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20xx-20xx學年吉林省實驗中學高二下學期期末考試語文試卷b-展示頁

2024-10-14 04:38本頁面
  

【正文】 鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也,然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。(用文中的話回答)(2分)(2)如果鷂鷹聽不懂魏無忌的話,作為“戰(zhàn)國四君子”之一的信陵君為什么要這么做呢?請依據上文說說你的想法?!拘☆}4】鷂鷹能聽懂魏無忌的話嗎?針對質疑進行思考,并完成下面的題目。D.他不知道要如何愛護。B.無忌沒有可以喜歡的。②鷂:指鷂鷹,中型猛禽,擅捕蛇、鼠、蛙和小鳥。名聲流布,天下歸焉。一鷂獨低頭,不敢仰視。?遂得鷂二百余,左右欲盡殺之。公子暮為不食,曰:鳩避患歸無忌,竟為鷂所得,吾負之。(2分)【小題4】從郭子儀對待李光弼的態(tài)度來看,郭子儀是一個___________、__________的人。D.接著(郭子儀)流著鼻涕用忠君愛國的道理勉勵(李光弼)。B.接著(郭子儀)流著鼻涕勉勵(李光弼)來為國盡忠。(4分)(1)俱為安思順牙將__________(2)非公不能定__________[來源:學+科+網] 【小題2】對畫線句翻譯正確的一項是_______。⑤節(jié)度使:古代官名,總攬數州軍事。③不相能:互相看不起。(選自《資治通鑒》)【注釋】①郭子儀初、李光弼:唐朝人,平定“安史之亂”的主要將領。后子儀代思順為將,光弼恐見誅,乃跪請曰:“死所甘心,但乞貸④妻子。”___________________________________________________________________ __。”“我們常常痛感生活的艱辛與沉重,無數次目睹了生命在各種重壓下的扭曲與變形。(6分)【閱讀材料】 米蘭(4分)答:【小題4】文中“我”產生了“生命的囚籠”的感覺,同時又有一種強烈的渴望。(“涌”能否換成“駛”?并陳述理由。(“片刻間”能否刪除?并陳述理由?!拘☆}2】根據要求完成下面題目?!拘☆}1】文中哪些事情讓“我”產生“生命的囚籠”的感覺?請簡要概括另外三件事情。因為,在那片純凈的大自然里,根本不需要守衛(wèi)。這讓我想起我在郊區(qū)的別墅,突然我覺得它珍貴起來。幾個小時后,我再一次導演了一群安全守衛(wèi)在社區(qū)追逐闖入者的游戲?!彪S后她又接著說:“我的電話壞了,你的手機借我用下,我給守衛(wèi)報告一下。當我想上前看看的時候,姑姑叫住了我:“米爾!別過去!可能有危險!”我詫異極了。姑姑見到我后非常驚喜,她連忙給我準備了冰茶和曲奇餅?!班蓿?,闖入者出現在游泳池旁邊!”我再一次喊道。我拿起對講機說:“闖入者在安瑞勒。一個門衛(wèi)拿起對講機講話,我從手中的對講機中聽道,“有人闖入了社區(qū)!最后在佛羅特街看到!”片刻間至少十幾輛車趕到了那里,門衛(wèi)解釋了一下情況后他們便開始搜尋我。突然,我的身后傳來喊聲:“嘿!你!去哪里?”我回頭一看,兩個門衛(wèi)正揮著手向我這邊跑來,他們看起來很憤怒。突然,從車頂上滑下來一個小黑色的對講機?!薄拔铱梢暂d你回去取ID卡,不過你要記得,不管你去哪一個公共場所你都需要ID卡。這是我們的規(guī)定,是為了大家的安全啊。社區(qū)里分了很多小區(qū),我姑姑住在安瑞勒小區(qū)里,但是我根本找不到。我再看了下小區(qū)周圍的柵欄,只有一米多高。我把車開到了不遠處,然后用手機撥打姑姑的電話也是占線,我不可能在佛羅里達炎熱的太陽下一直打下去。他試著再次撥打可還是沒有接通,而后面的汽車越來越多?!遍T衛(wèi)回答我。在他撥打電話的時候,我注意到已經有好幾輛汽車在后面等著。我姑姑叫阿加莎。” 門衛(wèi)對我說。哈斯恩我去佛羅里達旅行,姑姑阿加莎最近搬到米勒麗姆山的社區(qū)里,我決定去看望她。