冀教版數(shù)學(xué)八上152簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形第1題.角和線段均是軸對(duì)稱圖形，其中角有___條對(duì)稱軸，其對(duì)稱軸是_______________．第2題.線段是軸對(duì)稱圖形，它有____條對(duì)稱軸．第3題.P在△ABC中，AB的中垂線DE交AC于F，垂足為D，若AC=6，BC=4，求△BCF的周長(zhǎng)．第4題.如下圖，l1

2024-12-15 07:15

新人教版八年級(jí)上142軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形-展示頁(yè)

【摘要】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形動(dòng)手做一做觀察下面的圖形，動(dòng)手折一折，把它們剪出來(lái)并與同學(xué)交流你的剪法。觀察下面的圖形，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特征嗎？如果把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊后，能夠與另一個(gè)圖形重合，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱，這條直線叫做對(duì)稱軸。兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫對(duì)稱點(diǎn)。軸對(duì)

2024-12-13 00:15

青島版八年級(jí)上11我們身邊的軸對(duì)稱圖形-展示頁(yè)

【摘要】我們身邊的軸對(duì)稱圖形紅河中學(xué)張國(guó)軍【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、在豐富的現(xiàn)實(shí)情境中，觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象，經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出軸對(duì)稱概念的活動(dòng)。2、通過(guò)對(duì)折的方法認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形，知道對(duì)稱軸的含義，并能正確判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱圖形。3、通過(guò)豐富的生活實(shí)例，經(jīng)歷抽象出兩個(gè)圖形關(guān)于某一條直線成軸對(duì)稱的概念的過(guò)程，能識(shí)別對(duì)稱軸和對(duì)稱點(diǎn)，明確軸對(duì)稱圖

2024-12-20 13:19

八年級(jí)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形-展示頁(yè)

【摘要】1、什么叫軸對(duì)稱圖形？2、什么叫做兩個(gè)圖形關(guān)于某一條直線成軸對(duì)稱？3、“軸對(duì)稱圖形”與“兩個(gè)圖形關(guān)于某一條直線成軸對(duì)稱”有什么區(qū)別？4、什么叫做線段的垂直平分線？線段的垂直平分線有什么性質(zhì)？如何用尺規(guī)作出線段的垂直平分線？5、角的平分線具有什么性質(zhì)？如何做角平分線？6、等腰三角形有哪些性質(zhì)？等邊三角形呢？已知哪些條件，可以用尺規(guī)做出等腰三角

2024-11-23 03:44

八年級(jí)上183圖形與坐標(biāo)教案冀教版-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解常見建立坐標(biāo)系的方法；學(xué)會(huì)通過(guò)求出有關(guān)線段的長(zhǎng)得到點(diǎn)的坐標(biāo)。過(guò)程與方法：經(jīng)歷不同方法建立坐標(biāo)系，求出圖形的頂點(diǎn)坐標(biāo)的過(guò)程，體會(huì)數(shù)形結(jié)合及轉(zhuǎn)化思想，發(fā)展有條理的推理及表達(dá)能力。情感態(tài)度、價(jià)值觀：結(jié)合已有的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解決新問(wèn)題，獲得成就感以及克服困難的方法和勇氣。教材分析：本節(jié)主要學(xué)習(xí)將幾

2024-12-15 07:53

新人教版八年級(jí)上141軸對(duì)稱圖形課件--展示頁(yè)

【摘要】臨海中學(xué)初二備課組對(duì)稱現(xiàn)象無(wú)處不在,從自然景觀到分子結(jié)構(gòu),從建筑物到藝術(shù)作品,甚至日常生活用品,人們都可以找到對(duì)稱的例子.請(qǐng)看:中外著名建筑臉譜藝術(shù)剪紙藝術(shù)剪紙車標(biāo)設(shè)計(jì)國(guó)旗欣賞交通標(biāo)志圖案幾何圖案面對(duì)生活中這些美麗的圖片，

2024-12-13 00:56

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)21軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形-展示頁(yè)

