【摘要】《牧場(chǎng)上的家》教案教學(xué)內(nèi)容:一、歌曲牧場(chǎng)上的家二、讀譜知識(shí)弱起小節(jié)教學(xué)目標(biāo):一、用平穩(wěn)、悠長(zhǎng)的氣息和柔和、連慣的聲音富有表情地歌唱,表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的依戀及對(duì)美好生活的憧憬。二、學(xué)習(xí)弱起小節(jié)的含義和他在音樂(lè)中的表現(xiàn)效果。教材分析:這是一首廣泛流傳的美國(guó)田園牧童歌曲。四三拍,大調(diào)式,旋律優(yōu)美、流暢。歌曲
2024-12-01 09:04
【摘要】可愛(ài)的家》第一課時(shí)教學(xué)年級(jí):人教版第9冊(cè)教材分析:這是一首廣泛流傳的美國(guó)田園牧童歌曲。四三拍,大調(diào)式,旋律優(yōu)美、流暢。歌曲為帶再現(xiàn)的單二部曲式結(jié)構(gòu)。第一部分由兩個(gè)重復(fù)變化的樂(lè)句構(gòu)成,舒展的節(jié)奏,曲調(diào)在平穩(wěn)中帶起伏,使旋律優(yōu)美而又有蕩漾之感,描繪了綠草茵茵的寬闊牧場(chǎng),水牛、小鹿、羚羊的歡跳及夜幕下星星閃爍,牧場(chǎng)在寧?kù)o的夜晚中的美麗景象,
2024-12-10 16:07
【摘要】《草原上》教學(xué)設(shè)計(jì)一、知識(shí)目標(biāo)1、讓學(xué)生感受蒙古音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)。2、能夠有感情的演唱歌曲。3、了解有關(guān)蒙古族的風(fēng)土人情。二、能力目標(biāo)1、唱準(zhǔn)“3、5、6”三音的音高,掌握四分音符及二分音符。2、用合適的打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。三、情感目標(biāo)1、培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)美麗大草原的熱愛(ài)。2、增進(jìn)民族間的團(tuán)
2024-12-01 05:07
【摘要】人民音樂(lè)出版社第九冊(cè)第三課《可愛(ài)的家》教學(xué)目標(biāo)——用平穩(wěn)、悠長(zhǎng)的氣息和柔和、連慣的聲音富有表情地歌唱,表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的依戀及對(duì)美好生活的憧憬。教材分析——歌曲《牧場(chǎng)上的家》是一首廣泛流傳的美國(guó)田園牧
2024-12-12 13:49
【摘要】當(dāng)黃昏過(guò)去,夜幕籠罩大地,天上星星閃爍光芒,星空多么壯麗,令人無(wú)限神往,但是比不上我的牧場(chǎng)。家,牧場(chǎng)我的家!那兒有快樂(lè)的小鹿和羚羊;那兒多么歡暢,那兒沒(méi)有悲傷,遼闊天空多么晴朗。國(guó)家一玉口中國(guó)一瓦頂成家
2024-12-11 06:37
【摘要】第八課愛(ài)鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo):1、鳥(niǎo)是人類的朋友,本課以鳥(niǎo)為題材讓我們“唱鳥(niǎo)”、“愛(ài)鳥(niǎo)”、“護(hù)鳥(niǎo)”,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),增進(jìn)自然常識(shí),提高審美趣味,發(fā)展聯(lián)想。2、運(yùn)用開(kāi)放式的教學(xué)形式,到課外、校外去收集鳥(niǎo)鳴的錄音,以實(shí)際行為去做好愛(ài)鳥(niǎo)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、有感情的演唱,以情帶聲,做情景表演。
2024-12-15 08:09
【摘要】第二課草原教學(xué)目的:1、有感情地演唱歌曲,并通過(guò)其他創(chuàng)編活動(dòng)來(lái)初步感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風(fēng)格。2、通過(guò)小組合作表演等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維能力,提高學(xué)生創(chuàng)造音樂(lè)美的才能和合作協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重點(diǎn):1、通過(guò)在小組集體活動(dòng)中,用各種創(chuàng)編活動(dòng)來(lái)感受內(nèi)蒙古歌舞的民
2024-12-01 09:05
