【正文】 革創(chuàng)新，大力實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育均衡，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力辦好每一所學(xué)校，努力教好每一名學(xué)生，努力辦好人民滿意的教育。但是，個(gè)別學(xué)?？剌z保學(xué)的任務(wù)還十分艱巨，有3所學(xué)校低于x%，最低的只有x%。通過(guò)幾年的努力，我縣的初中鞏固率有了質(zhì)的飛越。究其根源，一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師對(duì)“減負(fù)”的認(rèn)識(shí)還不到位，思想上還沒有轉(zhuǎn)變；另一方面學(xué)校教學(xué)管理不到位，教師責(zé)任心不強(qiáng)，教學(xué)能力和教學(xué)效果低下。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一學(xué)年教育局收到學(xué)生及家長(zhǎng)反映課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的信件、電話和郵件達(dá)到x多件次。通過(guò)“十百千”活動(dòng)記錄反映出部分學(xué)校課堂教學(xué)仍然傳統(tǒng)，教研活動(dòng)欠規(guī)范，個(gè)別校長(zhǎng)對(duì)教師的指導(dǎo)缺乏針對(duì)性，慣性思維依然作怪。這些問(wèn)題在現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)建設(shè)和教學(xué)評(píng)價(jià)過(guò)程中表現(xiàn)十分明顯。雖然教育局制定了《xx縣中小學(xué)管理制度匯編》以及一系列的規(guī)范要求，但是極個(gè)別學(xué)校仍然落實(shí)不到位，教學(xué)管理渙散。同時(shí)還存在著一些突出問(wèn)題，亟待解決。在xx市第八屆“雙優(yōu)杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽中，我縣x個(gè)學(xué)科、x名教師進(jìn)入市級(jí)決賽。課堂教學(xué)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)24節(jié)，二等獎(jiǎng)x節(jié)，三等獎(jiǎng)63節(jié)。三是注重了科研引領(lǐng)。學(xué)年內(nèi)共組織教研活動(dòng)x次，聽評(píng)課x節(jié)。合作內(nèi)容也從簡(jiǎn)單的聽課評(píng)課擴(kuò)展至精細(xì)化管理、培優(yōu)輔差、提高鞏固率等多個(gè)方面。二是繼續(xù)深化校際合作。模范學(xué)校“三段四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，xx鎮(zhèn)第三小學(xué)“有效導(dǎo)入合作探究精講點(diǎn)撥當(dāng)堂訓(xùn)練總結(jié)延伸”五環(huán)節(jié)教學(xué)模式，實(shí)驗(yàn)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式，第七中學(xué)“學(xué)探練結(jié)”教學(xué)模式等x多個(gè)教學(xué)模式成型成熟。舉辦了教師系列高端培訓(xùn)，組織了學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)背景下精細(xì)化管理、校園文化和高效教學(xué)三個(gè)高水平校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）論壇。2013年，招錄教師x名，其中研究生學(xué)歷x人、本科學(xué)歷x人，為教師隊(duì)伍注入了新鮮血液。市教委中學(xué)處黃炎處長(zhǎng)稱贊學(xué)生活動(dòng)有聲有色有效，會(huì)議內(nèi)容非常豐富、非常精彩。市教委主任x、副主任黃x、縣委書記冀x到會(huì)觀摩了展示活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦和學(xué)校強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行了周查、期考、年評(píng)等多方位、多層次的監(jiān)督指導(dǎo)，學(xué)校和教師的教學(xué)行為得到進(jìn)一步規(guī)范。10月份對(duì)x所小學(xué)、x所初中、x所高中進(jìn)行了教學(xué)管理過(guò)程評(píng)價(jià)?？偼顿Yx億元的x高中新建一期工程全面竣工，xx六中遷建、實(shí)驗(yàn)小學(xué)擴(kuò)建工程前期工作進(jìn)展順利。一中光明樓新建、四中擴(kuò)建工程全面竣工并投入使用。第一幼兒園、第五幼兒園新建擴(kuò)建工程主體全部竣工，第四幼兒園、第六小學(xué)幼兒園相繼投入使用。在2013年全國(guó)青少年未來(lái)之星陽(yáng)光體育跳繩比賽中，x鎮(zhèn)中學(xué)獲得唯一的團(tuán)體金牌。x人考入清華、北大和香港名校，黃雅靜以679分的優(yōu)異成績(jī)榮獲xx市文科第一名。2013年高考，600分以上x人，占全市總數(shù)的10%。