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正文內(nèi)容

北京版選修信陵君竊符救趙教案-展示頁

2024-12-15 06:47本頁面
  

【正文】 史傳作品的主要特點: ⒈善于選擇典型材料。 ⒋認(rèn)為課文主要描述信陵君禮賢下士和竊符救趙的始末,表現(xiàn)出信陵君仁而下士的謙遜作風(fēng)和救人之困的義勇精神。 ⒉認(rèn)為作者的寫作意圖主要是贊揚(yáng)信陵君的政治遠(yuǎn)見。 教學(xué)時數(shù): 一課時 教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:回顧信陵君、候生的性格特點 二、學(xué)生分組討論本文的主題思想。 教學(xué)重點:⒈進(jìn)一步了解人物傳記的特點與寫法; ⒉掌握文章的基本內(nèi)容,辨清文章的主題思想; ⒊以辯證唯物主義的觀點全面分析信陵君的人物形象; ⒋學(xué)習(xí)本文記事寫人、布局謀篇的方法。 心理滲透點:⒈遇事能冷靜處理,不急不躁的品格; ⒉培養(yǎng)自信,體驗成功。 ⒈認(rèn)為本文的主題在于突出魏公子待客以誠,和賓客們的以死相報。 ⒊認(rèn)為作者主要是贊揚(yáng)信陵君 的愛國精神。 ⒌歸納學(xué)生觀點:通過信陵君竊符救趙的經(jīng)過,表現(xiàn)了信陵君仁而下士的高貴品格,救人之困的義勇精神,反映了他的政治遠(yuǎn)見和愛國精神。 ⒉通過對比互襯,明暗交錯的手法刻畫人物。 ⒋情節(jié)曲折生動,細(xì)節(jié)細(xì)膩逼真。 四、學(xué)生討論以下問題: ⒈侯嬴為 什么要“北鄉(xiāng)自剄”?信陵君又為何不加勸阻? 學(xué)生甲:侯嬴“北鄉(xiāng)自剄”有兩個方面的原因:第一,是為了報答
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