jìn)行清掃。安排田仁權(quán)定期（3天一次）對建筑垃圾進(jìn)行清運，安排張羽政對無用的臨時環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)行拆除和清運。二、施工現(xiàn)場由項目部愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)副組長申國球負(fù)責(zé)整改：在3月16日將辦公區(qū)和施工區(qū)用竹膠板分離并在通道處設(shè)置大門分隔；監(jiān)督在建建筑物內(nèi)情況，禁止人員熱入住工地現(xiàn)場。第一篇：愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)工作計劃貴陽市中醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院門診綜合樓工程貴州建工集團(tuán)第九建筑工程有限責(zé)任公司愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)工作計劃根據(jù)貴陽市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局下發(fā)《筑建通【2011】23號》文件，我項目部特制定愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)工作計劃如下。一、圍擋管理由項目部愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)組長林俊偉負(fù)責(zé)整改：；在3月20日前外墻上進(jìn)行粉刷，并貼宣傳標(biāo)語和圖片。在3月20日前將現(xiàn)場出入口處回填完區(qū)域硬化；安排張伯祥對現(xiàn)場環(huán)境保持整潔，并每兩天將生活垃圾運至醫(yī)院垃圾堆倒掉；安排李世軍和文緒明在3月20日時將現(xiàn)場建筑材料堆碼整齊且對材料標(biāo)識，并對以后進(jìn)場的材料進(jìn)行堆碼和標(biāo)識。安排張伯祥對施工結(jié)束后遺留的混凝土和污水用掃把清掃，最后用水沖洗干凈。四、噪音及揚塵防治由組長林俊偉負(fù)責(zé)整改：安排在3 貴陽市中醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院門診綜合樓工程貴州建工集團(tuán)第九建筑工程有限責(zé)任公司月18日完善防噪音擾民措施，安排今后施工順序及作業(yè)時間，防止噪音擾民。安排副組長曾凡黎在3月16日前對職工以安全交底、安全教育形式開展三創(chuàng)一辦教育活動，讓職工對什么是三創(chuàng)一辦知曉率達(dá)到80%以上。七、資料管理由副組長曾凡黎負(fù)責(zé)整改：安排曾凡黎在3月20日前對照三創(chuàng)一辦工作要求，完成各項資料收集、整理和歸檔。全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和師生的健康水平。二、組織保障方面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)宣傳。保障經(jīng)費。三、環(huán)境衛(wèi)生保潔方面堅持班級衛(wèi)生包干區(qū)每日清掃制度。開展“文明班級”流動紅旗競賽活動，倡導(dǎo)校園文明行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式。加強(qiáng)學(xué)校用工管理，做好非班級保潔區(qū)公共衛(wèi)生的維護(hù)工作，清除校園衛(wèi)生死角。按計劃進(jìn)行衛(wèi)生知識講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，特別是對結(jié)核病的防治和宣傳。健教教師嚴(yán)格按照教學(xué)要求進(jìn)行備課, 不斷提高教學(xué)質(zhì)量。6．建立心理咨詢室，并逐步建立學(xué)生心理健康教育檔案。嚴(yán)格把好食物采購關(guān)，對購買食品有專人驗收，并認(rèn)真填寫驗收清單，然后方可清洗加工。餐具、用具天天進(jìn)行消毒，同時經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔，做到無“四害”。六、疾病防治方面注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。第三篇：愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃1新的一年，新的學(xué)期，給我們帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也給我們提出了新的目標(biāo)和要求。二、學(xué)校概況（一）學(xué)校簡介三皇鄉(xiāng)地處永福、鹿寨、融安三縣交界處，是XX市XX縣的一個最為邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，距XX市108公里，距XX縣城90公里，轄十一個行政村（三皇、榮田、江頭、六龍、大路、馬安、華山、桐木、文明、清水、古城）。（二）現(xiàn)狀分析基本情況（1）近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國家對教育投入的不斷增加，學(xué)?；镜慕虒W(xué)設(shè)施也基本解決。發(fā)展優(yōu)勢（1）上級教育行政部門、各級領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委、政委府的關(guān)心和重視。（2）自20xx年秋創(chuàng)辦鄉(xiāng)中心小學(xué)寄宿制學(xué)校以來，逐步撤拼完華山小學(xué)、馬安小學(xué)、六龍小學(xué)、古城小學(xué)四所村校，寄宿生由創(chuàng)辦初的60余人，迅速上升到180人，極大程度地滿足了邊遠(yuǎn)山區(qū)孩子享受優(yōu)秀教育的需要。（3）現(xiàn)有村校中有四所學(xué)校教學(xué)設(shè)施基本齊備、校容校貌較好，校園文化建設(shè)及綠化、美化有一定規(guī)模和檔次，緩解了中心小學(xué)辦學(xué)壓力。長期以來，農(nóng)村中小學(xué)，特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)的發(fā)展一直得不到重視或重視不夠，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得不到太多的投入，近幾年來，雖然經(jīng)過“兩基迎國檢的攻艱戰(zhàn)，學(xué)校解決了危房問題，但學(xué)校建設(shè)面積不足和各功能室面積嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)等，制約了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。