冀教版九上第二次工業(yè)革命word教案-展示頁
2024-12-15 07:34本頁面
【正文】 問題： ？ ？ ？ ？ （學(xué)生看書時回答教師巡視，適時給予指導(dǎo)點撥。 （出示第一目標(biāo)題：一、電力的開發(fā)應(yīng)用與電訊技術(shù)的興起） 一、電力的應(yīng)用與電訊技術(shù) 的興起 （教師過渡） 電力的開發(fā)和廣泛應(yīng)用是第二次工業(yè)革命的重要標(biāo)志。 （出示課題：第 2 課 第二次工業(yè)革命， 進入新課學(xué)習(xí) ） 學(xué)習(xí)新課： （教師過渡） 電力的開發(fā)應(yīng)用與電訊技術(shù)的興起是第二次工業(yè)革命期間取得的重大成就之一。在大機 器生產(chǎn)的推動下， 19 世紀(jì)末，科學(xué)技術(shù)得到突飛猛進的發(fā)展，新技術(shù)、新發(fā)明、新理論層出不窮，工業(yè)革命再次躍上一個新臺階，人類進入第二次工業(yè)革命時期。 【授課類型】 新課 【教學(xué)方法】 講述法、討論法、問題法、啟示法 【教學(xué)準(zhǔn)備】 教師研讀課標(biāo)、教材，撰寫教案；學(xué)生收集汽車圖片 【教具（媒體）】 教學(xué)掛圖 【教學(xué)時間】 1 課時。 【重點難點】 一、重點：科技成就和第二次工業(yè)革命。 二、 能力與方法 通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第二次工業(yè)革命中科學(xué)技術(shù)的發(fā)展過程，培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括問題的能力；通過了解第二次工業(yè)革命的特點，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力；通過指導(dǎo)學(xué)生將科技成就制成圖表，培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，引導(dǎo)學(xué)生分析科技革命的發(fā)展領(lǐng)域及方向，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力。 《第二次工業(yè)革命》教案 【課標(biāo)要求】 列舉電力廣泛應(yīng)用的史實，了解第二次工業(yè)革命的特點；知道本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動，了解汽車和飛機兩種交通工具的發(fā)明對人類社會發(fā)展的影響；講述愛迪生發(fā)明電器的故事，認識電器的廣泛使用對提高人類社會生活質(zhì)量的重要作用。 【教學(xué)目標(biāo)】 一、識記與理解 記住第二次工業(yè)革命中的重
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