(2分)【小題2】“媽媽”兩次問“你在傘里嗎”,可以看出這是一個、的媽媽;女兒兩次“響亮而干脆的回答‘在’”,可以看出這是一個、的女兒。與此同時,我又問了一遍:“你在傘里嗎?”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”?、薜郊伊?,我用腿撐著車,騰出左手抓住傘柄,好讓女兒抽出手來。小小的女兒,便也常常受我所累,有時一些小小的愿望都難以實現?? ⑤雨沒停,風也沒停,而我們離租住的小屋還很遠。車子一顛一顛,女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離,那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖,讓我寒雨里的心一陣陣顫栗!④肯德基的店鋪在這個城市里隨處可見,但我的女兒對肯德基卻一直保持著向往與好奇。女兒今天是太高興了——期中考試,她語文、數學都得了一百分,按照考前的承諾,我要請她吃一頓肯德基。有風,車子騎得有些吃力,那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話,但女兒努力地擎著它,我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。后座上的女兒,小臉緊貼著我的后背,右手穿過我的胳肢窩,擎著她那把橘紅的小傘。②b236?!?。??像野馬在平原上奔馳,__________,像波濤在澎湃。人生自古誰無死。金沙水拍云崖暖。__________,夜泊秦淮近酒家。(10分)__________,身世浮沉雨打萍。這是我兒時罕逢的一件盛事。”筆力千鈞,備受后人贊賞。晴川歷歷漢陽樹,____________________。(8)少壯不努力,__________________________。作者交往的句子__________,__________。(4)《荷花淀》是“__________”派創(chuàng)始人__________寫的,是他的白洋淀紀事之二,之一是另一篇小說《__________》。(3)《桃花源記》作者是_____代_______(名),自號_______。(1)。第一篇:20122013學年吉林省實驗中學高二下學期期末考試語文試卷B。(,錯一個字該空不得分)寫出描寫戰(zhàn)爭的詩句或名言警句兩句。(2)。課文中描寫桃林美景的句子是:___________,_____________,_____________。(5)《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》,作者是_____國作家__________,他的代表作小說__________,__________,《九三年》等(6)《陋室銘》的作者是唐代文學家__________,課文中點明作者主旨的句子__________,__________。(7)《愛蓮說》作者__________,字__________,______代__________家,作品_《________》,課文中表明自己高潔傲岸的情操和安貧樂道的志趣的句子,____________________,________________,中通外直,___________,__________,__________,____________________。______________________,山山唯落暉?!锻赐ズ洀堌┫唷访枥L了洞庭湖壯觀的景象,“__________________________,__________________________。(9)“要到東關看五猖會去了。因為那會是全縣中最盛的會,東關有時離我家很遠的地方,??”選文選自__________(作者)的《__________》,選自其唯一一部散文集《__________》,我們還學過一篇文章《__________》也選自該散文集。__________,鐵馬冰河入夢來。__________,恨別鳥驚心。