【摘要】擬人句和比喻句一、什么是擬人句擬人:就是根據(jù)想象把物當做人來敘述或描寫,使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。一句話,擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。二、擬人句的作用1、運用了擬人的修辭,生動形象的寫出了事物......的特點,把......寫活了,是文章更生動,事物特點更突出2、
2025-05-08 07:26
【摘要】第一篇:擬人句比喻句 第一單元 1、羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。(比喻句) 2、那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國...
2024-10-15 10:14
【摘要】第一篇:比喻句、擬人句 比喻句、擬人句姓名班級 一、判斷下列句子,是比喻句還是擬人句,寫在括號里面。 ⒈原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。()⒉蒲公英和我們一起睡覺,和我們一起起床...
2024-11-09 06:42
【摘要】擬人句:,又悄無聲息地走開。。,在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。。,似乎正在對著你微笑。。,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的嬰兒,嬌小可愛。,憧憬渴望;春天就像健壯的青年,充滿朝氣;春天就像健康的老人,令人回味。9.風兒快活地唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。。,吟唱著歡樂的歌兒。,樹上金紅的果子露出了
2024-08-19 17:43
【摘要】第一篇:擬人句和比喻句的專項訓練 擬人句和比喻句的專項訓練 (一)擬人句練習題 1、風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。 2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。 3、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡...
2024-11-09 05:32
【摘要】第一篇:《怎樣區(qū)分比喻句和擬人句》 《怎樣區(qū)分擬人句與比喻句》教學設計 (一)、學習目標知識與技能目標: 進一步掌握比喻句和擬人句的特征。過程與方法目標: 復習比喻句和擬人句。情感態(tài)度價值觀目...
2024-11-05 06:23
【摘要】第一篇:比喻句和擬人句教學設計 《比喻句和擬人句》教學設計 一、教學目標: ,將自己喜愛的事物寫生動有趣。,掌握擬人句和比喻句的不同,能夠正確運用并完成練習。知識與技能目標: 進一步掌握比喻句...
2024-11-09 06:48
【摘要】第一篇:小學比喻句和擬人句大全 小學比喻句和擬人句大全 比喻句: 一年級: ,不是小鳥,是紅葉舞,黃葉飄,像秋姑娘發(fā)來的電報。 ,灑遍田野、高山和小河。(79) ,小河就像長長的錦緞了(7...
2024-11-04 22:38
2024-10-08 23:49
【摘要】第一篇:比喻句擬人句習題 改寫比喻句 1、雨后,天空中出現(xiàn)了一道彩虹。 2、皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中。 3、云彩輕輕地飄浮在空中。 4、岸邊的華燈倒映在湖中。 5、拉薩的天空總是那么...
2024-10-15 11:40
【摘要】第一篇:改寫擬人句、比喻句-- 一、把下面的句子改為擬人句。 1.蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。 2.小草兒發(fā)芽了。 3.百靈鳥在樹枝叫。 4.太陽慢慢地從東邊升起來了。 5.當四周很安靜的...
2024-11-04 23:04
【摘要】第一篇:比喻句擬人句練習 比喻句擬人句練習 11、這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,撫慰了我受傷的、幼小的心靈。這句話把()比作() 12、是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什么...
2024-10-15 11:35
【摘要】比喻句擬人句練習什么是比喻句:就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。一般有本體,喻體和比喻詞組成,又有明喻、暗喻、隱喻之分。比喻句的作用:1、比喻說理淺顯易懂,使人容易接受。2、比喻敘事能化抽象為具體,使事物更加清楚明白。3、比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象。比喻句中常用的比喻詞:像、是、好像、好似、如、有如、如同、
2024-08-20 09:02
【摘要】比喻句擬人句陳力偉我國東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片,就像綠色的海洋。把小興安嶺的森林比作綠色的海洋。太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。把金光比作利劍。銀杏葉像一把把小扇子。把銀杏葉比作小扇子。飄
2024-08-20 01:36
【摘要】第一篇:如何區(qū)分比喻句和擬人句[推薦] 如何區(qū)分比喻句和擬人句 對于小學生來說,比喻句和擬人句的區(qū)別是一個普遍的難題,兩種句型很容易混淆。那么如何區(qū)別呢?因此要區(qū)分比喻和擬人首先要弄清楚兩者之間的...
2024-11-04 22:21