科研技能訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)2-展示頁(yè)
2024-10-15 07:04本頁(yè)面
【正文】 究能力。二、學(xué)習(xí)問(wèn)題的解決科研立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)的結(jié)構(gòu)包括封面、摘要、立題背景和意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析、研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)及擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題、研究方案及可行性分析、特色與創(chuàng)新點(diǎn)、計(jì)劃和預(yù)期成果、研究基礎(chǔ)與工作條件，等。文獻(xiàn)綜述是在確定了選題后，在對(duì)選題所涉及的研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行廣泛閱讀和理解的基礎(chǔ)上，對(duì)該研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、新水平、新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn)、發(fā)展前景等內(nèi)容進(jìn)行綜合分析、歸納整理和評(píng)論，并提出自己的見(jiàn)解和研究思路而寫(xiě)成的一種不同于畢業(yè)論文的文體。他是申請(qǐng)者知識(shí)和理論水平及其研究能力的體現(xiàn)。申報(bào)科研項(xiàng)目，首先要填寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)，申請(qǐng)書(shū)的填寫(xiě)非常重要，填寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的過(guò)程實(shí)際上是對(duì)申報(bào)的課題進(jìn)行論證的過(guò)程。現(xiàn)總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)概括科研立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)的作用是申請(qǐng)者通過(guò)申請(qǐng)書(shū)向有關(guān)主管部門(mén)陳述申請(qǐng)研究理由和需求事項(xiàng)，以此獲得評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)及取得支持；申請(qǐng)者在完成項(xiàng)目研究的過(guò)程中，作為有關(guān)主管部門(mén)指導(dǎo)檢查、督促和鑒定工作的基本依據(jù)之一；申請(qǐng)者在開(kāi)展研究的每個(gè)階段，作為布置和完成各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)書(shū)。第二篇：科研技能訓(xùn)練總結(jié)科研技能訓(xùn)練總結(jié)科研技能訓(xùn)練總結(jié)本學(xué)期有溫老師擔(dān)任的《科研技能訓(xùn)練》課程，主要講述了科技論文的格式及寫(xiě)作技巧、科研課題立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)、綜述論文寫(xiě)作、有關(guān)文獻(xiàn)檢索的寫(xiě)法等內(nèi)容，包括河北省科學(xué)發(fā)展研究課題申請(qǐng)書(shū)、秦皇島市社科聯(lián)2011年社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)應(yīng)用性課題研究申報(bào)表、河北省軟科學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)書(shū)及文獻(xiàn)綜述的寫(xiě)法。：一級(jí)標(biāo)題：黑體，四號(hào)字、縮進(jìn)；例如一、二、三、…… 二級(jí)標(biāo)題：黑體，小四號(hào)字、縮進(jìn)；例如（一）（二）正文：宋體、小四號(hào)字，首行縮進(jìn)2個(gè)字符，兩端對(duì)齊。第一篇：科研技能訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)2河北科技師范學(xué)院 商務(wù)管理系《科研技能訓(xùn)練》實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)學(xué)期： 2013至 2014 學(xué)年第 1 學(xué)期 學(xué)生姓名：學(xué)生學(xué)號(hào)：專業(yè)班級(jí)：完成日期：以上為封皮格式，只添加學(xué)生姓名、學(xué)生學(xué)號(hào)（10位數(shù)字寫(xiě)全），其他格式不要?jiǎng)??？蒲屑寄苡?xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)要求：：一、寫(xiě)作過(guò)程二、寫(xiě)作的收獲點(diǎn)三、寫(xiě)作的難點(diǎn)：字?jǐn)?shù)最低不能少于1000字。一律用A4紙打印；行間距為單倍行距。順利完成了教學(xué)任務(wù)，通過(guò)科研技能訓(xùn)練，使我掌握科學(xué)研究的過(guò)程和方法，為我撰寫(xiě)畢業(yè)論文、進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定了基礎(chǔ)，并培養(yǎng)了我的科研組織能力和專業(yè)知識(shí)綜合運(yùn)用能力。項(xiàng)目申報(bào)是獲得科研立項(xiàng)，取得經(jīng)費(fèi)支持的第一步，主要包括選題、論證、上報(bào)科研材料等步驟。課題能否立項(xiàng)，與選題的新穎性，選題的意義等因素有關(guān)，同時(shí)，也與課題申請(qǐng)人對(duì)課題的論證質(zhì)量有關(guān)。撰寫(xiě)好項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)，是搞好項(xiàng)目研究的第一步，也是我們進(jìn)行科研技能訓(xùn)練的重要內(nèi)容。它要求作者既要對(duì)所查閱資料的主要觀點(diǎn)進(jìn)行綜合整理、陳述，還要根據(jù)自己的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專門(mén)的、全面的、深入的、系統(tǒng)的論述和相應(yīng)的評(píng)價(jià)。寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)必須采用一種說(shuō)服評(píng)議人對(duì)你將開(kāi)展的工作產(chǎn)生興趣的方式去組織整個(gè)申請(qǐng)書(shū)。申請(qǐng)書(shū)要使參加評(píng)審的專家對(duì)你的課題有一個(gè)比較全面的了解。其中最主要是項(xiàng)目名稱。摘要以陳述的形式，概述課題的研究方法、內(nèi)容、目標(biāo)、科學(xué)意義。綜述一般都包括題名、著者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)幾部分。綜述內(nèi)容要求選題要新，在引用文獻(xiàn)中，70％的應(yīng)為3年內(nèi)的文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)依引用先后次序排列在綜述文末，并將序號(hào)置入該論據(jù)的右上角。說(shuō)理要明，說(shuō)理必須占有充分的資料。寫(xiě)綜述要注意的是，題目不要過(guò)大，不要生搬硬套。讓同時(shí)我發(fā)覺(jué)個(gè)人在大學(xué)期間發(fā)展目標(biāo)并不明確，在任務(wù)到來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是毫無(wú)準(zhǔn)備，在問(wèn)題面前一無(wú)所措，無(wú)從下手。第三篇：科研技能訓(xùn)練總結(jié)本學(xué)期由張老師和李老師擔(dān)任的《科研技能訓(xùn)練》課程，主要講授了關(guān)于如何真確撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述的正確格式、外文翻譯以及開(kāi)題報(bào)告格式的正確撰寫(xiě)和注意的相關(guān)事項(xiàng)，實(shí)踐課課程個(gè)人總結(jié)寫(xiě)作輔導(dǎo)的內(nèi)容、格式等，順利的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，從中體會(huì)到了書(shū)寫(xiě)才料格式的正確性以及書(shū)寫(xiě)時(shí)嚴(yán)
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