冀教版數(shù)學(xué)二上表內(nèi)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】表內(nèi)乘法教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：會(huì)讀、寫乘法算式，會(huì)把連加算式寫成乘法算式。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維,自主探索能力。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)用具：課件。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)引入，

2024-11-30 21:21

冀教版數(shù)學(xué)二上測(cè)量活動(dòng)-展示頁

【摘要】測(cè)量活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷合作測(cè)量身體某些部位的活動(dòng)過程。2.了解自己身上的數(shù)據(jù)，能用手拃、步長(zhǎng)等做標(biāo)準(zhǔn)估測(cè)物品的長(zhǎng)度。3.感受數(shù)學(xué)與人們的密切聯(lián)系，培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和估測(cè)能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：能用手拃、步長(zhǎng)等做標(biāo)準(zhǔn)估測(cè)物品的長(zhǎng)度。教學(xué)準(zhǔn)備：直尺、米尺等測(cè)量工具。教學(xué)過程：量一量1．教

2024-12-21 08:46

冀教版數(shù)學(xué)二上厘米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1-展示頁

【摘要】厘米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的：1.經(jīng)歷使用不同方法測(cè)量物體長(zhǎng)度的過程，體會(huì)建立統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的重要性。2.體會(huì)厘米的含義，會(huì)用厘米作長(zhǎng)度單位測(cè)量物品的長(zhǎng)度。3.在測(cè)量、交流活動(dòng)中，體會(huì)測(cè)量在日常生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生初步的估測(cè)意識(shí)和能力。學(xué)具準(zhǔn)備：直尺、回形針等。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。1．出示兩支長(zhǎng)短明顯不同的

2024-12-01 08:50

冀教版數(shù)學(xué)二上米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2-展示頁

【摘要】測(cè)量第二課時(shí)米的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第4—5頁。教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位“米”。，知道厘米、米之間的關(guān)系；能以米、厘米為單位正確測(cè)量物體的長(zhǎng)度。，發(fā)展學(xué)生初步的空間感。教學(xué)重點(diǎn)：掌握1米的實(shí)際長(zhǎng)度。教學(xué)難點(diǎn)：用米尺量較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度。教具準(zhǔn)備：米尺，三角板。

2024-12-15 07:15

冀教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)米，用米量教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】認(rèn)識(shí)米用米量教學(xué)設(shè)計(jì)保定市縣學(xué)街小學(xué)張雍教學(xué)內(nèi)容:人教版實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)上冊(cè)第4頁。教學(xué)目標(biāo):1．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米，知道1米的實(shí)際長(zhǎng)度，知道1米＝100厘米；初步學(xué)會(huì)用米尺量較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度。2．通過實(shí)際測(cè)量活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和動(dòng)手實(shí)踐的能力。3．在實(shí)際活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)協(xié)作精神。

2024-11-30 23:31

冀教版數(shù)學(xué)二上除法和乘法的比較教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】除法和乘法的比較【教學(xué)目標(biāo)】：1、結(jié)合具體的情境和問題，經(jīng)歷提問題并解決問題的過程。2、進(jìn)一步理解乘法和除法的意義，能根據(jù)具體情景和問題，寫出乘法算式或除法算式。3、鼓勵(lì)學(xué)生選擇合適的條件問題，在解決問題的過程中進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)思考。【教學(xué)重點(diǎn)】：是學(xué)生進(jìn)一步理解乘法和除法的意義?！窘虒W(xué)難點(diǎn)

2024-12-01 08:49

冀教版數(shù)學(xué)二上米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1-展示頁

【摘要】米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的：1.在實(shí)際測(cè)量的過程中，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位“米”。2.體會(huì)米的含義，知道厘米、米之間的關(guān)系；能以米、厘米為單位正確測(cè)量物體的長(zhǎng)度。3.進(jìn)一步體會(huì)測(cè)量在生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用，發(fā)展學(xué)生初步的空間感。教具準(zhǔn)備：米尺、卷尺、學(xué)生每人準(zhǔn)備1米長(zhǎng)的繩子。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.提問學(xué)生自己的哪個(gè)手指寬是1厘

2024-11-30 21:21

冀教版數(shù)學(xué)二上角的分類-展示頁

【摘要】《角的分類》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】：角的分類（P59～61）【教學(xué)目標(biāo)】：，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)直角、銳角和鈍角的過程；、鈍角和銳角。會(huì)在方格紙上畫角。3、在認(rèn)識(shí)角的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，初步了解三種角的大小，培養(yǎng)初步的空間觀念?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角，會(huì)在方格紙上畫角。【教學(xué)難點(diǎn)】：會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角