__________,渾欲不勝簪。五嶺逶迤騰細浪。(10)王笑曰:“__________,寡人反取病焉。(4分)①粗l236。益 ③锃亮亮 ④鐫刻①雨漸漸大起來。雨砸.在傘頂上,嘭嘭直響。我問道:“你在傘里嗎?” ②“媽媽,在!”女兒的回答響亮而干脆,那語氣里的陽光,穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。③女兒左手攥著的紙袋里,此刻就裝著她小小的愿望,熱乎乎的,與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。去年她9歲生日那天,我第一次帶她去肯德基,她用薯條蘸著番茄醬,放進嘴里小心翼翼地嚼,那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸??為了自己的夢想,我辭職來到這座城市快兩年了,我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢,以應付房租、伙食費以及女兒不菲的借讀費。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些,想讓她省些力氣。當我轉過臉的剎那,我呆住了——女兒幾乎全身濕透!但她微笑著,扯了扯我的上衣,又拍拍那個紙袋,緊緊地抱在胸前:“它沒濕,還熱著呢!”⑦淚水和著雨水,從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉?? 【小題1】請用一句話概括這一感人故事的內容。(4分)【小題3】第①段中加點的詞“砸”換成“落”好不好?為什么?(3分)【小題4】文中第④段能否刪去,為什么?(3分)【小題5】你是怎樣理解“淚水和著雨水,從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉??”這句話的?3分(17分)【美】米爾“我沒有在表單上看到您的名字。我連忙回答:“噢,我沒有告訴姑姑?!遍T衛(wèi)立刻在電腦上找到了姑姑的電話并開始打電話?!半娫捳?。他看了看越來越多的汽車,顯得有些焦急了。最后,他問我可不可以等會再過來,我同意了。我回頭望了一下門衛(wèi)室,兩位門衛(wèi)正忙著檢查那些汽車沒有時間顧及我。不知道在什么力量的驅使下,我瞟了一眼后快速翻過柵欄。一個高爾夫球場在入口處也設置了一個小守衛(wèi)廳,我聽到那個守衛(wèi)說道:“約尼太太,你必須有ID卡才能進去。如果要是有恐怖分子進來那怎么辦?”老人解釋道:“我只是今天忘帶了?!彼麕椭先俗狭似嚥㈤_動了。對講機是守衛(wèi)在扶老人的時候放上去的,我立刻跑過去撿了起來。我抬腿就跑,躲進了兩棟樓之間的墻角處并伸出頭來探探情況。我有了一個主意?!?頓時,所有的車涌向了同一個地方,我馬上知道了安瑞勒的位置。等他們離開后,我去了安瑞勒。在我和姑姑聊天時,一只小鳥飛到了陽臺上。姑姑解釋道:“這只鳥我從來沒見過,可能帶有病毒?!蔽一帕?,連忙沖上前去趕跑了小鳥??吹浇瘘S色的陽光照在這片廣闊的土地之上,我卻覺得這像是一個生命的囚籠,讓人喘不過氣來。那里有鳥語花香,有山有水,但沒有守衛(wèi)。我是如此地渴望,人們心中善良的燈塔再高再亮一點,讓我們都能夠忘我地欣賞這個世界的鳥語花香,還每一個靈魂無需防守的安寧自由和諧的美麗世界。(3分)(1)________________(2)__________________(3)_________________(4)姑姑懷疑小鳥帶有病毒,想報告守衛(wèi)。(4分)(1)片刻間至少十幾輛車趕到了那里,門衛(wèi)解釋了一下情況后他們便開始搜尋我。)答:(2)頓時,所有的車涌向了同一個地方,我馬上知道了安瑞勒的位置。)答:【小題3】有讀者說,寫姑姑懷疑小鳥有病毒這一情節(jié)顯得有些多余,你贊同這一說法嗎?結合全文,談談你的看法。結合全文主旨和下面閱讀材料,闡述這篇文章的現實意義。昆德拉說:“倘若沒有了自由,人的生命絕不可能在囚籠里開出絢爛的奇葩?!