冀教版品德與生活二年級下冊變廢為寶教學設計-展示頁
2024-12-15 07:22本頁面
【正文】 的次數(shù)，并大致估計一周內自己家扔掉垃圾的總量有多少，并做簡單記錄”的調查活動，然后和同學進行交流的形式，使學生切實認識和感受到生活垃圾日益增多的嚴峻形勢；繼而在通過讓學生們進行“說一說”活動和老師介紹相結合的方式，使同學們知道垃圾的危害；最后，主要通過教材資料和多媒體視頻，讓學生知道一些廢物還可以變廢為寶，了解一些廢物處理的巧妙辦法，學會在生活中分類處理垃圾。 教學目標 （一）知識目標 1．知道一些廢物還可 以變廢為寶。 （二）能力目標 了解廢物處理的巧妙辦法，學會在生活中分類處理垃圾，提高學生適應生活的能力。 教學重點 知道垃圾的危害，學會在生活中分類處理垃圾。 教學方法 調查、討論法、探究式教學法、聯(lián)系學生的實際生活經驗和感受 教學媒體 多媒體、投影儀等 課時安排 2～ 3 個課時 教學結構與過程
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