語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、分工與職責(zé)-展示頁
2024-10-14 12:45本頁面
【正文】 學(xué)生評優(yōu)、班級評優(yōu)等資料中有關(guān)語言文字規(guī)范化的內(nèi)容、做好材料的整理、歸檔。，統(tǒng)一布局，把語言文字工作納入學(xué)校的整體發(fā)。第一篇：語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、分工與職責(zé)冀屯鎮(zhèn)中心校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、分工與職責(zé)一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，更好地發(fā)揮學(xué)校在全社會語言文字規(guī)范化過程中的推動作用，促使學(xué)校語言文字工作的規(guī)范化。二、成立語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組（一）語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：滕金鷹（校長）副組長：劉竹英（書記）仲學(xué)琴（副校長）雍萬紅（副校長）王桂珍（教務(wù)主任）李原文（教科研主任）成 員： 任林遠(yuǎn) 李德貴 石艷 張淑梅 彭曉琴 黃志翔 徐永泉 鄭海清（二）語言文字規(guī)范化工作小組 組 長：雍萬紅（副校長）副組長： 王桂珍 李原文 李德貴 成 員：全體教師三、工作職責(zé)：（一）組長工作職責(zé)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，貫徹執(zhí)行國家語言文字工作方針政策及各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，組織開展、實施語言文字法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的宣傳活動。、督促工作。定期利用班級板報宣傳語言文字的規(guī)范化要求?！奥?、說、讀、寫”教學(xué)和學(xué)生的規(guī)范用語和規(guī)范用字。制定學(xué)校語言文字工作規(guī)劃、制度，切實加強(qiáng)對國家通用語言文字工作（以下簡稱語言文字工作）的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，將推廣普通話和推行規(guī)范漢字工作納入學(xué)校工作計劃，作為素質(zhì)教育和精神文明創(chuàng)建活動的一項重要內(nèi)容。第三條 學(xué)校開展各種語言文字類活動，將普及普通話和漢字規(guī)范化工作納入教育教學(xué)基本內(nèi)容和常規(guī)管理。下列情形應(yīng)當(dāng)以國家通用語言文字為基本用語用字：（一）校內(nèi)交談用語；（二）公務(wù)接待用語；（三）各種會議用語；（四）校園廣播用語；（五）課堂用語（外語教學(xué)除外）；（六）說課、演講、辯論、詩詞朗誦、講故事、知識搶答等各種師生評比競賽用語；（七）文件、規(guī)章制度、決定、辦法、通知、公告、信函等一切公文用字；（八）公用印章、標(biāo)牌、標(biāo)志牌、指示牌、名稱牌、標(biāo)語牌、海報、會標(biāo)、獎狀、證書以及公務(wù)用名片用字；（九）學(xué)校組織的出版物、師生征文、教師論文、信息簡報等用字；（十）校園網(wǎng)及辦公平臺、課件、電子教案等漢語信息技術(shù)產(chǎn)
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