（2）教師學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)不理，年齡結(jié)構(gòu)不均衡，敬業(yè)心和整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提升全鄉(xiāng)95名教師中，學(xué)科專業(yè)英語教師只有3名，學(xué)科體育與藝術(shù)教師無一人，素質(zhì)教育的全面推行、師資力量無法保證。（3）學(xué)校常規(guī)管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校整體管理欠規(guī)范，有死角，一是個別學(xué)校校無章法或有章不循，個別學(xué)校民主管理意識不強(qiáng)，規(guī)章制度不健全，管理處于無序狀態(tài)。三是學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育仍待加強(qiáng)。集體備課和校本教研與培訓(xùn)薄弱，從聽課筆記發(fā)現(xiàn)有聽課無評議，學(xué)校也沒有較好的改進(jìn)措施，使一些學(xué)校教研活動流入形勢，原因是除了校長和教師工作量較重的客觀原因外，關(guān)鍵是觀念陳舊，思想不解放，同時缺乏引領(lǐng)的骨干教師。考試名次占主導(dǎo)，全面考核做陪襯，教師的考核評聘和學(xué)生的評價制度圍繞考試名次轉(zhuǎn)，缺乏適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的評價機(jī)制和激勵機(jī)制，學(xué)生的主體，教師的主導(dǎo)地位未能充分發(fā)揮。作為學(xué)校校長、領(lǐng)導(dǎo)所分擔(dān)的教學(xué)課程并不比其他教師少，但學(xué)校管理還要付出更多的時間和精力，擔(dān)子重、責(zé)任大、壓力大，學(xué)校為了更好的發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還會在管理過程中做一些”吃力不討好“的事，作為校長、領(lǐng)導(dǎo)沒有任何一點實惠，責(zé)權(quán)不對位，造成村級學(xué)校校長、領(lǐng)導(dǎo)無人愿意擔(dān)當(dāng)。由于學(xué)校不是執(zhí)法單位，雖多次與業(yè)主協(xié)商但效果不大。（一）積極向上爭取和籌措資金，全力擴(kuò)大鄉(xiāng)中心小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)，走集中辦學(xué)之路，撤拼辦學(xué)規(guī)模小，辦學(xué)效益低的村校，整合現(xiàn)有教育資源，減少因編制過緊造成教師職數(shù)相對少的壓力，減輕教師的工作量和工作壓力，激活教師潛能。（二）下大力氣采取可行措施，加強(qiáng)對現(xiàn)有師資隊伍的培訓(xùn)，以實施“績效工資”和“定員定崗”為契機(jī)，制定措施，落實教師競爭上崗，優(yōu)勝劣汰工作機(jī)制，增強(qiáng)教師的緊迫感、危機(jī)感和競爭意識。努力搭設(shè)有利于教師成長的平臺，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目和各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會，使全體教師在學(xué)術(shù)水平、教學(xué)技藝、知識結(jié)構(gòu)、現(xiàn)代教育技術(shù)等各方面都要有新的提高。愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃220xx年是我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的關(guān)鍵一年。一、指導(dǎo)思想高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹落實“三個代表”重要思想，實踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府提出的創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)，開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)活動，通過“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)”工作（以下簡稱“創(chuàng)衛(wèi)”），進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，提高學(xué)校衛(wèi)生管理水平，優(yōu)化校園環(huán)境，提高學(xué)校健康教育和疾病預(yù)防工作質(zhì)量，強(qiáng)化師生衛(wèi)生意識，提升師生文明素養(yǎng)，為建設(shè)和諧、文明城市做貢獻(xiàn)。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全防范工作，不發(fā)生重大食品安全事故。環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)良，做好病媒生物防治工作。三、工作內(nèi)容（一）加強(qiáng)健康教育工作。學(xué)校設(shè)置健康教育宣傳專欄，由專人管理，定期更換（每月一期），班級板報有健康教育內(nèi)容。結(jié)合世界衛(wèi)生日、無煙日、環(huán)境日、艾滋病日等重大節(jié)日，學(xué)校衛(wèi)生宣傳月活動，以豐富多彩的活動為載體，積極開展健康教育宣傳活動。（二）加強(qiáng)學(xué)校飲食衛(wèi)生工作根據(jù)《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)對學(xué)生飯?zhí)玫谋O(jiān)管。有健全的食品衛(wèi)生管理制度和采購索證、進(jìn)貨檢查驗收、臺帳、過期食品退市等制度和記錄。加強(qiáng)從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)，衛(wèi)生知識知曉率達(dá)99%，行為形成率達(dá)99%。在鼠