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20xx第二學(xué)期少先隊(duì)計(jì)劃-展示頁

2024-10-14 04:14本頁面
  

【正文】 ,積極組織隊(duì)員參與活動,使各輔導(dǎo)員工作的技能和藝術(shù),在工作中慢慢積累,并通過培訓(xùn)和教育逐步完善。③要加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳思想陣地建設(shè),依托《小主人報(bào)》、《輔導(dǎo)員》雜志、《少先隊(duì)小干部》雜志等隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊,廣泛宣傳少先隊(duì)的教育理念,積極營造快樂和諧的少先隊(duì)文化氛圍。②切實(shí)規(guī)范揚(yáng)帆電視臺的建設(shè)。①以召開蘇州市第五次少代會為契機(jī),開展“知隊(duì)史,學(xué)隊(duì)章,當(dāng)代表”活動,適時(shí)進(jìn)行尋訪身邊的老英雄、老模范活動,用身邊的榜樣強(qiáng)化隊(duì)組織的育人功能。三、工作要求(一)構(gòu)建和諧的少先隊(duì)文化,推進(jìn)少先隊(duì)自身的建設(shè)和發(fā)展。第二篇:第二學(xué)期少先隊(duì)計(jì)劃、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),深化落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,以體驗(yàn)教育為基本途徑,服務(wù)少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展,充分發(fā)揮我校少先隊(duì)組織在構(gòu)建和諧楓橋建設(shè)中的積極作用,推動我校少先隊(duì)事業(yè)取得新發(fā)展。慶?!傲弧眱和?jié)少先隊(duì)工作總結(jié)評比優(yōu)秀隊(duì)員,優(yōu)秀隊(duì)干部、小記者。積極配合六一文藝演出和書生五月。)慶?!拔逡弧?,各中隊(duì)進(jìn)行值日生打掃比賽。大隊(duì)隊(duì)員、干部、小記者第二次培訓(xùn)。開展“革命精神代代傳”、“我為隊(duì)旗添光彩”等主題班隊(duì)活動。四月份:(主要紀(jì)念日: 4月5日清明節(jié);4月7日世界衛(wèi)生日;4月22日世界地球日;4月30日全國交通安全反思日。大隊(duì)隊(duì)員、干部、小記者第二次培訓(xùn)。“美德章”考章、評比和頒章?!皩ふ颐利愋撵`”活動三月份:(主要紀(jì)念日: 3月3日全國愛耳日;3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日;3月8日國際婦女節(jié);3月12日植樹節(jié);3月15日世界消費(fèi)者權(quán)益日;3月16日手拉手情系貧 困小伙伴全國統(tǒng)一行動日;3月21日世界兒歌日; 3月22日世界水日;3月份最后一周安全教育周。四、每月教育中心二月:學(xué)規(guī)范,促養(yǎng)成三月:學(xué)雷鋒,揚(yáng)美德四月:學(xué)英雄,憶先烈五月:展才藝,樂收獲六月:我體驗(yàn),我成長五、每月工作安排二月份:恢復(fù)升旗儀式調(diào)整大隊(duì)部值日人員恢復(fù)小書生電視臺制定各部門工作細(xì)則和《檢查工作手冊》各中隊(duì)制定中隊(duì)計(jì)劃寒假作業(yè)評比7.、學(xué)生攝像、攝影大賽——尋找身邊的文明行為和不文明行為。希望各中隊(duì)在開展活動的同時(shí),要做到資料的積累,如:隊(duì)員登記表、活動方案、活動照片等。中隊(duì)輔導(dǎo)員平時(shí)在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴要積累,把一些好的教育經(jīng)驗(yàn)和開展的中隊(duì)活動記錄下來,3.少先隊(duì)檔案建設(shè)。大隊(duì)部將大力加強(qiáng)少先隊(duì)中隊(duì)文化的建設(shè),通過凸顯鮮明的教育性、導(dǎo)向性和實(shí)踐性的少先隊(duì)文化,定時(shí)開展輔導(dǎo)員和隊(duì)干的學(xué)習(xí)培訓(xùn),向他們介紹隊(duì)知識,以及管理中隊(duì)的方法,讓少先隊(duì)組織在少年兒童的成長過程中產(chǎn)生更大的影響,進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)基層組織的凝聚力和影響力。三、以務(wù)實(shí)的態(tài)度進(jìn)一步抓好少先隊(duì)工作。3.深化感恩教育活動。今年的3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日,每個(gè)中隊(duì)組成學(xué)雷鋒志愿小分隊(duì),舉行隆重的學(xué)雷鋒活動啟動儀式。充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳”、“小監(jiān)督”、“小榜樣”的作用,廣泛帶動社區(qū)的積極參加,為經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的大局服務(wù)。在全校隊(duì)員中廣泛開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”節(jié)約資源活動,引導(dǎo)少年兒童積極參與節(jié)約型社會建設(shè)。二、以創(chuàng)新的理念推進(jìn)體驗(yàn)教育各品牌活動的落實(shí)。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。3.嘗試心理教育,形成健全人格。2.安全警鐘長鳴,堅(jiān)決杜絕安全隱患。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞習(xí)慣告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。一、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。第一篇:2011第二學(xué)期少先隊(duì)計(jì)劃書生小學(xué)少先隊(duì)2011年第二學(xué)期計(jì)劃指導(dǎo)思想:本學(xué)期,我校的少先隊(duì)工作將認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹胡錦濤書記《致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年賀信》精神和少先隊(duì)工作五年綱要,在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,生動活潑、扎實(shí)有效地開展少先隊(duì)工作。針對實(shí)際,注重實(shí)效,通過體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育等有效途徑,把爭做“四好少年”和雛鷹爭章兩個(gè)活動貫穿于平時(shí)的活動中,引導(dǎo)隊(duì)員們在豐富多彩的社會實(shí)踐中體驗(yàn)人生,鍛煉成長,不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力,提高他們的綜合素質(zhì),力爭把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。各班要利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),在行為規(guī)范方面具體做到:在校園里不吃零食;講究環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)學(xué)校的一草一木;教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。并做到及時(shí)檢測反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評教育。要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過小書生電視臺、宣傳欄、晨會、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等,將每天早晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī),將心理健康教育真正落在實(shí)處,讓孩子們健康快樂地成長。1.
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