語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、分工與職責(zé)-在線瀏覽
2024-10-14 12:45本頁面
【正文】 品用語用字；（十一）教案、板書、作業(yè)批改、試題試卷、黑板報(bào)、墻報(bào)等教育教學(xué)用字；（十二）教室、宿舍、辦公室、餐廳、會(huì)議室等各種環(huán)境文化設(shè)計(jì)用字；（十三）票據(jù)、報(bào)表、菜單等用字；（十四）法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他情形。第六條 使用漢字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、漢語拼音等，應(yīng)當(dāng)執(zhí)行國家現(xiàn)行有效的《現(xiàn)代漢語通用字表》《簡化字總表》《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》、《漢語拼音方案》和《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》等標(biāo)準(zhǔn)。第七條 學(xué)校教職工實(shí)行普通話等級制度，不定期組織普通話水平培訓(xùn)與測試。未達(dá)標(biāo)的教職工，一律不能上崗；未達(dá)標(biāo)的教職工應(yīng)分期分批參加朝陽市語委辦組織的普通話培訓(xùn)、測試。第九條 學(xué)校在招聘教師時(shí)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行普通話水平測試，達(dá)到相應(yīng)等級標(biāo)準(zhǔn)的方可錄用。第十一條 學(xué)校將《語言文字工作制度》落實(shí)情況，納入各科室、教職工、班級、學(xué)生工作與業(yè)務(wù)考核管理，并作為各級各類評先選優(yōu)的硬性指標(biāo)。第十三條 加強(qiáng)語言文字工作檔案管理，及時(shí)規(guī)范整理、及時(shí)歸檔，做好檢查工作。最終解釋權(quán)屬學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二、成立語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組（一）語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：周宗應(yīng)副 組 長：汪雪飛成員：代慶虎 肖巍 覃華新 龍金妮（二）語言文字規(guī)范化工作小組組長：代慶虎成員：全體教師三、工作職責(zé)：（一）組長工作職責(zé)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，貫徹執(zhí)行國家語言文字工作方針政策及各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，組織開展、實(shí)施語言文字法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的宣傳活動(dòng)。管理和監(jiān)督本校的語言文字工作。負(fù)責(zé)組織對教職員工用語用字規(guī)范化工作的督查。（二）副組長工作職責(zé)。、實(shí)施及總結(jié)，并做好資料的收集、歸檔。，規(guī)范、制作、懸掛校園內(nèi)關(guān)于語言文字規(guī)范的標(biāo)語牌，營造良好的環(huán)境促進(jìn)語言文字工作的正常開展。指導(dǎo)教師在教學(xué)中推行普通話和規(guī)范使用漢字。組織師生參加校內(nèi)外各級各類推廣普通話和書寫規(guī)范漢字的活動(dòng)。（三）小組組員工作職責(zé)。定期利用班級板報(bào)宣傳語言文字的規(guī)范化要求。、督促工作?！奥?、說、讀、寫”教學(xué)和學(xué)生的規(guī)范用語和規(guī)范用字，負(fù)責(zé)組織學(xué)生開展語言文字規(guī)范化系列活動(dòng)，并作好記錄。負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作計(jì)劃的擬訂、活動(dòng)的開展和記錄、檔案資
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