【摘要】第一課童年教學(xué)目標(biāo):1、《童年的回憶》、《我們多么幸?!?、《搖啊搖》、《小酒窩》等作品,有如四夫幅精致多彩的畫(huà)面,它表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛(ài)。我們從音樂(lè)聲中感受并體驗(yàn)這種人間的真摯情感,珍惜今天的幸福生活。2、聆聽(tīng)《童年的回憶》時(shí),邊聽(tīng)邊看圖形譜,從中初步感受速度在音樂(lè)表現(xiàn)中
【摘要】第六課京韻教學(xué)目標(biāo):一、感受、體驗(yàn)我國(guó)民族民間藝術(shù)寶庫(kù)戲曲中的京劇音樂(lè)風(fēng)格與韻味,進(jìn)一步激發(fā)對(duì)民族民間音樂(lè)的熱愛(ài)。二、學(xué)習(xí)現(xiàn)代京劇選段《我們是工農(nóng)子弟兵》、《都有一顆紅亮的心》。親身實(shí)踐、體驗(yàn)“二黃”、“西皮”的唱腔,并學(xué)習(xí)英雄人物的高尚人格。三、聆聽(tīng)《京腔》,表演《蟈蟈與蛐蛐》、《我們都是中國(guó)人》,進(jìn)一步體驗(yàn)以京劇音樂(lè)為素材而創(chuàng)作的濃
2024-12-11 21:34
【摘要】童年的回憶教學(xué)目標(biāo):一、從欣賞外國(guó)音樂(lè)作品《彼得與狼》、《白樺林好地方》、《紅蜻蜓》中感受外國(guó)兒童的童年生活與風(fēng)土人情。以擴(kuò)大學(xué)生視野,豐富他們知識(shí),并通過(guò)回憶自己童年唱過(guò)的歌曲,進(jìn)行相互交流。二、聆聽(tīng)《彼得與狼》,能聽(tīng)辯出各件樂(lè)器的音色所代表的角色,講出故事情節(jié)并進(jìn)行表演。三、表演《白樺林好地方》(包括伴奏),并編創(chuàng)贊美自己家
2024-12-11 08:04
【摘要】4可愛(ài)的家 1、教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對(duì)父母、家庭的熱愛(ài)與感恩之情。 2、通過(guò)欣賞樂(lè)曲,能夠感受樂(lè)段特點(diǎn),了解弱起小節(jié)。 3、引導(dǎo)學(xué)生用氣息支撐聲音,能有感情的唱出《可愛(ài)的家》主題旋...
2024-11-08 23:02
【摘要】《清晨》教學(xué)設(shè)計(jì)利通一小楊燕妮教學(xué)目標(biāo):《清晨》,能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、自然圓潤(rùn)、有彈性的聲音演唱歌曲;并能夠用和諧的聲音有感情地演唱二聲部歌曲。2.能夠運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并通過(guò)聆聽(tīng)、演唱、表演等多種音樂(lè)活動(dòng)的參與更進(jìn)一步激起心中對(duì)生活的熱愛(ài)。演唱形式來(lái)表現(xiàn)歌曲《清晨》
2024-12-15 08:07
【摘要】《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)云崗中學(xué):夏明香教材分析:《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》是北京版第十四冊(cè)第二單元的一篇散文。語(yǔ)言優(yōu)美,情感真摯,靈秀飄逸,充滿詩(shī)情畫(huà)意。在品析語(yǔ)言和體會(huì)感情方面是很好的教學(xué)材料。
2024-12-11 04:57
【摘要】跟崗實(shí)踐研修期間教學(xué)設(shè)計(jì)詳案(5)實(shí)踐班級(jí)課題、章節(jié)第六課《少年的歌》第三課時(shí)《小機(jī)靈的歌》指導(dǎo)教師上課日期2021年11月7日(星期一)第五節(jié)課型欣賞課教法情景創(chuàng)設(shè)法律動(dòng)法繪畫(huà)法教具錄音機(jī),多媒體本教案是否有完整授課視頻:無(wú)一、教學(xué)設(shè)計(jì)
2024-12-11 21:58
【摘要】《故鄉(xiāng)的小路》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)演唱、律動(dòng)《故鄉(xiāng)的小路》,讓學(xué)生感受由4/4、3/4變拍子產(chǎn)生的獨(dú)特旋律感。2、通過(guò)合唱、創(chuàng)作表演《故鄉(xiāng)的小路》培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]對(duì)故鄉(xiāng)一草一木深厚的感情。3、認(rèn)識(shí)并體會(huì)延長(zhǎng)記號(hào)(課前播放
2024-11-30 22:47