二是從負(fù)擔(dān)和質(zhì)量的關(guān)系看，我縣四年級(jí)學(xué)生負(fù)擔(dān)中等，成績(jī)處在較好區(qū)域；八年級(jí)學(xué)生負(fù)擔(dān)較輕，成績(jī)處在中等區(qū)域。2012年國(guó)家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，共抽取我縣x所小學(xué)的x名四年級(jí)學(xué)生和x所初中的379名八年級(jí)學(xué)生，在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)信心、焦慮狀況、課業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法、學(xué)校感受狀況、師生關(guān)系狀況、抑郁傾向等八個(gè)方面的監(jiān)測(cè)結(jié)果均高于或好于全國(guó)均值，也高于或好于全市均值。初中入學(xué)率達(dá)到100%，%，%。學(xué)前一年、二年入園率繼續(xù)保持100％，％。一、簡(jiǎn)要回顧過(guò)去的一年，在縣委、縣政府和局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣干部教師按照年初制定的目標(biāo)任務(wù)，凝心聚力、團(tuán)結(jié)拼搏、真抓實(shí)干、爭(zhēng)先占位，取得新的成績(jī)。在此，我代表局黨委向受表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教學(xué)一線的干部教師表示真摯的問(wèn)候和崇高的敬意！剛才，三個(gè)單位和一位教師分別從不同側(cè)面介紹了他們?cè)诮虒W(xué)管理和教書育人方面的成功經(jīng)驗(yàn)，很感人、很實(shí)在、很有效，可操作性強(qiáng)，值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。第一篇：教學(xué)工作表彰大會(huì)講話稿教學(xué)工作表彰大會(huì)講話稿同志們：今天，我們隆重召開2013年教學(xué)工作表彰大會(huì)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，分析研究存在的問(wèn)題，部署下一階段教學(xué)工作。大會(huì)表彰了54個(gè)教學(xué)工作先進(jìn)單位和495名先進(jìn)個(gè)人。下面，我講三個(gè)方面的內(nèi)容。主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：。小學(xué)“四率”繼續(xù)保持100％。與2012年相比，鞏固率提高近4個(gè)百分點(diǎn)。兩個(gè)綜合分析結(jié)果也比較理想：一是四年級(jí)96%的學(xué)生數(shù)學(xué)課能認(rèn)真聽講，%的學(xué)生能做到課前預(yù)習(xí)或課后復(fù)習(xí)，%的學(xué)生認(rèn)真閱讀科學(xué)課本，%的學(xué)生閱讀科學(xué)類書籍、雜志；八年級(jí)大部分學(xué)生能融會(huì)貫通利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，73%%的學(xué)生會(huì)將數(shù)學(xué)和物理新知識(shí)與已學(xué)內(nèi)容聯(lián)系。2014年高考報(bào)名人數(shù)x人，未報(bào)名人數(shù)只有x人，比2013年少流失x人，%。本科一批上線人數(shù)達(dá)到1323人，本科二批以上上線人數(shù)x人，比去年增加x人。體育、藝術(shù)、科技教育碩果累累，共有x余名學(xué)生在市級(jí)以上中小學(xué)生書法、繪畫、科技、文藝大賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率達(dá)到98%以上。投資xx萬(wàn)元全面改善城鄉(xiāng)幼兒園辦園條件。完成xx一中、x中學(xué)、x中學(xué)維修工程。x中學(xué)、x中學(xué)擴(kuò)建工程主體建設(shè)竣工，x中學(xué)擴(kuò)建工程主體封頂。農(nóng)村學(xué)校資源建設(shè)加速推進(jìn)，年內(nèi)裝備多媒體x套、計(jì)算機(jī)x臺(tái)、專業(yè)教室x個(gè)、教學(xué)儀器x萬(wàn)件、圖書x萬(wàn)冊(cè)。我們始終堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，采取多種形式強(qiáng)化教學(xué)管理。通過(guò)評(píng)價(jià)顯示，我縣中小學(xué)的教育教學(xué)管理綜合水平有了新的提高。11月26日，xx市義務(wù)教育高質(zhì)輕負(fù)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我縣召開，展示了25個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，開放了19年級(jí)x節(jié)課，我縣教師代表、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣三個(gè)層面做了典型發(fā)言。各區(qū)縣教育局主管領(lǐng)導(dǎo)，中小學(xué)科、教研室負(fù)責(zé)人，校長(zhǎng)和教師代表共計(jì)x余人參加了會(huì)議。