椒病粫r間成了人們最真切的渴望。(12分)郭子儀初與李光弼①俱為安思順牙將②,不相能③,雖同席不交談?!弊觾x趨堂下,握其手曰:“今國亂主辱,非公不能定__________,仆豈敢懷私忿哉!”因涕泣勉以忠義__________,即薦之為節(jié)度使⑤,遂同破賊,無纖毫猜忌。②牙將:副將。④貸:寬恕?!拘☆}1】解釋文中加點詞。(3分)A.接著(郭子儀)流著淚勉勵(李光弼)來為國盡忠。C.接著(郭子儀)流著淚用忠君愛國的道理勉勵(李光弼)?!拘☆}3】李光弼向郭子儀“跪請”的原因是“______________________”。(3分)(14分)魏公子無忌方食,有鳩飛入案下,鷂逐而殺之。為吾捕得此鷂者,無忌無所愛。公子恐有辜,乃自按劍至其籠,曰:昨捕鳩者,當低頭伏罪;不是者,可奮翼。乃取殺之,盡放其余?!咀⑨尅竣傥簾o忌:即信陵君,魏國的軍事家,為人寬厚仁愛、禮賢下士?!拘☆}1】解釋文中加點的詞語(4分)魏公子無忌方食()左右欲盡殺之()【小題2】對文中畫線句“無忌無所愛”翻譯正確的一項是()(3分)A.我沒有什么舍不得的。C.信陵君不會不珍惜他?!拘☆}3】從“之、其、而、以、何、于”中選擇兩個字,分別填在下面句子的橫線上,使句意保持不變:(2分)鳩避患______歸_______無忌。(5分)(1)有同學認為鷂鷹卻是聽懂了,理由是“___________________________________”。(3分)(7分)醉翁亭記(節(jié)選)已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也?!拘☆}1】在文中的空格內填上恰當的內容。(3分)醉能同其樂__________,醒能述以文者,太守也。B.太守因禽鳥樂而樂。D.太守因述以文而樂。(5分)酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。【小題1】全詩表達了詩人怎樣的思想情感?(2分)【小題2】請嘗試用學過的古詩文語句,對出下面兩副對聯。此時,你需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的話語,請以“生活需要”為題,寫一篇600字的文章。文中不得出現真實的地名、校名、人名。第二篇:吉林省實驗中學20172018學年高二下學期期末考試語文試卷吉林省實驗中學20172018學下學期高二年級語文學科期末考試試題本試卷滿分150分,考試時間150分鐘第Ⅰ卷閱讀題一、現代文閱讀(23分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成1~3題。老杜抓住人生而無空際幻想,長吉(李賀)有幻想而無實際人生?!读凝S》之所以好,即以其有人情味,其鬼怪皆人化了。杜牧說長吉詩“《騷》之苗裔,理雖不及,辭或過之”。杜牧所謂“《騷》有以激發(fā)人意”,此非刺激,乃引起人印象。“博羅老仙持出洞,千歲石床啼鬼工”(長吉《羅浮山人與葛篇》),他人絕無此等句。詩人之幻想頗關緊要,《離騷》上天下地,鞭箠鸞鳳,此屈原之幻想也。德國歌德《浮士德》中之妖魔雖是其幻想,乃其人生哲學、人生經驗;但丁《神曲》游地獄,上天堂,亦其人生哲學、人生經驗,故能成為偉大的作品;魯迅是寫實派,《彷徨》尤其寫實,此書以《離騷》中句置于書之前面而能得調和。而向下發(fā)展需以幻想為背景,向上發(fā)展亦需以觀點為后盾?;孟胝f嚴肅一點便是理想。詩人不滿于現實,故要求理想之完美。出淤泥而不染才可貴,豆芽菜根本不在泥土中,可憐淡而無味。長吉幻想極豐富,可惜二十七歲卒,其幻想不能與屈原比,蓋乃空中樓閣,內中空洞?;?,不易解;澀,不好念。但長吉詩可讀,雖不可為飯,亦可為菜;雖不可常吃,亦可偶爾一用。李賀詩進可以戰(zhàn),退可以守,決不致油滑腐敗。長吉詩的幻想》),不符合原文意思的一項是,但缺少對實際人生的表
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