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人美版美術(shù)四上四季的色彩表格教案-展示頁

2024-12-15 08:11本頁面
  

【正文】 到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來的不同感受。 ② 通過欣賞,認(rèn)識多種藝術(shù)表現(xiàn)形式,了解東西方不同的文化。 情感態(tài)度目標(biāo) ① ☆ 提高學(xué)生對色彩的感受力和表現(xiàn)力,激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感。 教具 關(guān) 于 四季的圖片、畫家資料、作品資料 教學(xué)活動 設(shè)計意圖 教師 學(xué)生 用聲音打動學(xué)生 以課件欣賞導(dǎo)入,調(diào)動了學(xué)生參與課堂活動的積極一、游戲激趣,導(dǎo)入課題 二、師生探討,表現(xiàn)創(chuàng)新 教學(xué)一開始,師生共同做小游戲,通過聲音 “ 猜季節(jié) ” ,先用秋天示例,播放大雁鳴叫聲音,隨后展示秋天里漫山紅遍、大雁飛過的圖片,你認(rèn)為秋天是一個什么樣的季節(jié)? 然后分別用 “ 蟬聲鳴唱 ” 導(dǎo)出一幅夏天的圖片,夏天是一個什么樣的季節(jié);用 “ 呼嘯北風(fēng) ” 引導(dǎo)出冬天的圖景,冬天是一個什么樣的季節(jié);以 “ 小鳥歡快的叫聲 ” 導(dǎo)出一幅春天的景象,春天是
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