【正文】 進(jìn)行了多次的思想教育活動(dòng)，在輔導(dǎo)員例會(huì)上我們有針對(duì)性地開(kāi)展了輔導(dǎo)員交流會(huì)，此舉效果顯著。每雙周一次例會(huì)，加強(qiáng)班主任工作指導(dǎo)和相互交流，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作的理論研究。 Educational Center正的一線的工作者班風(fēng)的好壞、組風(fēng)的好壞將直接影響到校風(fēng)建設(shè)，班主任的隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要，專(zhuān)業(yè)組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此也非常重視，曾多次召開(kāi)班主任培訓(xùn)工作會(huì)議，對(duì)班主任、學(xué)生會(huì)干部、黨員及入黨積極分子的整體水平的提高也非常關(guān)心，并多次進(jìn)行了研究和討論。我組領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的工作作風(fēng)，使學(xué)生工作得以順利的開(kāi)展下去打下了良好的基礎(chǔ)。 Educational Center2010—2011學(xué)第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)部門(mén)： 煤炭專(zhuān)業(yè)組 姓名： 劉 榮 彬?qū)徍耍宏兾魇”蚩h職教中心ShanXi Province BinXian Professional amp。在工作中，本人盡心盡責(zé)，在課堂中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，使學(xué)生學(xué)起來(lái)有興趣，極大的了發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，發(fā)展了學(xué)生個(gè)性，在以后的工作中我會(huì)盡我最大的努力把工作做得更好。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后生命教育課該怎么教和怎么講。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。針對(duì)小學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)生命教育教師工作成敗的關(guān)鍵。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)要向各位領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念，注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。第一篇：教師個(gè)人工作總結(jié) 劉亞榮（2013年2014年上）教師個(gè)人工作總結(jié)東方紅學(xué)校劉亞榮在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。回顧是為了更好的提高自己。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。這學(xué)期，在堅(jiān)持抓好生命教育新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用備課深入細(xì)致。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮?？傊?在這一個(gè)學(xué)期中，本人勤勤墾墾地做好各項(xiàng)教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授學(xué)生各項(xiàng)技能及知識(shí)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了很大的提高。第二篇：劉榮彬個(gè)人工作總結(jié)陜西省彬縣職教中心ShanXi Province BinXian Professional amp。 Educational Center2010—2011學(xué)第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)——?jiǎng)s彬煤炭專(zhuān)業(yè)組學(xué)生工作本學(xué)期在校黨委的政策方針指引下，在學(xué)生處工作指導(dǎo)下，在專(zhuān)業(yè)組的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任、學(xué)生的大力配合下，煤炭專(zhuān)業(yè)組的學(xué)生工作在各個(gè)方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、專(zhuān)業(yè)組領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生工作，加大學(xué)生工作的管理力度 專(zhuān)業(yè)組領(lǐng)導(dǎo)一直對(duì)學(xué)生的管理工作給予了高度重視，不論對(duì)班主任的隊(duì)伍建設(shè)，工作狀態(tài)，而且對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)生干部及團(tuán)員的管理模式等問(wèn)題都進(jìn)行了集中有序的討論，專(zhuān)業(yè)組領(lǐng)導(dǎo)紛紛下到指定各班進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè)等日常管理工作，對(duì)全組教師制定了教書(shū)育人管理辦法并進(jìn)一步修改，加以實(shí)施，在平時(shí)學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，專(zhuān)業(yè)組領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)為其指導(dǎo)或助威。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任、學(xué)生干部整體水平班主任是學(xué)生思想政治工作及日常行為管理工作的直接組織者和管理著，其主要工作是配合學(xué)校和專(zhuān)業(yè)組學(xué)生工作進(jìn)行管理育人、服務(wù)育人，上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，又對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)是真陜西省彬縣職教中心ShanXi Province BinXian Professional amp。在班主任的隊(duì)伍建設(shè)方面，除了對(duì)已往班主任嚴(yán)加篩選外，還對(duì)班主任進(jìn)行了嚴(yán)格的考勤制度（早操、例會(huì)、節(jié)假日值班、出差請(qǐng)假等）。三、堅(jiān)持道德工作新體制，全面做好學(xué)生的思想教育工作 我系《教書(shū)育人管理考核辦法》在全系全面展開(kāi)實(shí)施以后，極大地調(diào)動(dòng)了我系任課教師的主動(dòng)性和積極性，學(xué)生的思想教育工作開(kāi)展得轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)生的思想狀況和精神面貌大有改觀。認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校安排的各種學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)、重大活動(dòng)專(zhuān)業(yè)組長(zhǎng)和班主任都親自督戰(zhàn)，每次活動(dòng)參加人數(shù)齊，紀(jì)律好，無(wú)遲到，早退現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的組織性和紀(jì)律性。 Educational Center本學(xué)期我專(zhuān)業(yè)加強(qiáng)了學(xué)生早操、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和自習(xí)紀(jì)律的檢查，組里有專(zhuān)人帶隊(duì)，每周進(jìn)行小結(jié)，評(píng)出佳、優(yōu)、差。上學(xué)期我系成功舉辦大學(xué)生消防安全知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查。經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的認(rèn)真分析，反映出學(xué)生觀點(diǎn)多樣化、思維多元化的特點(diǎn)。 Educational Center康知識(shí)、熱愛(ài)生活。特別是“三支”隊(duì)伍中的學(xué)生干部隊(duì)伍及學(xué)生黨員隊(duì)伍的管理，在原有管理細(xì)則的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修改和完善?？傊?，我本學(xué)期的工作緊緊圍繞學(xué)校和學(xué)生處的安排進(jìn)行，各項(xiàng)工作都認(rèn)真實(shí)施，在一些方面還認(rèn)真思考，積極創(chuàng)新，開(kāi)闊思路，時(shí)時(shí)總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)?，F(xiàn)在還能清楚的記得當(dāng)初跨入蘭州工專(zhuān)的我，懵懵懂懂，但追求進(jìn)步，渴望鍛煉。學(xué)生會(huì)，顧名思義，就是一個(gè)本著“來(lái)自學(xué)生，服務(wù)學(xué)生”的組織。記得唐朝魏征曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“水亦能載舟，亦能覆舟”，所以對(duì)于我們