2024-12-20 23:42

冀教版數(shù)學(xué)二上角的認(rèn)識(shí)-展示頁

【摘要】角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題：角的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：感知角的組成，通過“找一找”“折一折”等活動(dòng)，形成角的初步認(rèn)識(shí)，初步會(huì)畫角。2、能力目標(biāo)：在動(dòng)手操作中發(fā)展空間觀念。3、情感目標(biāo)：結(jié)合生活情境，認(rèn)識(shí)到生活中處處有角，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)：通過動(dòng)手實(shí)踐對(duì)形成正確的感知。教具與學(xué)具：

2024-12-20 23:42

冀教版數(shù)學(xué)二上分米的認(rèn)識(shí)-展示頁

【摘要】分米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的：1.經(jīng)歷小組合作探索厘米、米、分米之間關(guān)系的過程。2.知道分米，知道1米＝10分米、1分米＝10厘米。3.在與同學(xué)合作的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，獲得與同伴一起解決問題的經(jīng)驗(yàn)。了解長(zhǎng)度單位在日常生活中的廣泛應(yīng)用，激發(fā)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性。教學(xué)重、難點(diǎn)：知道分米，知道1米＝10分米、1分米＝1

2024-12-21 08:46

冀教版數(shù)學(xué)二上第一種分法教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】：1、讓學(xué)生通過親自動(dòng)手分實(shí)物明確"平均分"的含義,并且從平均分的過程中清楚、直觀地了解除法的含義；2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)除號(hào),會(huì)讀、會(huì)寫除法算式,知道除法算式所表示的意義；3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，初步體驗(yàn)除法在日常生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】：教學(xué)重點(diǎn)：理解除法的含義

2024-12-01 08:49

冀教版數(shù)學(xué)二上位置與方向-展示頁

【摘要】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能辨認(rèn)和用語言描述某個(gè)城市或建筑所在的方向和位置，初步認(rèn)識(shí)地圖，知道地圖繪制中有關(guān)方向的規(guī)定。你看到了什么？想象自己就站在天安門廣場(chǎng)內(nèi)，描述一下天安門廣場(chǎng)內(nèi)各建筑物的位置關(guān)系。早晨，太陽在東方。圖書館在操場(chǎng)的東面，體育館在操場(chǎng)的___面。教學(xué)樓在

2024-11-23 00:39

冀教版數(shù)學(xué)二上了解乘法的意義-展示頁

【摘要】了解乘法的意義第一課時(shí)認(rèn)識(shí)乘法（一）教學(xué)內(nèi)容：冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元了解乘法的意義第一課時(shí)認(rèn)識(shí)乘法（一）。教學(xué)目標(biāo)：，經(jīng)歷由加法算式抽象出乘法算式的過程，了解乘法的意義?！啊痢?，會(huì)讀、寫乘法算式，會(huì)把連加算式改寫成乘法算式。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：知道乘法的含義，了解到“求幾個(gè)相同加

2024-12-20 17:55

冀教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)角2-展示頁

【摘要】認(rèn)識(shí)角教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活情境和操作，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)直角、銳角和鈍角的過程。2、會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角，會(huì)在方格紙上畫角。3、在認(rèn)識(shí)角的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，初步了解三種角的大小，培養(yǎng)初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角。教學(xué)難點(diǎn)：利用三角板上的直角判斷一個(gè)角是銳角還是鈍角。教學(xué)設(shè)備：課件、學(xué)生三角尺

2024-12-21 08:46

冀教版數(shù)學(xué)二上用2--6的口訣求商教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】用2——6的乘法口訣求商（1）【教學(xué)目標(biāo)】：1、結(jié)合簡(jiǎn)單實(shí)際問題，學(xué)習(xí)用2——6的乘法口訣求商。在用不同方法解決問題的過程中，初步感受用口訣求商較簡(jiǎn)便。2、掌握用口訣求商的方法，會(huì)用2——6的乘法口訣求商。3、愿意與他人交流各自的算法。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】：重點(diǎn)：怎樣計(jì)算除法。難點(diǎn)：運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、

2024-12-01 08:49

冀教版數(shù)學(xué)二上直角教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

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