【摘要】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1．在豐富的現(xiàn)實(shí)情境中，經(jīng)歷觀察生活中的軸對(duì)稱圖案，探索軸對(duì)稱及軸對(duì)稱圖形的共同特點(diǎn)等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀點(diǎn)；2．通過(guò)豐富的生活實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱，能夠識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形及軸對(duì)稱．班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)了解軸對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱的概念，并能簡(jiǎn)單識(shí)別，能正確地區(qū)分軸對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱，進(jìn)一步發(fā)展

2024-12-20 19:14

11軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形課件蘇科版八年級(jí)上ppt--初中數(shù)學(xué)-展示頁(yè)

【摘要】■觀察下面圖形,它們有什么共同特點(diǎn)?瑞典國(guó)旗軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形(復(fù)習(xí)課)軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形______,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱.這條直線就是.一個(gè)圖形沿著某條直線對(duì)

2025-01-03 16:24

11軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形課件蘇科版八年級(jí)上ppt--初中數(shù)學(xué)-展示頁(yè)

【摘要】蘇科版八年級(jí)上冊(cè)第一章第一節(jié)軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形請(qǐng)同學(xué)們拿出2張紙，裁成正方形，再適當(dāng)折疊，剪出下面的2個(gè)圖案：如何把他們剪出來(lái)呢？剪法如下：剪法如下：通過(guò)剛才的操作大家發(fā)現(xiàn)了什么？如果我們把剪好的圖形沿著某條直線折疊，會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？思考軸對(duì)

2025-01-03 00:21

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)21軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形-展示頁(yè)

【摘要】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】【探究活動(dòng)1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水，然后對(duì)折壓平，再重新打開，觀察兩滴墨水之間的關(guān)系．軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【探究活動(dòng)1】一滴墨水

2024-12-03 21:28

八年級(jí)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)-展示頁(yè)

【摘要】1、軸對(duì)稱圖形：如果一個(gè)圖形沿某一條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸，對(duì)折后圖形上能夠互相重合的點(diǎn)叫對(duì)稱點(diǎn)。2、軸對(duì)稱：如果把一個(gè)圖形沿某一條直線折疊后，能夠與另一個(gè)圖形完全重合，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱。這條直線叫做它們的對(duì)稱軸，折疊后兩個(gè)圖形上互相重合的點(diǎn)叫對(duì)稱點(diǎn)。A

2024-11-23 22:56

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)21軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形-展示頁(yè)

【摘要】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】【探究活動(dòng)1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水，然后對(duì)折壓平，再重新打開，觀察兩滴墨水之間的關(guān)系．軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【

2024-12-20 05:04

魯教版數(shù)學(xué)七上12簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形word教案-展示頁(yè)

【摘要】（1）教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單圖形軸對(duì)稱性的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)軸對(duì)稱的特征，發(fā)展空間觀念。2、探索并了解角的平分線有關(guān)性質(zhì)。并能應(yīng)用它進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理說(shuō)明。使學(xué)生初步掌握用尺規(guī)作角的平分線的方法。教學(xué)重點(diǎn)：1、角是軸對(duì)稱圖形2、利用角的平分線的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行推理說(shuō)明。教學(xué)難點(diǎn)：角的平分線的有關(guān)性質(zhì)教學(xué)方法：

2024-12-17 01:33

11軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形課件蘇科版八年級(jí)上(1)ppt--初中數(shù)學(xué)-展示頁(yè)

【摘要】動(dòng)手做一做觀察下面的圖形，動(dòng)手折一折，把它們剪出來(lái)并與同學(xué)交流你的剪法。軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形觀察下面的圖形，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特征嗎？如果把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊后，能夠與另一個(gè)圖形重合，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱，這條直線叫做對(duì)稱軸。兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫對(duì)稱點(diǎn)。軸

2025-01-03 00:21

蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章軸對(duì)稱圖形21軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形課件-展示頁(yè)

【摘要】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形這三幅圖案有什么共同特征？軸對(duì)稱把一個(gè)圖形沿著某一條直線翻折，如果它能夠與另一個(gè)圖形______，那么就稱這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱．這條直線就叫做_________.重合對(duì)稱軸軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

2024-12-20 02:46

八年級(jí)上152簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形教案冀教版(更新版)

八年級(jí)上152簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形教案冀教版(專業(yè)版)

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