x名骨干教師參加了“265工程”培訓(xùn)，x名教師參加了暑期教材教法大培訓(xùn)，x名干部教師被命名為xx縣名校長(zhǎng)、名班主任和名教師，14名干部教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”高校集中培訓(xùn)，x名優(yōu)秀校長(zhǎng)教師分別參加了“未來(lái)教育家奠基工程”培訓(xùn)，x名教師入選“千名農(nóng)村校級(jí)骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃”。x名義務(wù)教育階段校長(zhǎng)參加了業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平測(cè)試，x名優(yōu)秀女干部、女教師參加教育系統(tǒng)女干部培訓(xùn)班，8名校長(zhǎng)、班主任被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)和班主任。一是各學(xué)校圍繞“主體和諧高效”的教學(xué)要求，大力推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，涌現(xiàn)出一大批教改典型。針對(duì)初高中畢業(yè)班工作，組織高端培訓(xùn)x次，各學(xué)段各學(xué)科舉辦同課異構(gòu)研究活動(dòng)x科次，送課下鄉(xiāng)x次，組織觀摩課、研究課、校本教研x節(jié)次。全縣初中校際合作數(shù)量發(fā)展到目前的21所。各合作學(xué)校均做到學(xué)期初制定計(jì)劃、過(guò)程中填寫校際合作活動(dòng)記錄表、學(xué)期末精心總結(jié)。校際合作有效改變了薄弱學(xué)校面貌，xx鎮(zhèn)中學(xué)、xx鄉(xiāng)中學(xué)、xx鎮(zhèn)中學(xué)等學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的提升，進(jìn)入了縣級(jí)表彰行列。2012年以來(lái)，我縣有3個(gè)國(guó)家級(jí)立項(xiàng)課題、x個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)研究取得階段性成果，在研縣級(jí)課題達(dá)到x個(gè)，結(jié)題x個(gè)，x篇論文獲市級(jí)表彰。學(xué)科競(jìng)賽x名同學(xué)獲特等獎(jiǎng)，x名同學(xué)獲國(guó)家級(jí)表彰，總成績(jī)居五區(qū)縣第一。二、存在問(wèn)題一年來(lái)，xx教育取得了輝煌的成績(jī)，可喜可賀。主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：。個(gè)別校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)客觀多、強(qiáng)調(diào)主觀少。由于常規(guī)工作不規(guī)范，迎檢前突擊準(zhǔn)備等情況時(shí)有發(fā)生。我們大力開展教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)，大力推進(jìn)“主體—和諧—高效”教學(xué)模式的實(shí)施，但仍有個(gè)別學(xué)校推動(dòng)力度不大。個(gè)別教師只注重作業(yè)的數(shù)量而忽視作業(yè)的層次性和針對(duì)性，重復(fù)性作業(yè)多，題海戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)仍在延續(xù)。2012年，xx學(xué)校、xx鎮(zhèn)中學(xué)、xx中學(xué)等x所學(xué)校鞏固率達(dá)到x%。有x所學(xué)校合格率低于x%，距離x%的目標(biāo)，任務(wù)依然艱巨。在繼續(xù)推進(jìn)“兩提升三達(dá)標(biāo)”工程、教育信息化建設(shè)的同時(shí)，重點(diǎn)做好以下四方面工作：，引領(lǐng)教學(xué)工作健康發(fā)展。繼續(xù)以全面落實(shí)課程計(jì)劃，開齊開足課程為底線，實(shí)行一票否決制度。一是加大對(duì)小學(xué)畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度。適度加大質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)?cè)趯W(xué)校教師評(píng)價(jià)中的權(quán)重和比例，同時(shí)以學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)興趣激發(fā)、豐富多彩的社團(tuán)和興趣小組活動(dòng)為重要評(píng)估點(diǎn)，提高和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)和興趣特長(zhǎng)。2014年初中教學(xué)工作表彰，學(xué)生鞏固率不得低于94%，合格率不得低于50%。三是高中學(xué)校在注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，更加注重多元化培養(yǎng)學(xué)生。引導(dǎo)高中特色發(fā)展。2014年對(duì)x中學(xué)、x學(xué)校、x中學(xué)、成職教中心、特殊教育中心、體校