阿德的夢教案-展示頁
2024-10-15 05:31本頁面
【正文】 新型飛船可視電話掌上電腦月球購物 再讀課文，學(xué)習(xí)生字，一邊讀一邊畫出課文中的要認(rèn)識的生字，借助拼音自學(xué)生字讀音。今天老師給大家介紹一個(gè)新朋友，他的名字叫阿德，有一天他做了一個(gè)非常有趣的夢。板書設(shè)計(jì)： 32 阿德的夢火星旅游 定居月球 載人飛船可視電話 太陽能汽車 掌上電腦月球購物第二篇：阿德的夢教案3（人教新課標(biāo)）二年級語文教案 《阿德的夢》學(xué)習(xí)目標(biāo)“德”等12個(gè)生字。全班交流展示，師生享受夢境。）火星旅游 定居月球 載人飛船 可視電話太陽能汽車 掌上電腦 月球購物四、展開想象，做白日夢教師先示范講述一個(gè)夢境。（用課件填空的形式，設(shè)置情境進(jìn)行說話練習(xí)。教師幫助學(xué)生理解、運(yùn)用詞語。（用一個(gè)文本框出示“鳴”字）理解運(yùn)用詞語。強(qiáng)調(diào)區(qū)分“系””屏”的多音現(xiàn)象。ng)系好(j236。ng)污(wū)染 銷售(xiāo)預(yù)(y249。)屏幕(p237。)一段(du224。）按照“配圖帶拼音、不帶拼音、不帶詞語、兒歌鞏固識字”幾種方式練習(xí)認(rèn)讀。二、默讀課文，學(xué)習(xí)字詞默讀課文，畫出生字和不理解的詞語。教學(xué)過程一、談話激趣，直接導(dǎo)入談話激趣。通過默讀課文，借助圖畫，粗知課文大意。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的科幻意識。第一篇：阿德的夢教案人教版二年級語文下冊32《阿德的夢》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識12個(gè)生字，能夠理解、運(yùn)用生詞。技能目標(biāo)：通過默讀課文，借助圖畫，粗知課文大意。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識12個(gè)生字，能夠理解、運(yùn)用生詞。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的科幻意識。用課件出示主人公圖片齊讀課題。認(rèn)讀生字（用課件展示生字，生字用紅色，引起學(xué)生的注意，加深印象。阿德(d233。n)外婆(p243。ng)當(dāng)然嘍(lou)新型(x237。）訂(d236。)嗚(wū)重點(diǎn)指導(dǎo)“屏”“型”“訂”的讀音。（用一個(gè)文本框出示另一個(gè)讀音）觀察“嗚”和“鳴”形近字比較識字。小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)“順便”“移居”“預(yù)訂”三個(gè)詞語，用這三個(gè)詞語說話。）三、再次默讀課文，粗知課文大意學(xué)生再次默讀課文，結(jié)合課文插圖想一想：17自然段分別寫了阿德夢見自己做什么？教師明確：去火星旅游 撥通可視電話 與外婆聊天聊太陽能汽車 預(yù)訂太陽能汽車從椅子上滑下來 夢 醒順便板書每個(gè)段落中提到的新科技，（用課件展示下列新科技，把陌生的科技產(chǎn)品展示出來，幫助學(xué)生對課文的理解。出示問題：說說你心中的未來世界是什么樣的？學(xué)生自由想象。五、總結(jié)升華同學(xué)們做的夢可真美啊！老師相信：只要我們刻苦學(xué)習(xí)、努力鉆研，總有一天，我們的夢想會變成現(xiàn)實(shí)！五布置作業(yè)寫一寫或畫一畫“我心中的未來世界”并在班級中創(chuàng)辦一期專欄。，了解課文內(nèi)容。課前準(zhǔn)備。趣味導(dǎo)入同學(xué)們，你們做過夢嗎？做過什么樣的夢？給同學(xué)們講一下。你們想知道是什么嗎？好，我們來學(xué)習(xí)課文《阿德的夢》。：包括字音，組詞。型，模型、新型。系，多音字。），關(guān)系；系（j236。：用自己喜歡的方式記憶生字，組長檢測。合作學(xué)習(xí)，擴(kuò)展知識：先讀一讀課文，再想一想你知道哪些有關(guān)課文中講到的科學(xué)知識（如可視電話、掌上電腦），在組內(nèi)交流一下再向全班介紹。（要求：先讀一段課文，再說自己了解的知識）？說一說你心目中未來世界是什么樣的。擴(kuò)展活動搜集各種你喜歡的有關(guān)未來世界的知識，大膽想象，設(shè)計(jì)出你想象中未來世界的樣子。第三篇：阿德的夢 公開課教案《阿德的夢》教學(xué)設(shè)計(jì)趙素琴教學(xué)目標(biāo):會認(rèn)12個(gè)生字。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)幻想意識。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們，你們做過夢嗎？ 做過什么樣的夢？請學(xué)生講自己的夢。師：有一位同學(xué)，他也做了一個(gè)非常有趣的夢，他叫什么名字呢？請大家齊讀課題。小組交流。）（2）師：拼音沒有了，你們會讀嗎？（請女生和男生比賽讀。（3）（課件出示生字）“請同學(xué)們拿出字卡，同桌再互相認(rèn)一認(rèn)吧！（4）老師請幾組同學(xué)用開火車的方式讀一讀生字。三、美讀課文 感悟夢境讓學(xué)生自由讀課文，要求把剛才學(xué)會的字讀準(zhǔn)確、把句子讀通順。請學(xué)生回答后，老師隨機(jī)板書。師：請同學(xué)們選一個(gè)自己最喜歡的自然段在小組里互相讀一讀，并說一說為什么喜歡這一段，開始吧！生：（小組里互讀、互說。師：你真能干！（2）生：我喜歡第４自然段，（讀）師：你讀得很棒，能說說為什么喜歡這一段嗎？生：因?yàn)檫@一段里講到了“太陽能汽車”，我知道在澳大利亞已經(jīng)研制出了太陽能汽車，這種汽車是利用太陽的熱能發(fā)動汽車，而且沒有污染。師：噢，原來你還挺關(guān)心時(shí)事的，很好！請喜歡第３
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